Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок биологии по теме " Развитие цветковых растений и условий образования плодов и семян".

Урок биологии по теме " Развитие цветковых растений и условий образования плодов и семян".

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Развивающее обучение учащихся на уроках биологии.


Руководствуясь новыми целями образования, которые направлены на общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, для формирования совокупности универсальных учебных действий, необходимо на всех уроках каждого учебного предмета включать элементы развивающего обучения, как общепредметные, так и характерные для каждой образовательной области.

Одним из важнейших общеучебных навыков, который становится актуальным в последнее время, является навык умения извлекать (добывать самостоятельно) информацию из любого текста.

Значение этого навыка выросло в связи с тем, что учащиеся все меньше и меньше читают, заменив этот важнейший способ добычи информации электронными средствами.

Приводим пример как можно на уроках 6-7 классов получать информацию из названия темы при изучении цветковых растений и условий образования плодов и семян.

Записав тему урока, учащимся предлагается записать выводы из названия темы и таким образом сделать скелет основных понятий урока.


«Опыление – первое обязательное условие образования плодов и семян».

Выводы, которые учащиеся делают самостоятельно:


  1. Без опыления плоды с семенами не образуются.

  2. Есть и другие условия для образования плодов с семенами.

  3. Опыление происходит раньше других условий.

  4. Без опыления другие условия произойти не могут.

Аналогично работа проводится на следующем уроке.


«Оплодотворение – второе обязательное условие для образования плодов с семенами».


Выводы, сделанные учащимися:


  1. Оплодотворение происходит только после опыления.

  2. Без оплодотворения плоды с семенами не образуются.

  3. Оплодотворение без опыления не происходит.

  4. Возможно есть и другие условия для образования плодов и семян.


Оба урока сопровождаются соответствующими схемами.

Учитель высшей категории ГБОУ СОШ №415 города Москвы Шевчук Н.Н.


Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров13
Номер материала ДБ-205524
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх