Инфоурок / История / Рабочие программы / Урок " Қарақытайлардың қоғамдық құрылысы"

Урок " Қарақытайлардың қоғамдық құрылысы"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов



Қазақстан тарихы

7 сынып

Борангалиева Айсауле Салыковна

Атырау облысы

Апта

Күні

Сабақ

Сабақ тақырыбы:

Қарақытайлар қоғамдық құрылысы

Жалпы мақсат:

  • Қарақытайлар қоғамдық-саяси құрылысы, алым-салық жүйесі, сыртқы байланыстары туралы білу.

  • Маңызды тарихи оқиғаларға мінездеме бере білу.

  • Оқушылардың білімдерін карта, электронды оқулық арқылы түсіндіре отырып толықтыру, шыңдау.

  • Оқушыны жан-жақты терең, еркін ойлауға, ұстамдылыққа, өз ойын өзгелермен бөлісуге, өзгенің де ойын тыңдай білуге тәрбиелеу. Отанын сүюге, танымдық-эстетикалық әрекеттерге тәрбиелеу.

Сілтеме:

  1. 7-сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығы

  2. Электронды оқулық

  3. Интерактивті тапсырмалар

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Қарақытайлардың Жетісуға қоныс аударуы, қоғамдық құрылысы туралы айту;

Өзге мемлекеттердің құрылымындағы өзгерістерге салыстырмалы көзқарастарын қалыптастыру;

Негізгі идеялар:

  • Қарақытайлар қоғамдық-саяси құрылысы, алым-салық жүйесі, сыртқы байланыстары туралы түсінік қалыптастыру

Сабақта қолданылатын материалдар:

  1. Презентация

  2. Электронды оқулық

  3. видеоролик «Достижение цели!»

  4. Интерактивті тапсырмалар

Оқыту әдістері:

  1. АКТ

  2. СТО

  3. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Электронды оқулық

Интернет желісіндегі дереккөздер

Тапсырмалар:

сұрақтарға жауап беру, постер жасау, интернет желісін пайдаланып дереккөздер тауып, слайд жасау

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:


Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті


Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)

Сыныпты топқа бөлу

Түрлі-түсті шарлар арқылы топқа бөлу

/кызыл, жасыл, алқызыл/

Топтарға бөліну

/түрлі-түсті шарлар арқылы 3 топқа бөлінді/

ІІ. Ой шақыру

(3 мин)

Видеоролик «Достижение цели!»

/топта жұмыс жасау арқылы белгілі-бір нәтижеге қол жеткізу/

Ойларын ортаға салады

ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау:

(7 мин)

Блум таксономиясы

  1. Білу

  1. Қарақытайлардың Жетісуға көшу себептері?

  2. Басшыларын ата?

/Кестені толтырып, ауызша айтып шығады/



Болғанжылдары негізгі оқиғаларды йтады

  1. Түсіну

  1. Бұл мемлекеттің саяси құрылысы қандай болды?

  2. Қоғамдық құрылысы туралы қысқаша баянда.

Алым-салық жүйесі туралы қысқаша баяндап береді

3.Қолдану

1. Жергілікті басқару жүйесіндегі өзгеріс енгізбеу кімге пайдалы?

2. Найман, Керей, Жалайыр тайпаларымен салыстыр.

Басқа мемлекеттермен салыстырады

4.Талдау

1. Қарақытай мемлекеті сыртқы саясатында қандай бағыт ұстанады?

Тарихи маңызын ашып көрсетеді.

5.Жинақтау /синтез/

1.Жетісу аймағында қарақытайлардың пайда болу, себептеріне болжам жаса.

Оқушылар Жетісу аймағында қарақытайлардың пайда болуына тоқтала келе, өзіндік пікір айтып, болжам жасайды.

6.Бағалау

1. Қарақытайларды өзгелермен салыстыр. Өз ойыңыз? Баға беріңіз.

Мемлекеттердісалыстыра отырып, өз ойларын ортаға салады, баға береді.


Сергіту сәті «Қара жорға» биі Сергіту сәтін жасайды

«Қара жорға» биі

Сергіту сәтін жасайды

Жаңа тақырып(20 мин)

Проблемалық сұрақ:

Қоныс аудару дегенді қалай түсінесіңдер?

/топтастыру/

Топтарға тапсырма:

І топ:Қарақытайлардың Жетісуға қоныс аударуы.

ІІ топ: Қоғамдық құрылысы.

ІІІ топ: Алым-салық жүйесі.

Картамен жұмыс:

  1. Мемлекеттердің орталықтарын жазу

  2. Қай жерлерді жаулап алды белгіле.

  3. Қағанаттарды кескін картаға түсір

«Кім жылдам» ойыны:

Тақырып бойынша сұрақтар беру



Өз ойларын ортаға салады

Постер қорғау;




Кескін картамен жұмыс


F:\IMG_1761.JPG



.

ІV. Қорытындылау

(3 мин)

Оқушылар өздері қорытындылайды


әр үрлі ойлауды қажет ететін сұрақтар, проблемалар, ситуациялар төңірегінде ой қорыту, өздерінің “ойларын пісіру”

V. Үй тапсырмасын беру

(3 мин)

§13



Шығармашылық тапсырма:

Эссе жазып келу

Үй тапсырмасын орындау

VI. Бағалау (3 мин)

Формативті бағалау

Өзін-өзі бағалау /білім ағашы/

VII. Рефлексия

(3 мин )

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-572448
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>