Предпросмотр материала:
6 классTHEME : THEATREЦель урока:1. Активизация рече-мыслительной
деятельности учащихся. Оборудование:· Карточки с текстом « Театр», Новые слова. · Кроссворд
Применяемые технологии: · коммуникативно-ориентированное обучение, · активизация учебной деятельности, · развитие познавательных интересов. ХОД |
7 классTHEME : LONDONЦель урока:1.
Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся. Оборудование:· Картинки с изображением достопримечательностей Лондона. · Аудиозапись с текстом «Лондон» · Кроссворд Применяемые технологии: · коммуникативно-ориентированное обучение, · активизация учебной деятельности, · развитие познавательных интересов. УРОКА: |
|
I Организационный момент. Good morning boys and girls! I nice to meet you sit down, please! Watch the cards and tell me what theme.
|
|
2. Phonetic drillI have a hello in my hand and it just for youI have a hello in my hand, my hello comes to youI have a hello in my arms and it just for youI have a hello in my arms, my hello comes to youI have a hello in my cheeks and it just for youI have a hello in my cheeks, my hello comes to you |
|
|
3. Проверка домашнего задания. Учащиеся дома учили слова, отгадывают кроссворд по данным словам. |
3. Проверка домашнего задания. Учащиеся дома готовили материал по Великобритании, небольшой рассказ, о стране изучаемого языка. устно рассказывают. |
|
4. Словарный диктант. Я говорю слово на русском языке, учащиеся записывают на английском языке. |
4. Изучение новой темы.Учащимся раздаются картинки с изображение достопримечательностей Лондона. учащиеся должны составить свое представление о столице Англии. по разделам:Оксана- карта города.Галя- достопримечательности.Артур – перевод текста( работа по карточке) |
|
5. Изучение новой темы. Презентация « Театр». на столах у учащихся тексты « Театр». учащиеся по цепочке читают текст, переводят его. |
5. Прослушивание аудиозаписи « Лондон» |
6. Игра «BIN-BIN»Числительные.Учащиеся делятся на 2 команды.Я говорю числительное на русском языке, задача детей сказать числительное на казахском и английском языке. |
|
|
7. Учащиеся выписывают с карточки новые слова себе в словари. произносим их. |
7. Учащиеся подготовили информацию про Лондон. Зачитывают ее.Просмотр презентации «Лондон» |
|
8. Домашнее задание. Выучить новые слова. Составить кроссворд по теме « Театр» 10 слов. |
8. Домашнее задание.Подготовить рефератыГаля- Лондон.Оксана- ВеликобританияАртур- Символы Великобритании. |
|
9. Закрепление. Ответы на вопросы по тексту со слайдов. |
9. Закрепление.Кроссворд |
10. Подведение итогов урокаВыставление оценок за урок. The lesson is over. Stand up! Good bye! |
|
Самоанализ урока
Урок английского языка в 6 – 7 классе- комплекте «Театр. Лондон».
Цель
урока: .
Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся.
2. Развитие монологической и диалогической речи.
3. Закрепление лексического материала по теме “Театр”, «Лондон».
4. Развитие навыков аудирования.
5. Развитие навыков чтения с целью получения дополнительных сведений по теме.
6. Воспитание художественного вкуса у детей.
7. Воспитание межличностных отношений.
.
Урок достиг запланированной цели. Методы организации учебно-познавательной деятельности подобраны в соответствии с уровнем знаний и умений учащихся
Это: словесные методы обучения
Проблемно-поисковый
Метод самостоятельной учебной работы учащихся
Метод фронтального контроля
Метод самостоятельной работы с карточками.
Игровой метод
Методы обучения ориентированы на создание положительных эмоций и оптимального уровня усвоения знаний и умений учащихся.
Структура данного урока запланирована таким образом, чтобы самостоятельная работа учащихся занимала одно из главных мест на уроке, и имела бы положительный результат.
На уроке одна форма деятельности учащихся сменялась другой, что хорошо повлияло на атмосферу урока, это не привело к утомляемости учащихся, до конца урока была хорошая работоспособность и усвояемость материала.
Так как урок был организован, как урок изучения нового материала, то контроль знаний проводился в форме индивидуального и фронтального опроса. Цель этого контроля - первичное усвоение знаний темы, проявление творческих умений учащихся.
Урок в целом достиг своей цели. Учитель и ученики остались довольны совместной работой.
|
|
|
|
1 |
|
|
|||||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
3 |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|||||||||
|
4 |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
5 |
|
|
|
|
|||||
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
|
|
1 |
|
|
|||||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
3 |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|||||||||
|
4 |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
5 |
|
|
|
|
|||||
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
1. Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся.
2. Развитие монологической и диалогической речи.
3. Закрепление лексического материала по теме “Театр”.
4. Развитие навыков аудирования.
5. Развитие навыков чтения с целью получения дополнительных сведений по теме.
6. Воспитание художественного вкуса у детей.
7. Воспитание межличностных отношений.
· Карточки с текстом « Театр», Новые слова.
· Кроссворд
· Презентация “Театр”
Применяемые технологии:
· коммуникативно-ориентированное обучение,
· активизация учебной деятельности,
· развитие познавательных интересов.
ХОД 7 класс THEME : LONDON Цель урока:1. Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся.
2. Развитие монологической и диалогической речи.
3. Закрепление лексического материала по теме “Лондон”.
4. Развитие навыков аудирования.
5. Развитие навыков чтения с целью получения дополнительных сведений по теме.
6. Воспитание художественного вкуса у детей.
7. Воспитание межличностных отношений.
· Картинки с изображением достопримечательностей Лондона.
· Аудиозапись с текстом «Лондон»
· Кроссворд
· Презентация “Лондон”
Применяемые технологии:
· коммуникативно-ориентированное обучение,
· активизация учебной деятельности,
· развитие познавательных интересов.
УРОКА:1. Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся.
2. Развитие монологической и диалогической речи.
3. Закрепление лексического материала по теме “Театр”.
4. Развитие навыков аудирования.
5. Развитие навыков чтения с целью получения дополнительных сведений по теме.
6. Воспитание художественного вкуса у детей.
7. Воспитание межличностных отношений.
· Карточки с текстом « Театр», Новые слова.
· Кроссворд
· Презентация “Театр”
Применяемые технологии:
· коммуникативно-ориентированное обучение,
· активизация учебной деятельности,
· развитие познавательных интересов.
ХОД 7 класс THEME : LONDON Цель урока:1. Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся.
2. Развитие монологической и диалогической речи.
3. Закрепление лексического материала по теме “Лондон”.
4. Развитие навыков аудирования.
5. Развитие навыков чтения с целью получения дополнительных сведений по теме.
6. Воспитание художественного вкуса у детей.
7. Воспитание межличностных отношений.
· Картинки с изображением достопримечательностей Лондона.
· Аудиозапись с текстом «Лондон»
· Кроссворд
· Презентация “Лондон”
Применяемые технологии:
· коммуникативно-ориентированное обучение,
· активизация учебной деятельности,
· развитие познавательных интересов.
УРОКА:Профессия: Преподаватель иностранного языка
Профессия: Руководитель организации
Профессия: Учитель французского языка
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Учебник: «Английский язык. Второй иностранный», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Тема: Unit 2. Meet My Family