Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок биологии "Многообразие и размножение земноводных"

Урок биологии "Многообразие и размножение земноводных"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Биология

Название документа Заявка на Форум.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Заявка

на участие в форуме «Образование- 2015-2016»

ФИО

Еланцева Анастасия Александровна

Место работы

МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское»

Должность, квалификационная категория

учитель биологии

Образование

высшее

Предмет

биология

Педагогический стаж

20

Телефон

8- (39568)3-00-62

E-mail

el.anas74@bk.ru

Форма участия

-выставка-презентация методических материалов:

  • Методическая разработка

  • Дидактический материал

  • ЦИОР

  • Методические рекомендации

-Презентация-представление

«Лучшее в моей школе», «Лучшее в моём детском саду»

-Мастер-класс



Методическая разработка

Представляемые материалы:

-статья для публикации

-тезисы к выступлению



Методическая разработка урока по теме «Размножение и многообразие земноводных»


Тема выступления


Аннотация выступления


Необходимое оборудование для выступления




Название документа Размножение и многообразие земноводных.pptx

Размножение и многообразие земноводных Размножение и многообразие земноводных...
«Лягушкам только образования не хватает, а так они на все способны» Марк Тве...
Что земноводные «подарили» людям: Размножение и многообразие земноводных
До чего земноводные «додумались» первыми Дыхание легочное и кожное Сердце тре...
Древняя амфибия-стегоцефал Размножение и многообразие земноводных
Половые органы земноводных Размножение и многообразие земноводных семенник се...
Стадии развития головастика Размножение и многообразие земноводных 1-6 дней 7...
Размножение и многообразие земноводных Сравнительная характеристика взрослых...
Забота о потомстве Размножение и многообразие земноводных Пипа Большая жаба,...
Забота о потомстве Размножение и многообразие земноводных Филломедуза Обитает...
Размножение и многообразие земноводных Схема класс Земноводные (около 5000вид...
Тип Хордовые Класс Земноводные |Amphibia| от греч.-двоякоживущие около 5000 в...
Отряд Безногие Размножение и многообразие земноводных Хорошо приспособлены к...
Отряд Хвостатые Размножение и многообразие земноводных Имеют вытянутое тело,...
Отряд бесхвостые Размножение и многообразие земноводных Имеют короткое широко...
Значение земноводных Звено в цепи питания Регулируют численность беспозвоночн...
Охрана земноводных Земноводные, занесенные в Красную книгу Российской Федерац...
Спасибо за работу Размножение и многообразие земноводных
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Размножение и многообразие земноводных Размножение и многообразие земноводных
Описание слайда:

Размножение и многообразие земноводных Размножение и многообразие земноводных МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское» Учитель биологии: Еланцева А.А.

№ слайда 2 «Лягушкам только образования не хватает, а так они на все способны» Марк Тве
Описание слайда:

«Лягушкам только образования не хватает, а так они на все способны» Марк Твен Размножение и многообразие земноводных

№ слайда 3 Что земноводные «подарили» людям: Размножение и многообразие земноводных
Описание слайда:

Что земноводные «подарили» людям: Размножение и многообразие земноводных

№ слайда 4 До чего земноводные «додумались» первыми Дыхание легочное и кожное Сердце тре
Описание слайда:

До чего земноводные «додумались» первыми Дыхание легочное и кожное Сердце трехкамерное, два круга кровообращения Шейный отдел позвоночника, состоящий из одного позвонка Первыми «встали» на ноги, есть суставы Мигание – защита глаз от высыхания, есть веки Среднее ухо, закрытое барабанной перепонкой Обзавелись голосовым аппаратом Выделяют слюну для смачивания пищи Размножение и многообразие земноводных

№ слайда 5 Древняя амфибия-стегоцефал Размножение и многообразие земноводных
Описание слайда:

Древняя амфибия-стегоцефал Размножение и многообразие земноводных

№ слайда 6 Половые органы земноводных Размножение и многообразие земноводных семенник се
Описание слайда:

Половые органы земноводных Размножение и многообразие земноводных семенник семяпровод Выходы семенных пузырьков в клоаку Отверстие клоаки воронка яйцевода яичник яйцеводы Маточный отдел клоака

№ слайда 7 Стадии развития головастика Размножение и многообразие земноводных 1-6 дней 7
Описание слайда:

