343243
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка : Введение и закрепление лексики по теме "Еда".

Урок английского языка : Введение и закрепление лексики по теме "Еда".

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Английский язык

3 класс

Тема урока: Введение и закрепление лексики по теме "Еда".

Петрова Юлия Владимировна

Учитель английского языка, 1 квалификационной категории

Тип урока: Урок отработки умений и рефлексии


Цели урока:

Деятелъностная цель: формирование у обучащихся умений реализации новых способов действия. Активизировать изученные лексические единицы по теме; тренировать изученные речевые структуры, учить использовать эти структуры в речи.

Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов развивать навыки орфографии, внимание, память, навык диалогической речи.

Воспитательная цель: воспитывать умение работать в парах, интерес к изучаемому языку, уважительное отношение к культуре другого народа.

Оборудование: учебник «Enjoy English » Биболетова М.З., презентация к уроку, картинки по теме, карточки с заданиями, аудиозаписи к уроку (названия продуктов, песня для физкультминутки, цифровые образовательные ресурсы к учебнику).

ХОД УРОКА:

  1. Мотивация к учебной деятельности

Teacher: Good morning, boys and girls! I'm glad to see you too, children! Sit down, please! Today we’ll continue our work on the topic “Food”. We will speak English, play and write.

2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии

Teacher: Look at the screen. You see the words. Repeat after me all together.

Carrot Sweet Cake

Tea Bread Ham

Corn Egg Jam

Coffee Butter Milk

Cheese Fish Juice



Teacher: I want you to learn the poem.

One potato, two potatoes

Three potatoes, four

Five potatoes, six potatoes

Seven potatoes more.

Bad one.

3. Выявление места и причины затруднения

A. Teacher: Find the odd word. Ученики читают слова, называют слова, которые лишние в каждой строчке.


hello_html_22300918.png



B. Teacher: The next task for you is to answer the question.

What food can you see? Pupils: I can see (some)…


hello_html_m38394c57.png


C. Teacher: Guess what each word is


hello_html_m325fd458.png


D. Teacher: Say what you have for breakfast

Pupils: I have…. for breakfast


hello_html_5439a80b.png





4. Построение проекта выхода из затруднения

Let’s have a rest.

If you’re happy and you know it, clap your hands.

If you’re happy and you know it, clap your hands.

If you’re happy and you know it

and you really want to show it,

If you’re happy and you know it, clap your hands.

Stamp your feet. Snap your fingers. Click your tongue. Nod your head. Say OK

Let’s do some exercises to remember some words and word expressions

5. Реализация построенного проекта

Teacher: Very well. Lets play dialogues. К тебе пришли гости. Разыграй с одноклассниками разговор с гостями за праздничным столом, используя фразы из упражнения.

Дети работают в парах: учатся сами задавать вопросы, отвечать на них, используя введённые речевые структуры.Далее учитель обращает внимание детей на речевые структуры: Pupils: Would you like…? Yes, please\ No, thank you …Help yourself.


hello_html_52899f27.png



  1. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

Teacher: I want you to add the endings of the sentences.


hello_html_4dda2fae.png





  1. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Let’s do this exercise.


hello_html_m77bd1991.gif


  1. Включение в систему знаний и повторения

Lets do this exercise

(работа по карточкам)

hello_html_m3c9d2e69.gif













Lets do this exercise

(работа по карточкам)


hello_html_m2dfcc80d.gif


(работа по карточкам)

hello_html_1a212e38.gif


  1. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Teacher: Do you like our lesson? Write down the hometask: Рисунок « Еда к праздничному столу», повторение слов по теме «Продукты»

Запись домашнего задания, выставление оценок за работу на уроке.

Teacher: The lesson is over. See you. Have a nice day. Good bye.

Краткое описание документа:

Английский язык

3 класс

Тема урока: Введение и закрепление лексики по теме "Еда".

Петрова Юлия Владимировна

Учитель английского языка, 1 квалификационной категории

Тип урока: Урок отработки умений и рефлексии

Цели урока:

Деятелъностная цель: формирование у обучащихся умений реализации новых способов действия. Активизировать изученные лексические единицы по теме; тренировать изученные речевые структуры, учить использовать эти структуры в речи.

Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов развивать навыки орфографии, внимание, память, навык диалогической речи.

Воспитательная цель: воспитывать умение работать в парах, интерес к изучаемому языку, уважительное отношение к культуре другого народа.

Оборудование: учебник «Enjoy English » Биболетова М.З., презентация к уроку, картинки по теме, карточки с заданиями, аудиозаписи к уроку (названия продуктов, песня для физкультминутки, цифровые образовательные ресурсы к учебнику).

ХОД УРОКА:

  • 1.Мотивация к учебной деятельности

Teacher: Good morning, boys and girls! I'm glad to see you too, children! Sit down, please! Today we’ll continue our work on the topic “Food”. We will speak English, play and write.

2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии

Teacher: Look at the screen. You see the words. Repeat after me all together.

Carrot Sweet Cake

Tea Bread Ham

Corn Egg Jam

Coffee Butter Milk

Cheese Fish Juice

Teacher: I want you to learn the poem.

One potato, two potatoes

Three potatoes, four

Five potatoes, six potatoes

Seven potatoes more.

Bad one.

3. Выявление места и причины затруднения

A. Teacher: Find the odd word. Ученики читают слова, называют слова, которые лишние в каждой строчке.

B. Teacher: The next task for you is to answer the question.

What food can you see? Pupils: I can see (some)…

C. Teacher: Guess what each word is

D. Teacher: Say what you have for breakfast

Pupils: I have…. for breakfast

4. Построение проекта выхода из затруднения

Let’s have a rest.

If you’re happy and you know it, clap your hands.

If you’re happy and you know it, clap your hands.

If you’re happy and you know it

and you really want to show it,

If you’re happy and you know it, clap your hands.

Stamp your feet. Snap your fingers. Click your tongue. Nod your head. Say OK

Let’s do some exercises to remember some words and word expressions

5. Реализация построенного проекта

Teacher: Very well. Let’s play dialogues. К тебе пришли гости. Разыграй с одноклассниками разговор с гостями за праздничным столом, используя фразы из упражнения.

Дети работают в парах: учатся сами задавать вопросы, отвечать на них, используя введённые речевые структуры.Далее учитель обращает внимание детей на речевые структуры: Pupils: Would you like…? Yes, please\ No, thank you …Help yourself.

  • 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
  • Teacher: I want you to add the endings of the sentences.
  • 7.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Let’s do this exercise.

  • 8.Включение в систему знаний и повторения
  • Let’s do this exercise

(работа по карточкам)

Let’s do this exercise

(работа по карточкам)

(работа по карточкам)

  • 9. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Teacher: Do you like our lesson? Write down the hometask: Рисунок « Еда к праздничному столу», повторение слов по теме «Продукты»

Запись домашнего задания, выставление оценок за работу на уроке.

Teacher: The lesson is over. See you. Have a nice day. Good bye.

Общая информация

Номер материала: 265061

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.