Урок биологии в 5 классе на тему "Водоросли"

• 1 слайд

  Тема: Водоросли.
  

• 2 слайд

  Стр. 107
  Прочитайте диалог Антошки и биолога и определите проблему урока
  

• 3 слайд

  ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ И АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
  Антошка (биологу): Мои рыбки в аквариуме все водоросли съели – и валлиснерию, и рдет.
  Биолог:Ты ошибаешься, валлиснерия и рдет – цветковые растения. Не все, что в воде растет, - водоросли.
  
  Предложи основной вопрос урока!
  
  

• 4 слайд

  
  Что такое водоросли?
  

• 5 слайд

  Решаем проблему, открываем новые знания
  
  Работа с учебником по группам:
  1.Где обитают водоросли?
  текст на с. 108
  2.Какой способ питания у водорослей? текст на с. 108
  3.Как устроены водоросли?
  текст и рисунок на с. 108
  4.Многообразие водорослей?
  текст на с. 111
  

• 6 слайд

  Распространение водорослей
  Соленая и пресная вода
  Суша
  Поверхность деревьев
  Камни, здания
  Сырые и затененные места
  

• 7 слайд

  Способ питания водорослей
  1. Сами создают органические вещества (за счет хлорофилла), т.е. способны к фотосинтезу.
  2. Всасывание готовых растворов питательных веществ.
  
  

• 8 слайд

  Водоросли
  хламидомонада
  хлорелла
  
  спирогира
  ламинария
  
  Многоклеточные
  Одноклеточные
  

• 9 слайд

  Строение хламидомонады
  Жгутики
  Ядро
  Хроматофор
  Светочувстви-тельный глазок
  Вакуоль
  Цитоплазма
  Оболочка
  

• 10 слайд

  Выполнение лабораторной работы: «Строение зеленой водоросли спирогиры»
  
  Порядок выполнения лабораторной работы:
  Включить и настроить микроскоп.
  Рассмотреть под микроскопом микропрепарат водоросли спирогира.
  3. Зарисовать и обозначить названия отдельных частей водоросли.
  4. Зарисовать клетки спирогиры и обозначить названия ее органоидов: (ядро, клеточная стенка, цитоплазма, вакуоли, хроматофор).
  5. Сделать краткие выводы.
  

• 11 слайд

  Спирогира – нитчатая водоросль
  

• 12 слайд

  Улотрикс – нитчатая водоросль
  

• 13 слайд

  Ламинария (морская капуста)
  Ризоиды
  

• 14 слайд

  Многообразие водорослей
  Класс
  Бурые водоросли
  Класс
  Красные водоросли
  
  
  
  Класс
  Зеленые водоросли
  

• 15 слайд

  Зеленые водоросли
  

• 16 слайд

  Красные водоросли
  

• 17 слайд

  Бурые водоросли
  

• 18 слайд

  Ламинария (морская капуста)
  

• 19 слайд

  Делаем вывод по проблеме урока
  Водоросли — это низшие слоевищные растения,  их тело представлено в виде таллома (слоевища). В их клетках содержится хропласты с пигментами. Поглощение необходимых веществ и удаление ненужных у водорослей осуществляется всей поверхностью тела. Они снабжают атмосферу земли кислородом. Составляют важное звено в цепочке взаимосвязей живых организмов.
  

• 20 слайд

  Выполни тест
  1. Среда обитания низших споровых растений:
  а) водная
  б) наземная
  2. Что такое слоевище?
  а) тело разделённое на ткани и органы
  б) тело не разделённое на ткани и органы
  3.Назовите структурные компоненты клеток зеленых водорослей, в которых происходит фотосинтез.
   а) вакуоли  
   б) хлороматофор  
   в) ядра
  4. Назовите одноклеточную зеленую водоросль.
     а) Ламинария    
  б) Улотрикс  
   в) Спирогира  
   г) Хламидомонада
  5. Назовите водоросль, которую употребляют в пищу и называют морской капустой.
      а) Фукус  
  б) Ламинария    
  в) Улотрикс  
    г) Спирогира
  

• 21 слайд

  Проверь себя
  1.а
  2.б
  3.б
  4.г
  5.б
  

• 22 слайд

  ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ ПО КРИТЕРИЯМ:
  Если вы набрали 5 бал-
  лов – оценка «5»-молодец!
  4 балла – оценка «4».
  3 балла – оценка «3».
  Менее 3баллов – оценка «2»,
  но не огорчайтесь, у вас ещё
  будет возможность исправить
  положение.
  
  

• 23 слайд