Урок "Қазақ тілі " (1 класс)

«Бекітемін»

Қазақ тілі Күні: ________________

Сыныбы:_______

Сабақ тақырыбы:

Табыс септік 1-сағ.

Сілтеме:

Оқулық, 94-бет

Жалпы мақсаттары:

Танымдық:Табыс септігінің сұрақтары мен жалғауларын меңгерту.

Эмоциялық: Психологиялық жағымды орта қалыптастыру.

Әлеуметтік: Бірлеске оқуға ену арқылы барлық оқушының бірдей оқу мен оқыту үдерісіне қатысуына ықпал ету.

Оқу нәтижесі

• Табыс септігіне тән сұрақтар мен жалғауларды игереді.

• Сөйлем арасынан табыс септігін сұрақ қоя отырып таба алады.

• Әлеуметтік әрекеттесу арқылы топтарында ойларын айтуға дағдыланады.

Негізгі идеялар

Жаңа оқыту үлгісін жасау, сабақ құрылымына модульдер идеясын енгізу арқылы кеңейтілген мүмкіндіктер беру.

Тапсырма көздері

-Табыс септігінің сұрақтары мен жалғауларын талдау

-Ашық сұрақтар беру

-АКТ мүмкіндіктерін кеңейту

Сабақтың көрнекілігі

Интерактивті тақта, постер, стикерлер.

Мотивациялық кезең

Зейіндерін шоғырландыру «Не ортақ?» ойыны арқылы көңіл-күйлеріне әсер ету.

Жаңа сабақ

Оқушыларға атау, ілік, барыс септіктерін саналы білдіргеннен кейін, табыс септігінің өзіндік белгілері мен анықтамасы меңгертіледі.

Жаңа материалды мынадай кестені оқушылардың өздеріне толтырту арқылы түсіндірудің көмегі мол.

Оқушыларға берілетін тапсырмалар:

1. Сөйлемдерді оқып, қарамен жазылған сөздерге сұрақ қойып, сұрағын кестенің екінші бағанына жазу.

2. Қарамен жазылған сөзге жалғанған қосымшаны кестенің үшінші бағанына жазу.

3. Осы сөздердің қай сөзбен байланысып тұрғанын сызбамен көрсету.

Мысалдар

Сұрақтары

Жалғаулары

1. Аңшы дүрбісімен орман шетінен арқарды көрді. 2. Әйкен аялдамадан Ескенді көрді. 3. Айша, ағашты сындыруға болмайды. 4. Анасы сүт толы шелекті жерге қойды. 5. Айжан бесіктегі баланы қолына алды.

6. Айғаным он шақты кесені жуды.

7. Ол алыстан доп ойнап жүрген балаларды көрді. 8. Кітапханашы бірнеше кітаптарды түптеуге берді.

Кімді? ...

-ды, -ді,

Мұғалім оқушылардың жауаптарын қорытындылай келе, барыс септіктің төмендегідей өзіндік белгілерімен таныстырады:

Барыс септіктің сұрақтары: кімді? кімдерді? нені? нелерді? Барыс септігінің жалғаулары: -ды, -ді, -ты, -ті, -ны, -ні, Барыс септіктегі сөздер үнемі етістікпен байланысады. Барыс септіктегі сөздер сөйлемде тұрлаусыз мүше болады.

Осы тақырыпқа берілген оқулықтағы жаттығулар да табыс септігінің өзіндік белгілерін, анықтамасын танытуға, меңгертуге арналған.

1-жаттығу жұмбақты шешу .Қарамен жазылған сөздердің түбірі мен қосымшасын табу

Құлақты балықты

2-жаттығу Сурет бойынша мәтін құру

Қарды, күректі ,жерді,ұяны ,үйшікті сөздерін пайдалануын қадағалау.

3-жаттығу өз бетінше жұмыс

Шығармашылық тапсырма Табыс септіктегі сөздері бар мақал-мәтел тауып жазу.

4-жаттығу Сөз таптарын еске түсіру

Сергіту сәті

«Ең аңғарымпаз!!!»

Кейінгі тапсырмалар

Қорытынды

Сәйкестендіру парағы таратылады.

Табыс септік Кімге? Неге? Қайда?

Барыс септік Кімнің? Ненің?

Ілік септік Кімді? Нені?

Бағалау

Топты бағалау (ауызша рефлексия)

«Архиватор» Бүгінгі сабақта өзіне ұнаған үш кезеңді жазу

Кейінгі тапсырмалар

Үйге тапсырма

Табыс септігі бес сөйлемді қосымша әдебиеттерден жазып келу, 5-жаттығу