Урок безопасности "Жёлтый, красный, зелёный"

Урок безопасности

« Красный, жёлтый, зелёный»

Цель:  Обобщить знания учащихся по правилам дорожного движения через игровую деятельность.

Задачи:

·        Выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их.

·        Формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике.

·        Развивать познавательный интерес детей к изучению ПДД.

·        Воспитывать культуру поведения на улицах и дорогах города, коммуникабельность.

Оборудование:

Таблички с названиями групп дорожных знаков, дорожные знаки,  карточки с заданиями,  листы бумаги, фломастеры, компьютер, мультимедиа проектор, макет светофора.

Ход игры.

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости и ученики! Мы с вами на игре «Красный, жёлтый, зелёный ». Именно это мероприятие свело нас сегодня всех вместе, чтобы ещё раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как правила дорожного движения. Чтобы с нами не случился несчастный случай на дороге, мы должны знать и выполнять ПДД.

Ведущий:  Ребята, у дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это правила дорожного движения. Их необходимо выполнять водителям и пешеходам.

                                Правил дорожных на свете не мало,

                                Все бы их выучить вам не мешало,

                                Но основные правила движения

                                Знать вы должны, как таблицу умножения. 

Ведущий

Чтоб на всех автодорогах

Аварий не было у нас,

Учите правила движенья

И помните про наш наказ!

Ведущий

Отгадайте, как называется наш первый конкурс.

Люди ходят по дорогам

По улицам и переходам.

Их называют круглый год

Красивым словом – пешеход!

    I конкурс «Пешеходы»

    На столе лежат листочки с ответами, выбрать правильный ответ. (Если поднимают одновременно, баллы получают все команды).

    1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

А) Мостовая.

Б) Тротуар.(+)

В) Велосипедная дорожка.

    2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

А) По правой стороне обочины.

Б) По правому краю дороги.

В) По левой обочине, навстречу движению транспорта.(+)

    3. Как пешеход должен ходить по тротуару?

А) Придерживаясь левой стороны.

Б) Придерживаясь правой стороны.(+)

В) Придерживаясь середины.

    4. Как должны поступить пешеходы, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора изменился на желтый, а вы не успели перейти дорогу?

А) Быстро перебежать дорогу.

Б) Вернуться на тротуар.

В) Остановиться на осевой линии и дождаться зеленого сигнала.(+)

    5. Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?

А) Только после отправления автобуса (троллейбуса).(+)

Б) Сзади автобуса.

В) Впереди автобуса.

    6. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?

А) Сигналам светофора.

Б) Сигналам регулировщика.(+)

II конкурс «Светофор» (дети поднимают листочки с правильными ответами)

Вопросы 1 раунда. Внимание!

·        На горизонтальном светофоре крайний справа сигнал:

К – красный

Ж – желтый

З - зеленый

·        Как называли устройство для перевозки людей и грузов?

К – тележкой

Ж – транспортным средством

З – грузом

·        Когда была установлена единая система расположения сигналов на светофоре?

К – 1928

Ж – 1964

З – 1968

·        Можете ли вы ехать на велосипеде по дороге, где установлен знак «Движение легковых автомобилей»?

К – да, если нет автомобилей

Ж – да

З – нет

·        Обязательно ли останавливаться на знак «Движение без остановки запрещено»?

К – нет

Ж – да, если есть помеха

З - да

·        Действие знака «Движение прямо» распространяется:

К – на всю дорогу

Ж – до следующего поворота

З – до следующего перекрестка

·        Где можно переходить проезжую часть автомобильной дороги вне населенного пункта, если нет пешеходного перехода?

К – в любом месте, не мешая движению транспортных средств.

Ж – в местах, где дорога просматривается в обе стороны.

З – в местах, где стоит знак, ограничивающий скорость движения транспортных средств.

·         Какие меры предосторожности должен предпринять пешеход, начиная переход дороги между стоящими автомобилями?

К – Убедиться, что нет слева и справа транспортных средств.

Ж – переходить дорогу медленно

З – переходить дорогу быстрее

·         Разрешается ли водителю мопеда ездить по пешеходным дорожкам?

К – разрешается, если это не помешает пешеходам

Ж – не разрешается

·         Как безопасно переходить дорогу выйдя из автобуса?

К – сзади автобуса

Ж – спереди автобуса

З – дождаться, когда автобус отойдет от остановки на достаточное расстояние, и перейти дорогу.

III конкурс «Отгадай загадки»

Участники каждой команды задают противоположной команде вопросы в виде загадок , задача команд найти правильный ответ.

Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трёхглазое На одной ноге. Где машины движутся, Где сошлись пути, Помогает улицу Людям перейти. (Светофор) Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука Два блестящих огонька. (Автомобиль) Спозаранку за окошком Стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома. (Трамвай) Я по городу иду, Я в беду не попаду. Потому что твёрдо знаю - Правила я выполняю. (Пешеход) Место есть для перехода, Это знают пешеходы. Нам его разлиновали, Где ходить - всем указали. (Пешеходный переход) Несётся и стреляет, Ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться, За этой тараторкой. (Мотоцикл)

IV конкурс «Юные велосипедисты»

Ведущий или ассистенты раздают листки с вопросами. Задание командам: выбрать правильный ответ.

    1. С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по проезжей части?

А) с 14 лет.(+)

Б) с 16 лет.

В) с 12 лет.

    2. На каком расстоянии от правого края проезжей части разрешена езда на велосипеде?

А) Не более 0,5 м.

Б) Не более 1,0 м.(+)

В) Не более 2,0 м.

    3. Разрешена ли езда на велосипеде по обочине?

А) Нет.

Б) Разрешена, если это не создает помех пешеходам.(+)

    4. Разрешено ли перевозить пассажира на велосипеде?

А) Нет.

Б) Разрешено, ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье.(+)

V  конкурс «Дорожные знаки»

    Ведущий

    Отгадайте загадку: «Кто на дороге без языка, а говорит?» (Дорожные знаки). За отгадку команды могут получить балл.

     На отдельном большом столе разложены дорожные знаки. Ведущий читает стихотворение, если нужно, команда советуется, и от каждой команды по одному человеку бегут к столу, выбирают правильный знак и называют его. Учитывается правильность ответа и скорость. Лежат по три экземпляра дорожных знаков. Ведущий читает стихи, задача команд – угадать знак.

    1. Это «зебра», то не зверь,

Ты мне на слово поверь.

Эти белые полоски –

Переход – иди смелей!                               («Пешеходный переход»)

    2. Коль дорогу не пройти,

 По подземному пути

Без волненья и тревоги

Улицу переходи.                                         («Подземный переход»)

    4. Знак вот этот разместили,

Где стоят автомобили.

Синий круг и красный крестик –

Здесь нельзя стоять на месте.                    («Стоянка запрещена»)

    6. Нарисован человек,

Землю роет человек.

Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад

И старинные монеты

В сундуке большом лежат?

Их сюда, наверно, встарь

Спрятал очень жадный царь.                    («Дорожные работы»)

    7. Вот большой зеленый сквер,

А напротив буква «Р».

Непростая буква «Р»,

А в квадрате буква «Р».

Неужели возле сквера

«Р» нельзя произносить?                          («Место стоянки»)

    8. Шоссе шуршало шинами,

 Бегущими машинами.

Но возле школы сбавьте газ –

Здесь знак, водители, для вас.

Особый знак здесь «Дети»,

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны!                       («Дети»)

    Ведущий

За рулем иль пешеходом

Ты обязан знаки чтить,

Чтобы травмы от незнанья

Не пришлось тебе лечить!

    Мы повторили некоторые знаки, узнали новые, а всего их больше 70. Слово жюри по результатам прошедших конкурсов.

VI «Полминутки для шутки».

     Правильно определить, какой знак перед тобой, тебе помогут не только твои знания, но и чувство юмора. Ассистенты называют дорожные знаки, задача игроков – выбрать правильное название.

Например:

Шуточное название	Правильный вариант
«По роялю не ходить»	«Пешеходный переход»
«Ура, уроки отменили»	«Осторожно, дети»
«Шарики без роликов»	«Световое регулирование»
«Клад кота Леопольда»	«Дорожные работы»
Если видишь странный знак Где внутри «ползет червяк», - Погляди скорей вперед: Там опасный поворот!	«Опасный поворот»
А когда червяк длинный Приготовься побыстрей, Потому что впереди Поворот – да не один!	«Извилистая дорога»

IX конкурс «Страна загадочных названий»

(Улица)

(Машина)

(газон)

(переход)

— Молодцы! И с этими заданиями вы отлично справились. А это означает, что экзамены по элементарным правилам дорожного движения вы сдали на «5». Можно приступать к награждению победителей!

     Победители и участники получают разные призы: календарики и книжки о правилах дорожного движения. Все остальные участники получают книжки с правилами дорожного движения.

     Незнайка благодарит ребят за то, что познакомили его с дорожными знаками и самыми простыми правилами при переходе через улицу.

Список использованной литературы:

Боровой Е.В. Красный, жёлтый, зелёный; - Мн.: Народная асвета, 2000. – 95 с.

Извекова Н.А. Правила дорожного движения: Учебное пособие для 2 класса. – М.: Просвещение, 2010. – 47 с.

Лаппо Н.В. 100 задач по Правилам дорожного движения: (Для сред. школ. возраста). – Мн.: Народная асвета, 2009. – 48 с.