Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок биологии. Тема: паукообразные. для 7 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок биологии. Тема: паукообразные. для 7 класса

библиотека
материалов

Тема урока : Общая характеристика и разнообразие паукообразных.

Значение паукообразных в природе и жизни человека.

Цели : Сформировать знания обучающихся о строении, разнообразии и

чертах приспособленности к среде обитания паукообразных.

Совершенствовать умения учащихся работать с учебником, таблицами,

сравнивать, обобщать, формулировать выводы; воспитывать у обучающихся познавательный интерес и бережное отношение к природе.

Оборудование: таблицы « Тип членистоногие», иллюстрации «Класс ракообразные», слайды «Разнообразие паукообразных».

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Базовые термины и понятия: хелицеры, ногощупальца, паутинные бородавки, мальпигиевы сосуды, трахеи, легочные мешки, внекишечное

пищеварение.

План урока

  1. Организация класса – 2 мин.

  2. Мотивация учебной деятельности – 3 мин.

  3. Изучение нового материала – 25 мин.

  4. Осмысливание новых знаний, рефлексия – 10 мин.

  5. Итоги урока – 3 мин.

  6. Домашнее задание – 2 мин.



Ход урока.

I.Организация класса. Сообщение темы, целей урока.

II.Мотивация учебной деятельности.

Мир природы прекрасен , удивителен и полон тайн. Казалось бы Паукообразные – маленькие, примитивные животные. А ведь мы боимся пауков, несмотря на то, что они маленькие. Вот сегодня вам и предстоит узнать почему мы их боимся, в чем уникальность их строения и жизнедеятельности?

III. Изучение нового материала.

1.На первом этапе изучения материала обучающимся предлагается вспомнить что же им известно о строении паукообразных. В ходе беседы составляем таблицу:

Ротовые конечности хе-

лицеры и ногощупальца

Брачное по-

ведение пауков

Класс Паукообразные

Внекишечное пищеваре

ние, сосательный желудок

Жизнь тарантулов

Членистое тело и конечности

На брюшке паутинные бо-

родавки и железы

Сольпуги- уди-

вительные жи-

вотные

Тело и конечности покрыты

кутикулой

Органы дыхания трахеи и

легочные мешки


Развиты системы органов:

Дыхательная, пищеваритель-

ная, нервная, выделительная,

кровеносная, половая.

Раздельнополые, с

внутренним

оплодотворением. Развитие

прямое. Самки больше самцов


Обитают в наземно-воздуш –

ной среде.

Паук-серебрянка обитает в водной среде













Таблица заполняется в процессе изучения материала и осмысления новых знаний.

2. Изучение внешнего и внутреннего строения.

Самостоятельная работа с учебником.

Класс делится на группы (2-3человека), каждая группа изучает и дает характеристику одной из систем внешнего и внутреннего строения, опираясь на таблицы и иллюстрации.

При озвучивании изучаемого материала составляется схема на доске

Внешнее строение паука

Тело делится на

Головогрудь стебелек Брюшко

Глаза простые (4пары) сегменты сливаются

Ротовой аппарат дыхательные отверстия

Хелицеры (1пара) половые отверстия

Ногошупальца (1пара) 3пары паутинных бородавок

Ходильные ноги (4пары) протоки паутинных желез

6пар конечностей

Внутреннее строение

Пищеварительная с-ма: сосательный желудок, внекишечное пищеварение, жидкая пища.

Кровеносная система: незамкнутая, сердце (пульсирующая трубка),

артерии, гемолимфа.

Дыхательная система: легочные мешки и трахеи.

Нервная система: головной узел и подглоточная нервная масса

Органы чувств: многочисленные щетинки на конечностях и туловище (осязания хим.восприятия),зрение

Выделительная с – ма: мальпигиевы сосуды

Половая система: раздельнополые, половой диморфизм, прямое развитие

3.особенности жизнедеятельности пауков

Способы охоты пауков (рассказ учителя),сообщение ученицы о названии

пауков « Арахниды»

Размножение, рост и развитие пауков (рассказ учителя)

4 Многообразие паукообразных.

Рассказ учителя, демонстрация слайдов,(приложение№1) запись основных понятий в

тетрадях:

Пауки каракурт, тарантул, серебрянка

Клещи головогрудь и брюшко срастаются, головка; таежный, паутинный,

амбарный чесоточный

Скорпионы. головогрудь и брюшко сегментированы, ядовитые железы в

задней части брюшка; скорпион- император (20 см.), крымский, карпатский,

ложноскорпион

Сенокосцы не плетут паутину, легко теряют ноги, оторванная нога может

двигаться «косить»



IY.Осмысливание новых знаний. Рефлексия.

Опираясь на знания полученные на уроке обучающиеся отвечают на вопросы:

1.Какие особенности внешнего строения отличают паукообразных?

После коррекции знаний, заполняется таблица (графа «что узнали»)

2.Чем отличается способ питания паукообразных и ракообразных?

3.Какие представители паукообразных вам известны

4.Какие представители являются наиболее опасными и вредными?

Возвращаемся к проблеме урока и отвечаем на нее: абсолютно все пауки

являются свирепыми хищниками, имеющими ядовитые железы, среди

которых немало опасных и для человека.

V.Подведение итогов урока

VI.Домашнее задание: изучить & 22,&23,учебник: В,В.Серебряков.,подготовить сообщния по многообразию паукообразных

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-356567
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх