Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка во 2 классе Тип урока: урок комплексного применения знаний

Урок английского языка во 2 классе Тип урока: урок комплексного применения знаний

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок английского языка во 2 классе

(УМК «Spotlight»)

Тип урока: урок комплексного применения знаний

Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, парная, фронтальная

Цели урока:

Образовательная:

  1. Формирование навыков устной и письменной речи Развивающая

  2. Умение критически мыслить (обмен работами и оценка себя по критериям)

  3. Формирование интереса к изучению английского языка



Воспитательная:

  1. Воспитание трудолюбия и заботы об окружающих тебя людях, классе

Планируемые результаты:

Познавательные УУД:

  1. Проводить сравнение, классификацию, выбирая наиболее эффективный способ решения  или верное решение (правильный ответ).

  2. Строить объяснение в устной форме по предложенному плану.

  3. Уметь осознанно  произвольно строить речевое высказывание

Регулятивные УУД:

  1. Самостоятельно формулировать цели урока, тему урока после предварительного обсуждения.

  2. Самоконтроль и взаимоконтроль результатов выполненного задания.

Kоммуникативные :

  1. Осуществлять взаимоконтроль  и взаимную помощь. Уважать другую точку зрения. Работать в малой группе

Личностные: 

  1. Стремиться к получнию новых знаний, совершенствовать свои умения, прилагать волевые усилия в ходе решения учебной задачи.

Оснащение урока:

Интерактивная доска,

Классная доска

Карточки с буквами,

Аудиоприложение к учебнику

                                                 Ход урока:

1. Самоопределение к деятельности.

- Прозвенел звонок на урок. Мне приятно видеть вас всех. Сегодня на уроке у нас присутствуют гости. Давайте подарим друг другу хорошее настроение: улыбнитесь, поприветствуйте наших гостей. И пусть доброе настроение длится весь урок. Всем желаю удачи!

Good morning, children! I'm glad to see you! How are you?

2. Прием ассоциативных связей

Учитель: Давайте сейчас посмотрим видеоролик и попробуем догадаться, о чем же сегодня мы будем с вами говорить на уроке.

What  is your favourite season? When is your birthday? What season is it now?

О каком празднике мы всегда говорим в начале весны? Правильно , о празднике 8 марта, о мамином празднике. Что всегда дарят мамам на этот праздник? Конечно же, цветы.

       

III.   Основная часть урока.

Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Мы с вами будем составлять букет для мам. Посмотрите, ваза пуста, нам нужны цветы. Что же делать?

           Ученики: Мы будем выполнять задания.

Учитель: Тогда, начали! Now, let's start

    1. Препятствие

Let's remember numerals!

a)        Count from 1 to 10

      b)        Count from 10 to 1

Все вместе исполняют песню «How many

II.       Препятствие

Let's work with the cards (Работа с карточками)

  1.                    two

8.                           five          

4.                          three

2.                         eight

3.                          four

   Учитель: На доске написаны слова, вы меняетесь карточками и внимательно проверяете карточку своего соседа. После того как вы закончили проверять, вы оцениваете работу соседа и выставляете оценку:

«0» ошибок - «5» , « 1-2» ошибки - «4», «3-4» ошибки - «3».

III.        Препятствие

Read, please, telephone numbers (прочитать телефонные номера).

IV.        Препятствие

Учитель: Let's check your homework (Проверка домашнего задания)

What is your favourite food?

                    Физкультминутка.

V.        Препятствие

Учитель: Open your books, page 53 ex. 3.

 Чтение диалогов



            VI. Препятствие

Учитель: Lets work with the letters. Составьте слова по теме « Еда»

Pizza, burger, apple,chips, banana, milk

            VII. Препятствие

          Как же нам поздравить наших мам с праздником весны? У меня приготовлена зашифрованное поздравление. Попробуйте разгадать шифр и эту фразу.

8, 1, 16, 16, 25

13, 15, 20, 8, 5. 18, 19

4, 1, 25!

Happy mothers day!

Итак, мы с вами преодолели 7 препятствий. Посмотрите, какой красивый букет мы приготовили для мам. Во время нашей работы изменились и мы с вами. Мы стали организованнее, дисциплинированнее и внимательнее друг к другу.

IV. Подведение итогов. Рефлексия.

Учитель: Давайте подведем итоги нашей работы. Что было трудно для вас? Что интересно? Что понравилось? У вас на столах лежат цветы: желтые и красные

Вот сейчас вы украсите наш букет желтыми цветами, если вам:

  1. Все понравилось;

  2. Было интересно;

  3. Вы чувствовали себя на уроке очень уверенно и комфортно;  

  4. красными цветами - если вам что-то не понравилось;

Учитель:    Давай те поблагодарим друг друга за хорошую работу и споем все вместе песню «Thank You»

Вывод: Если мы с вами будем трудиться, узнавая что-то новое, получать хорошие знания и радовать своих родителей, то мы сможем измениться. Я уверена, что благодаря труду и упорству вы станете хорошими учениками и благодарными внимательными детьми (каждому ученику вручается сладкий приз).



























































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров103
Номер материала ДВ-521963
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх