Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок, "Атмосфералық құбылыстар" 5 сынып

Урок, "Атмосфералық құбылыстар" 5 сынып



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:



Қысқа мерзімді жоспар


ПӘНІ

География

Сынып

5 "д"

ТАҚЫРЫП

Атмосфералық құбылыстар және оның тірі ағзаларға әсері


МАҚСАТЫ

Білімділігі: Атмосфералық құбылыстар мен тірі ағзалар арасындағы байланысты түсіндіру.

Дамытушылығы: Оқушылардың шығармашылық қиялын дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, тапсырмалар беріп, оқушылардың даму қабілетін дамыту.

Тәрбиелілігі: Топта ынтымақтастық пен сыйластықта жұмыс істеуге тәрбиелеу.

ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІ

Өздігінен жұмыс істеу арқылы ой - өрісін дамыту, өз ойын еркін айтуға дағдыландыру. Еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.

ТҮЙІНДІ ИДЕЯСЫ

Сыни тұрғысынан ойлау дағдыларын қалыптастыру.

ӘДІС-ТӘСІЛДЕР

Жекелей, жұппен, топпен жұмыс.




КЕЗЕҢДЕРІ

МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ

ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ

БАҒАЛАУ

РЕСУРСТАР

Білу.








Ұйымдастыру кезеңі ((2 минут)


І. Оқушылармен сәлемдесу.
Оқушы зейінін сабаққа аудару.



ІІ. Психологиялық ахуал




Амандасады.


  • Өте жақсы бір – бірімізге жылы лебімізді білдірейік.

үректен жүрекке" тренинг жүргізеді. (1 мин)

Жарайсыңдар, жақсы.




«Қима сурет» әр түс суретін жинақтау арқылы топқа бөлу

Бағалау парағы, бағалау критерийлары беріледі


Сынып оқушылары 4-5 адамнан 4 топқа бөлінеді. Топтың атын ережесін айтады.







Үй тапсырмасы

(5 минут)

Сұрақтары:

«Сұрақ менен-жауап сенен» үй тапсырмасын сұрақтар тастау арқылы сұрау


Доп лақтыру арқылы сұрақтар бір – біріне қояды жауап береді.

Үй тапсырмасын орындаған оқушыларды бағалау .

Смайлик әдісі бойынша бағалау

Оқулық

Түсіну.

Жаңа сабақ

(5 минут)

Миға шабуыл.

Балалар, бейне материалға назар аударамыз.

Видео материалдан не білдіңіз?

Сабаққа байланысты қандай мақсат қоясыңдар?



АКТ арқылы білім алу.

Атмосфералық құбылыстар және оның тірі ағзаларға әсері


Мақсаты: Атмосфералық құбылыстарды білеміз.



Интерактивті тақта


Балалар, бүгінгі өтетін сабағымыз

&17 «Атмосфералық құбылыстар және оның тірі ағзаларға әсері» 74-75 бет


Олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын дәптерге жазу: «Атмосфералық құбылыстар және оның тірі ағзаларға әсері»


Смайликтер арқылы бағалаймын

Оқулық, косымша материалдар

Қолдану.





Топтық жұмыс

(10 минут) Әр топ бірігіп жұмыс жасап, қорғайды

Постер құрастыруға нұсқау беру, постерді салу, қорғауға дайындалу.




  1. топ:

Постерге Атмосфералық құбылыстарды түсіру. Спикер топтың атынан постерді қорғайды.

  1. топ:

Атмосфералық құбылыстарды анықтауға арналған құралдар бойынша түсіндіру.

3- топ: 

Атмосфералық құбылыстар және оның тірі ағзаларға әсері. Сызбанұсқамен келтіру.

4- топ: 

Табиғатты қорғау мен ластау « Т» кесте құрастыру.


Смайликтер арқылы бағалаймын

Оқулық, косымша материалдар


Сергіту сәтін ұйымдастырады.

(1 минут)

«Түн, қар, жаңбыр, күн» ойыны

1 – түн

2 – қар

3 – жаңбыр

4 – күн






Талдау.







Жинақтау.































Бағалау


Ой тұжырым.

(10 минут)

Сен біздің Жер ғаламшарымыз өзара байланысқан әр түрлі қабықтардан тұратынын білесің.






















Кіріктірілген бөлім

(4 минут)









Рефлекциялық бағалау кезеңі

(7 минут)


Ауа райы дегеніміз не? Ауа райын бақылау қажет пе? Ауа райының өзгерісін сен аспанға қарап ажырата аласың ба? Климат дегеніміз не? Адамның көңіл-күйіне климаттың қандай түрлері әсер етеді? Павлодар қаласында ағаштар климаттың өзгеруіне қалай бейімделген?

климат

Ауа райы

метеорология

адаптация





І топ: Ауа райы және климат

ІІ топ: Метеорологиялық бақылаулар

ІІІ топ: Адам ағзасына климаттың әсері

ІҮ топ: Адамдардың шаруашылық іс-әрекеті

Ү топ: Жануарлар мен өсімдіктердің климат өзгеруіне бейімделуі


Стикерлеріне сабақтың рефлексиясын жазып, жапсыру.

  • Қандай жаңа ақпарат алдым

  • Не қызықты болды?

  • Мен өзімді қалай сезіндім?

  • Қалай жұмыс жүргіздім?

  • Қандай қиыншылықтыр болды?

Өзім үшін не білдім, не алдым?

hello_html_m4378e02f.png

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін смайликтер арқылы өзін-өзі бағалау

Смайликтер

Стикерлер, қабырға газеті

























Интерактивті тақта Флипчат




Үй жұмысы





Үй жұмысы

(1 минут)

1.Жер құрылысы туралы

қосымша материалдар дайындап келу.(Өздігінен іздену).


2. Тақырып бойынша тест құрастыру. 

Үй тапсырманы жазып алу. Параграф №17 оқу және ауа райына бақылау жасау. 74-75 беттегі тапсырма











hello_html_m4378e02f.png



Ауа райын бақылау қажет пе?


________________________________________________________________________________________________________


Ауа райының өзгерісін сен аспанға қарап ажырата аласың ба?


_______________________________________________________________________________________________________


Найзағайдан қалай қорғану қажет.


_______________________________________________________________________________________________________



Адамның көңіл-күйіне климаттың қандай түрлері әсер етеді? Павлодар қаласында ағаштар климаттың өзгеруіне қалай бейімделген?
















hello_html_m4378e02f.pnghello_html_m4378e02f.png


hello_html_m4378e02f.pnghello_html_m4378e02f.png




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.04.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-018656
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх