Урок безопасности в сети интернет

государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 28 города Сызрани

городского округа Сызрань Самарской области

                                           

Классный час

На тему «Единый урок по безопасности в сети Интернет»

Класс: 2

Учитель: Потапова Дарья  Игоревна

г. Сызрань

2014г.

Цель: обеспечение информационной безопасности

обучающихся путем привития им

навыков ответственного и безопасного поведения в современной

информационно-телекоммуникационной среде.

Задачи:

Образовательная: познакомиться с понятием «Интернет», изучить приемы безопасности при работе в сети Интернет;

Развивающая: развитие интереса к предмету, информационной культуры; формирование приёмов логического мышления; развитие способность анализировать и обобщать, делать выводы;

Воспитательная: воспитание аккуратности, точности, самостоятельности, привитие навыки групповой работы, сотрудничества;

 План:

1.     Орг. момент, сообщение темы урока, его целей и задач.

2.     Ознакомление с новой темой.

3.     Постановка проблемы

4.     Итоги урока

1 Орг. момент ,сообщение темы урока, его целей и задач.

   Здравствуйте, ребята!  (Слайд1)

 Хотелось бы вам узнать какая погода в США, или получить сведения о спектаклях, идущих в нашем городе, а также узнать последние новости.  Все это и многое другое  можно узнать, не выходя из дома, если у вас есть Интернет.

         Сегодня на уроке мы не только познакомимся с Интернетом, но и поговорим о безопасности в сети интернет. (Слайд 2)

2. Ознакомление с новой темой.

 В  повседневной жизни каждый из вас сталкивался с Интернетом

А давайте попробуем выяснить, что же такое Интернет? ( Ученики дают определение).

Интернет – всемирная глобальная компьютерная сеть для хранения и передачи информации. (Слайд 3)

Всемирная паутина (Слайд4)

Одной из главных услуг Интернета является информационная система WWW( World Wide Web)

Перемещаться пользователю «паутине» помогает специальное программное обеспечение, которое называется Web- браузером.

С помощью браузера нужную информацию можно найти разными способами. Самый короткий путь — с помощью адреса Web-страницы.(Слайд 5)

Поиск информации в Интернете. (Слайд 6)

Очень часто возникает необходимость поиска требуемой информации различной тематики. Для этого можно воспользоваться нужной литературой. Но самым эффективным и быстрым методом является поиск информации в сети Интернет. Но наличие компьютера и выхода в Интернет ещё не гарантирует, что человек сможет найти нужную информацию быстро и полно.

Существуют два самых распространенных способа поиска информации в Интернете (Слайд 7)

1.   Указание адреса страницы.

2.   Обращение к поисковой системе (поисковому серверу).

Остановимся на каждом из них:

– ( Слайд 8): Указание адреса страницы – это самый быстрый способ поиска, но его можно использовать только в том случае, если точно известен адрес документа или сайта, где расположен документ.

– (Слайд 9): Передвижение по ссылкам – Это наименее удобный способ, так как с его помощью можно искать документы, только близкие по смыслу текущему документу.

Но этот способ очень простой и подходит для начинающего пользователя.

3) Постановка проблемы

Имея выход в сеть Интернет и пользуясь им регулярно, необходимо знать основные правила поведения онлайн, чтобы

обезопасить свой компьютер от мошенников. Интернет используется множеством пользователей с целью электронной связи и обмена информацией. Все сервисы, предоставленные глобальной сетью, могут легко инфицировать персональный

компьютер вирусами, причинив много вреда его хозяину. 

Проблемная задача нашего урока: «Безопасен ли Интернет?»(Слайд 10)

Прежде чем мы поставим проблемные вопросы, сначала посмотрим видео «О безопасности в сети Интернет » (смотрят видео) (https://www.youtube.com/watch?v=eJC88ZVh0V0)

-Теперь давайте попробуем поставить проблемные вопросы

Проблемные вопросы.

1)  Какие достоинства и недостатки у Интернета?

2)  Как избежать опасностей, подстерегающих детей в сети Интернет?(Слайд 11)

-Итак, ребята,  мы обозначили проблему данной  ситуации попробуем их решить.

(Решение 1 вопроса. Какие достоинства и недостатки у Интернета?)

Ученики делятся на 2 команды. Задание для первой команды: записать достоинства сети Интернет. Задание для второй команды: записать недостатки сети Интерне. После выполнения задания каждая команда читает выработанные группой мыслями.

Первая команда:

Достоинства.

1.Важный источник информации.

2.Общение с людьми из разных городов

3.Приобретение товаров и услуг, не выходя из дома

Вторая команда:

Недостатки.

1.Информация из Интернета может быть недостоверной

2.Много вирусов в сети Интернет, которые заражают наш компьютер

3.Появляется зависимость от Интернета

4.Вред здоровью

Достоинств в Интернете много, но сегодня мы поговорим о его недостатках и решим  второй проблемный вопрос .

Как избежать опасностей, подстерегающих детей в сети Интернет?

-Давайте вместе попробуем составить правила поведения в Интернете ( Ученики составляют правила)

Прежде чем озвучить правила, давайте посмотрим еще один видеоролик

(Просмотр видеоролика «Развлечение и безопасность в интернете») ( http://www.youtube.com/watch?v=3Ap1rKr0RCE )

-Мы просмотрели еще один ролик и давайте зачитаем придуманные совместные правила о безопасности в сети Интернет

Правила.

1.Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они  расскажут, что безопасно делать, а что нет.

2. Пользуясь электронной почтой, никогда не нужно открывать письма от неизвестных отправителей, уж тем более не стоит загружать присланные ими файлы

3. Пользуясь сетью Интернет, необходимо использовать лишь лицензионные приложения, ведь пиратские программы способны нанести ПК куда более серьезный вред, чем сам вирус

4. При отправке кому-либо личных данных, необходимо сначала убедиться, что это действительно тот адресат, за которого он себя выдает.

5) Итоги урока

-Ребята, давайте подведем итог урока. Сегодня нам удалось взглянуть на глобальную компьютерную сеть Internet с различных сторон.

- Узнали достоинства и недостатки  сети, обсудили правила поведения.

-Сделать Интернет полностью безопасным – невозможно. Поэтому я хочу раздать вам памятки «О безопасности в сети Интернет»