Стадии развития головастика Размножение и многообразие земноводных 1-6 дней 7-30 дней 6-9 недель 9-12 недель После 16 недель

№ слайда 8 Размножение и многообразие земноводных Сравнительная характеристика взрослых
Описание слайда:

Размножение и многообразие земноводных Сравнительная характеристика взрослых бесхвостых амфибий и их личинок Признаки Личинка (головастик) Взрослое животное Форма тела Рыбообразная, хвост с плавательной перепонкой. На первой стадии конечностей нет Тело укороченное, хвоста нет. Хорошо развиты две пары конечностей Среда обитания   Водная   Водная + наземно-воздушная Кровеносная система Сердце двухкамерное, один круг кровообращения Сердце трехкамерное, два круга кровообращения Дыхание   Жаберное (жабры вначале наружные, потом внутренние)   Легочное и кожное Пища   Водоросли, простейшие   Насекомые, черви, моллюски, мальки рыб Способ передвижения   Плавание при помощи хвоста Прыжки, плавание при помощи задних конечностей Боковая линия   да   нет

№ слайда 9 Забота о потомстве Размножение и многообразие земноводных Пипа Большая жаба,
Описание слайда:

Забота о потомстве Размножение и многообразие земноводных Пипа Большая жаба, обитает на Цейлоне и в Индонезии. Вынашивает головастиков у себя в спине. Жаба повитуха Распространена в Средней Европе и восточной части Пиренейского полуострова. Самец носит шнур из икринок на бедрах до вылупления головастиков.

№ слайда 10 Забота о потомстве Размножение и многообразие земноводных Филломедуза Обитает
Описание слайда:

Забота о потомстве Размножение и многообразие земноводных Филломедуза Обитает в Южной Америке. Самец и самка совместными усилиями сооружают гнездо для головастиков из листьев, скрепляя их собственной слизью. Ринодерма Дарвина Обитают в Австралии. Самцы заглатывают оплодотворенные яйца и вынашивают потомство в желудке.

№ слайда 11 Размножение и многообразие земноводных Схема класс Земноводные (около 5000вид
Описание слайда:

Размножение и многообразие земноводных Схема класс Земноводные (около 5000вид.) Отряд Безногие (червяги) 160 вид. Отряд Хвостатые (тритоны, саламандры) 360 вид. Отряд бесхвостые (жабы, лягушки, квакши) 3500 вид.

№ слайда 12 Тип Хордовые Класс Земноводные |Amphibia| от греч.-двоякоживущие около 5000 в
Описание слайда:

Тип Хордовые Класс Земноводные |Amphibia| от греч.-двоякоживущие около 5000 видов Отряды: Размножение и многообразие земноводных

№ слайда 13 Отряд Безногие Размножение и многообразие земноводных Хорошо приспособлены к
Описание слайда:

Отряд Безногие Размножение и многообразие земноводных Хорошо приспособлены к роющему образу жизни. Обитают в Юго-Восточной Азии, Африке, Южной Америке. Некоторые представители достигают в длину 1 метр. Их червеобразное, лишенное конечностей тело, разделено на многочисленные кольца, что делает их похожими на больших дождевых червей

№ слайда 14 Отряд Хвостатые Размножение и многообразие земноводных Имеют вытянутое тело,
Описание слайда:

Отряд Хвостатые Размножение и многообразие земноводных Имеют вытянутое тело, переходящее в хвост. Длина тела от 15 см. до 1,5 метров (японская исполинская саламандра). Конечности слабые. Обитают преимущественно в Северном полушарии.

№ слайда 15 Отряд бесхвостые Размножение и многообразие земноводных Имеют короткое широко
Описание слайда:

Отряд бесхвостые Размножение и многообразие земноводных Имеют короткое широкое тело и две пары конечностей. Задние конечности приспособлены к прыганию. Максимальных размеров достигает лягушка-голиаф – 30 см.

№ слайда 16 Значение земноводных Звено в цепи питания Регулируют численность беспозвоночн
Описание слайда:

Значение земноводных Звено в цепи питания Регулируют численность беспозвоночных Лабораторные животные Биологические индикаторы Используются в пищу Яд входит в состав лекарств Размножение и многообразие земноводных

№ слайда 17 Охрана земноводных Земноводные, занесенные в Красную книгу Российской Федерац
Описание слайда:

Охрана земноводных Земноводные, занесенные в Красную книгу Российской Федерации Размножение и многообразие земноводных Земноводные, занесенные в Красную книгу Иркутской области Жаба обыкновенная Жаба Монгольская КАВКАЗСКАЯ КРЕСТОВКА (Pelodytescaucasicus) КАВКАЗСКАЯ ЖАБА (Bufo verrucosissimus) КАМЫШОВАЯ ЖАБА (Bufo calamita) СИРИЙСКАЯ ЧЕСНОЧНИЦА (Pelobatessyriacus)

№ слайда 18 Спасибо за работу Размножение и многообразие земноводных
Описание слайда:

Спасибо за работу Размножение и многообразие земноводных

Название документа урок Земноводные 7 кл..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока по биологии 7 класс

Тема: Размножение и многообразие земноводных

Цель:

Изучение особенностей строения и жизнедеятельности земноводных, связанные с жизнью на суше и размножением в воде. Формирование знаний о классификации земноводных и многообразии их экологических групп. Выявление представителей, нуждающихся в охране, занесенных в Красную книгу России и Иркутской области.

Развитие творческих способностей обучающихся, умений работать с различными источниками информации, анализировать, выявлять причинно-следственные связи, делать выводы.



Оборудование: портрет К. Линнея, иллюстрации ( ласты, вакуумные присоски, камуфляжный костюм, военный прибор Ронитрон т.д.), картинки Мышонок и Лягушонок, озеро и луг, стихотворение Г. Сапгир, иллюстрации развития земноводных, клей, ножницы, фломастеры, листы А3, иллюстрации земноводных, таблица «Сравнительная характеристика взрослых бесхвостых амфибий и их личинок», схемы по систематике, тексты «Найди ошибки», «Верю-не верю».

Ход урока:

«Лягушкам только образования не хватает,

а так они на все способны»

Марк Твен



  1. Орг. Момент: Обсуждение эпиграфа. Эмоциональный настрой. Слайды 1-2

Сегодня мы продолжаем изучение удивительных животных – Земноводных. Животных, которые «подарили» человечеству ласты, камуфляжный костюм, вакуумные присоски, военный прибор Ронитрон, помогли в изучении электрических явлений в животной ткани и т.д. Слайд 3

*В чем же состоит необычность этих животных? (ватман, фломастеры – ребята записывают все вместе особенности земноводных) слайд 4

2. Индивидуальная работа с текстом «Найди ошибки» Приложение1

3. * Как и когда появились на Земле земноводные? (Появились в палеозойскую эру, от кистеперых рыб, вышли на сушу в девоне, расцвет пришелся на каменноугольный период. Древнее земноводное – стегоцефал.) слайд 5

4. *Какие признаки в строении земноводных свидетельствуют о том, что они не утратили связи с водой? (Обтекаемая форма тела, перепонки между пальцами задних конечностей, кожа, покрытая слизью, а так же для размножения и развития необходима вода)

5.Половые системы земноводных: Амфибии раздельнополы, половые органы парные, у самцов – семенники, у самок – яичники, половые клетки попадают через протоки в клоаку и выводятся наружу. Оплодотворение внешнее, происходит в воде. слайд 6

6. Стихотворение Г.Сапгир «Лягушонок и Мышонок» (читаем по ролям, на доску вывешиваются иллюстрации «Развитие земноводных») Приложение2

*Как называется такой тип развития? (с превращением, или с метаморфозом) – беседа по схеме

слайд 7

* «Лента времени» - мини – проект о развитии земноводных. Каждый оформляет свой лист. Листы склеиваются в ленту. Приложение3

7. Задание: Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика взрослых бесхвостых амфибий и их личинок». Учебник стр.196-197 – развитие земноводных. Приложение4

слайд 8

8. *Родство земноводных с какими организмами подтверждает строение головастика? (с предками – кистеперыми рыбами)

9. Как вы думаете, земноводные – хорошие родители, заботятся ли они о своем потомстве?

слайд 9-10

10. Класс Земноводные делится на три отряда: Бесхвостые, Безногие, Хвостатые.

Краткая характеристика отрядов слайды 11-14

задание: Записать представителей отрядов

11. Значение амфибий в природе и жизни человека. (работы ребят. Дома им необходимо было найти информацию о значении земноводных в природе и жизни человека – 2-3 предложения)

Слайд 15

12. Охрана земноводных ( на столы таблицы по Красной книге России, демонстрация Красной книги Иркутской области) Приложение5 слайд 16

13. Закрепление : Верю-не верю Приложение6

14. Вывод делают ребята.











Приложение1

Текст «Найди ошибки»

«Земноводные это животные, которые обитают на суше. К этому классу относятся лягушки, ящерицы, тритоны, черепахи и жабы. Тело амфибий покрыто сухой кожей и роговыми чешуйками. На голове располагаются органы чувств, имеющие приспособления, связанные с наземным существованием. Глаза земноводных снабжены подвижными веками, которые имеют ресницы. Орган слуха представлен только внутренним ухом. Органом обоняния и осязания служит язык, который время от времени высовывает амфибия и пробует воздух. Передвигаются земноводные с помощью конечностей наземного типа, которые не имеют перепонок между пальцами. Дышат амфибии с помощью жабр, у них один круг кровообращения и двухкамерное сердце, органами выделения являются мальпигиевые сосуды. Нервная система представлена головным мозгом, включающим 7 отделов, спинным мозгом и отходящих от них нервов. Органы чувств развиты хорошо, особенно зрение и осязание. Земноводные это теплокровные животные, поэтому они активны в течение всего года. Встречаются амфибии на всех материках, во всех природных зонах.»



Приложение2

Лягушонок и мышонок

Г.Сапгир

В траве лягушонок увидел мышонка

- Какой вы чудесный! – заквакал он звонко

.-Ну как вы таким удивительным стали?

Немало, наверное, Вы испытали?

Мышонок сказал: - Я родился весной

И маленьким был, как орешек лесной,

За лето подрос, нагулял себе шерстку,

И на зиму зерен собрал себе горстку,

Вздохнул лягушонок: -А в жизни моей

Все было иначе - Гораздо сложней.

Сначала икринкою плавал я в ряске,

Но вдруг у меня обозначились глазки.

Я стал головастиком.

Долго потом

В воде я резвился, виляя хвостом.

Но лапки затем у меня появились

Я громко заквакал и на берег вылез.

Поймал червяка средь высокой травы

И тут на полянке мне встретились вы!



Приложение3

Информация к ленте времени (ребята разрезают ножницами, приклеивают ее каждый на свой лист к фотографиям)

«Через 15—20 дней после оплодотворения из икринки выходит в воду личинка — рыбообразный головастик.

Выйдя из икринки, головастик уже имеет по бокам головы перистые наружные жабры, но они скоро исчезают, и вместо них у него образуются внутренние жабры. Теперь головастик, как по внешнему виду, так и по внутреннему строению, сильно напоминает рыбу. Сердце у него двухкамерное, вдоль тела тянется хорда, кровеносные сосуды образуют лишь один круг кровообращения, дыхание жаберное, длинный хвост окаймлен прозрачным мягким плавником.

Позднее жаберные щели головастика зарастают, из перед­ней части пищеварительного канала образуются легочные мешки, дыхательная и кровеносная системы, постепенно приспособляются к атмосферному дыханию, сердце приобретает трёхкамерное строение, а кровеносные сосуды образуют дополнительный, малый круг кровообращения.

Одновременно и во внешнем строении головастика происходят большие изменения. Сначала у основания хвоста вырастают задние конечности, затем появляются передние конечности.



Головастик все чаще подымается на поверхность воды, чтобы набрать в легкие воздуха. Наконец, у него исчезает хвост, и из головастика образуется настоящая маленькая лягушка.

Такое превращение от яйца через рыбообразный организм, дышащий жабрами, до маленькой лягушки, которая уже дышит атмосферным кислородом и переходит к жизни на суше, называется метаморфозом. Весь процесс такого превращения продолжается в среднем около двух месяцев.»











