484853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыУрок биологии. Тема: паукообразные. для 7 класса

Урок биологии. Тема: паукообразные. для 7 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока : Общая характеристика и разнообразие паукообразных.

Значение паукообразных в природе и жизни человека.

Цели : Сформировать знания обучающихся о строении, разнообразии и

чертах приспособленности к среде обитания паукообразных.

Совершенствовать умения учащихся работать с учебником, таблицами,

сравнивать, обобщать, формулировать выводы; воспитывать у обучающихся познавательный интерес и бережное отношение к природе.

Оборудование: таблицы « Тип членистоногие», иллюстрации «Класс ракообразные», слайды «Разнообразие паукообразных».

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Базовые термины и понятия: хелицеры, ногощупальца, паутинные бородавки, мальпигиевы сосуды, трахеи, легочные мешки, внекишечное

пищеварение.

План урока

  1. Организация класса – 2 мин.

  2. Мотивация учебной деятельности – 3 мин.

  3. Изучение нового материала – 25 мин.

  4. Осмысливание новых знаний, рефлексия – 10 мин.

  5. Итоги урока – 3 мин.

  6. Домашнее задание – 2 мин.



Ход урока.

I.Организация класса. Сообщение темы, целей урока.

II.Мотивация учебной деятельности.

Мир природы прекрасен , удивителен и полон тайн. Казалось бы Паукообразные – маленькие, примитивные животные. А ведь мы боимся пауков, несмотря на то, что они маленькие. Вот сегодня вам и предстоит узнать почему мы их боимся, в чем уникальность их строения и жизнедеятельности?

III. Изучение нового материала.

1.На первом этапе изучения материала обучающимся предлагается вспомнить что же им известно о строении паукообразных. В ходе беседы составляем таблицу:

Ротовые конечности хе-

лицеры и ногощупальца

Брачное по-

ведение пауков

Класс Паукообразные

Внекишечное пищеваре

ние, сосательный желудок

Жизнь тарантулов

Членистое тело и конечности

На брюшке паутинные бо-

родавки и железы

Сольпуги- уди-

вительные жи-

вотные

Тело и конечности покрыты

кутикулой

Органы дыхания трахеи и

легочные мешки


Развиты системы органов:

Дыхательная, пищеваритель-

ная, нервная, выделительная,

кровеносная, половая.

Раздельнополые, с

внутренним

оплодотворением. Развитие

прямое. Самки больше самцов


Обитают в наземно-воздуш –

ной среде.

Паук-серебрянка обитает в водной среде













Таблица заполняется в процессе изучения материала и осмысления новых знаний.

2. Изучение внешнего и внутреннего строения.

Самостоятельная работа с учебником.

Класс делится на группы (2-3человека), каждая группа изучает и дает характеристику одной из систем внешнего и внутреннего строения, опираясь на таблицы и иллюстрации.

При озвучивании изучаемого материала составляется схема на доске

Внешнее строение паука

Тело делится на

Головогрудь стебелек Брюшко

Глаза простые (4пары) сегменты сливаются

Ротовой аппарат дыхательные отверстия

Хелицеры (1пара) половые отверстия

Ногошупальца (1пара) 3пары паутинных бородавок

Ходильные ноги (4пары) протоки паутинных желез

6пар конечностей

Внутреннее строение

Пищеварительная с-ма: сосательный желудок, внекишечное пищеварение, жидкая пища.

Кровеносная система: незамкнутая, сердце (пульсирующая трубка),

артерии, гемолимфа.

Дыхательная система: легочные мешки и трахеи.

Нервная система: головной узел и подглоточная нервная масса

Органы чувств: многочисленные щетинки на конечностях и туловище (осязания хим.восприятия),зрение

Выделительная с – ма: мальпигиевы сосуды

Половая система: раздельнополые, половой диморфизм, прямое развитие

3.особенности жизнедеятельности пауков

Способы охоты пауков (рассказ учителя),сообщение ученицы о названии

пауков « Арахниды»

Размножение, рост и развитие пауков (рассказ учителя)

4 Многообразие паукообразных.

Рассказ учителя, демонстрация слайдов,(приложение№1) запись основных понятий в

тетрадях:

Пауки каракурт, тарантул, серебрянка

Клещи головогрудь и брюшко срастаются, головка; таежный, паутинный,

амбарный чесоточный

Скорпионы. головогрудь и брюшко сегментированы, ядовитые железы в

задней части брюшка; скорпион- император (20 см.), крымский, карпатский,

ложноскорпион

Сенокосцы не плетут паутину, легко теряют ноги, оторванная нога может

двигаться «косить»



IY.Осмысливание новых знаний. Рефлексия.

Опираясь на знания полученные на уроке обучающиеся отвечают на вопросы:

1.Какие особенности внешнего строения отличают паукообразных?

После коррекции знаний, заполняется таблица (графа «что узнали»)

2.Чем отличается способ питания паукообразных и ракообразных?

3.Какие представители паукообразных вам известны

4.Какие представители являются наиболее опасными и вредными?

Возвращаемся к проблеме урока и отвечаем на нее: абсолютно все пауки

являются свирепыми хищниками, имеющими ядовитые железы, среди

которых немало опасных и для человека.

V.Подведение итогов урока

VI.Домашнее задание: изучить & 22,&23,учебник: В,В.Серебряков.,подготовить сообщния по многообразию паукообразных

Общая информация

Номер материала: ДБ-356567

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация