Технологическая карта урока английского языка
Учебный предмет: английский язык
Составитель: Смирнова Н.И.
Класс: 5
Тема урока: Свободное время. Работа с текстом.
Тип урока: закрепление пройденного материала
Цель изучения темы:
-
в
области предметной компетентности – тренироваться в применение новых
лексических единиц, тренировать навыки различных видов чтения (поисковое,
чтение с общим пониманием).
-
в
области коммуникативной компетенции – готовность и способность осуществлять
общение; планировать свое речевое поведение.
-
в
области языковой компетентности – готовность и способность применять языковые
знания для выражения коммуникативного намерения.
Планируемые результаты:
-
личностные:
формирование уважительного отношения к иному мнению; развитие умения не
создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций, принятие и освоение
социальной роли обучающегося.
-
метапредметные:
овладение навыками смыслового чтения текстов в соответствии с целями и
задачами; активное использование речевых средств для решения коммуникативных и
познавательных задач; овладение способностью принимать и сохранять цели и
задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления.
-
предметные:
тренировка навыков работы с текстом; совершенствование навыка ориентирования в
иноязычном тексте.
Формируемые УУД: 1) регулятивные: определять цель учебной деятельности;
обнаруживать и формулировать учебную задачу и составлять план ее выполнения и
оценивать результаты; 2) познавательные: самостоятельно искать необходимую
информацию в словаре; обобщать информацию в виде схемы (рисунка); 3)
коммуникативные: организовывать учебное взаимодействие в группе; владеть
различными стратегиями чтения; ориентироваться в иноязычном печатном тексте;
действовать по аналогии при выполнении заданий.
Формы работы: групповая
Ресурсы: 1) О.В.Афанасьева, И.В.Михеева Английский язык. 5 класс. Учебник; 2) О.В.Афанасьева,
И.В.Михеева Английский язык. 5 класс. Тетрадь;
3) Брюсова Н.Г. Английский язык. Учимся и играем на уроках английского
языка.-М.:Дрофа.
Приложение
2.
Лист самооценки.
Оцени свою работу и
работу одноклассников по 5- бальной шкале.
№
п/п
|
Вид работы
|
Самооценка
|
Оценка группы
|
Средний балл
|
1.
|
Фонетическая
разминка.
|
|
|
|
2.
|
Чтение текста,
понимание его содержания.
|
|
|
|
3.
|
Выполнение
иллюстрации к тексту.
|
|
|
|
4.
|
Устная речь (ответы
на вопросы учителя, описание иллюстрации).
|
|
|
|
5.
|
Умение работать в
группе.
|
|
|
|
Итого:
|
|
Максимально-возможное
количество баллов – 25
Перевод баллов в отметку:
«5» - 25-22 балла
«4» - 21-17 баллов
«3» - 16-12 баллов
«2» - менее 12 баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.