Фотографии к ленте времени



hello_html_4af9b593.png

hello_html_1680bef.png

hello_html_m51591e99.png

hello_html_5acbb0bb.png

hello_html_2cf5aec.png



Приложение4

Сравнительная характеристика взрослых бесхвостых амфибий и их личинок

Признаки

Личинка (головастик)

Взрослое животное

Форма тела

Рыбообразная, хвост с плавательной перепонкой. На первой стадии конечностей нет

Тело укороченное, хвоста нет. Хорошо развиты две пары конечностей

Среда обитания



Водная



Водная + наземно-воздушная

Кровеносная система

Сердце двухкамерное, один круг кровообращения

Сердце трехкамерное, два круга кровообращения

Дыхание



Жаберное (жабры вначале наружные, потом внутренние)



Легочное и кожное

Пища



Водоросли, простейшие



Насекомые, черви, моллюски, мальки рыб

Способ передвижения



Плавание при помощи хвоста

Прыжки, плавание при помощи задних конечностей

Боковая линия



да



нет



Приложение5

Исчезающие виды земноводных

В Красной книге Российской Федерации приняты шесть категорий редкости таксонов и популяций по степени угрозы их исчезновения:

0 - вероятно исчезнувшие, 
1 - находящиеся под угрозой исчезновения, 
2 - сокращающиеся в численности, 
3 - редкие, 
4 - неопределенные по статусу, 
5 - восстанавливаемые и восстанавливающиеся.


Земноводные, занесенные в Красную книгу Российской Федерации:

Животное

Категория

КАВКАЗСКАЯ КРЕСТОВКА (Pelodytes caucasicus)

2

КАВКАЗСКАЯ ЖАБА (Bufo verrucosissimus)

2

КАМЫШОВАЯ ЖАБА (Bufo calamita)

2

СИРИЙСКАЯ ЧЕСНОЧНИЦА (Pelobates syriacus)

3



Земноводные, занесенные в Красную книгу Иркутской области:

Жаба обыкновенная

Жаба монгольская



Списки СИТЕС для земноводных

СИТЕС - это конвенция о международной торговле видами дикой фауны и флоры, находящимися под угрозой исчезновения. Конвенция была подписана Россией, она накладывает ограничения на импорт, экспорт различных видов животных, в том числе и амфибий.

Список

Русское название

ANURA


Бесхвостые земноводные

Bufonidae Toads


Жабы (настоящие)

Altiphrynoides spp.

1

Жабы живородящие африканские

Atelopus zeteki

1

Ателоп (Арлекин) пестрый панамский

Bufo periglenes

1

Жаба оранжевая

Bufo superciliaris

1

Жаба обманчивая, или камерунская

Nectophrynoides spp.

1

Жабы живородящие африканские

Nimbaphrynoides spp.

1

Жабы живородящие африканские

Spinophrynoides spp.

1

Жабы живородящие африканские

Dendrobatidae Poison frogs


Древолазы (американские)

Allobates femoralis

2


Allobates zaparo

2


Cryptophyllobates azureiventris

2


Dendrobates spp.

2

Древолазы (все виды рода)

Epipedobates spp.

2

Древолазы (все виды рода)

Phyllobates spp. 

2

Листолазы (все виды рода)

Mantellidae Mantellas


Мантеллы

Mantella spp.

2

Мантеллы (все виды рода)

Microhylidae Red rain frog, tomato frog


Узкороты (Микроквакши)

Dyscophus antongilii

1

Узкорот томатный

Scaphiophryne gottlebei

2

Узкорот лопатоногий

Myobatrachidae Gastric-brooding frogs


Миобатрахусы (Австралийские жабы)

Rheobatrachus spp.

2

Реобатрахусы, или лягушки заботливые (все виды рода)

Ranidae Frogs


Лягушки настоящие

Euphlyctis hexadactylus

2

Лягушка шестипалая

Hoplobatrachus tigerinus

2

Лягушка тигровая (индийская)



Приложение6

«Верю – не верю» по теме «Земноводные»

  1. У земноводных постоянная температура тела (нет)

  2. Тело земноводных покрыто влажной слизистой кожей (да)

  3. Сердце взрослых земноводных двухкамерное (нет)

  4. У взрослых земноводных два круга кровообращения (да)

  5. Органы дыхания взрослых земноводных – легкие и кожа (да)

  6. Конечности земноводных имеют пальцы (да)

  7. Развитие яиц земноводных происходит в воде или во влажной среде (да)

  8. Личинки земноводных дышат легкими (нет)

  9. Амфибии – гермафродиты (нет)

  10. Взрослые земноводные – хищники (да)

  11. Личинки земноводных имеют боковую линию (да)



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров225
Номер материала ДВ-323274
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх