Инфоурок / Иностранные языки / Статьи / Урок английского языка в 8 классе " Secondary education"

Урок английского языка в 8 классе " Secondary education"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Class: 8

Lesson: 54

Theme: Secondary education

The aims: 1) to develop pupils speaking and reading;

2) to speak about education;

3) to teach to work with text

Type of lesson: combined

Procedure of the lesson:

I. Org. moment.

Good morning, children! I am glad to see you.

What season is it now?

What date is it today?

II.Guess the meaning of the words:

School yard, portrait, computer, classroom, discussion, ground, cloak-room,

assignment, famous, topic, locate, floor, gymnasium, during, wide, worldwide.

hello_html_171c5c6d.gif

Translate into native language: Ex.4p110

hello_html_1428be3b.gif

III.Listen and read the text Ex.Vp.111

Our school”

Our school is large. It is located not far from the centre of the city. If you come to our school you will see a wide school-yard around it and a sports ground behind the school. We usually have Physical Training lessons there when the weather is fine.
Our school has got three floors. There are several classrooms for the pupils of the primary school on the ground floor. There is a cloak-room, a dining room and a library there too. In the library you can find many interesting books. Our pupils often go there when they want to find something interesting for their home assignment or out-class activity. If you look around the library hall you will see many portraits of famous English, Kazakh and Russian writers on the walls.
When you enter and go to the right along the corridor you will see the dinning room, where teachers and pupils have their dinner. Near the dining room you will see the Gymnasium. The pupils like to go there because many.of them like PT lessons.
The classrooms for secondary forms and computer rooms for all pupils are on the first and the second floors. There we have two Kazakh class-rooms, English, Russian, Physics, Geography and other class-rooms. Every pupil of our school learns one of foreign languages: English, German or French. We learn English because at the present time it is the most widespread language in the world. At the English lessons we learn new words, grammar, poems, read texts, ask and answer questions. Most of all we like to speak English. During the English lessons we also do many exercises, listen to the topics for discussion.

IV. Grammar.

hello_html_m5efb4dac.gif


hello_html_1d4df08f.gif


hello_html_m662f9b6.gif

V. Practice.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме условного наклонения. Open the brackets to form conditionals. Mind mixed conditionals!

  1. If Felix (to be) ___________ here I would have seen him.

  2. Michael would not agree even if you (to ask) ____________ him.

  3. If they (mention) __________ this yesterday, everything would have been done.

  4. If I (to find) __________ that letter, I’ll show it to you.

  5. If I meet him, I (to invite) __________ him.

  6. Would they come if we (to invite) __________them?

  7. The boss (be) __________ very disappointed if you aren’t at the meeting tomorrow.

  8. The teacher said, “I’ll begin the lesson as soon as Jack _____________ (stop) talking.”

  9. The old gentleman doesn’t go out in winter. He _____________ (go) out if the weather gets warmer.

  10. She’s flying to Cairo tomorrow. She’ll send her family a telegram providing she _____________ (arrive) with a delay.

VI. Reflexion

What  have  you  learned  from  the  lesson?

Was  the  lesson  interesting  or  boring?

VII. Giving  the  home task p111 N VI

VIII. Marking

IX. ConclusionT:The  lesson  is  over.Good-bye,pupils!






Общая информация

Номер материала: ДБ-026299

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»