Инфоурок Биология Другие методич. материалыУрок биологии в 11 классе " наследственность и изменчивость"

Урок биологии в 11 классе " наследственность и изменчивость"

Скачать материал

Урок биологии  в 11-Б классе

Учитель: Кобелева Елена Владимировна, учитель биологии , учитель высшей квалификационной  категории

                                       

 

Тема : Закономерности     изменчивости и наследственности.

                       

 

 Цель: расширить представления учащихся о наследственности и изменчивости,  раскрыть сущность мутационной изменчивости, проблемы биологической безопасности продуктов питания и показать роль мутаций в природе и жизни человека; формирование информационно-коммуникационной компетенции обучающихся

Предметные: знать виды наследственной изменчивости. их источники( механизмы); знать виды мутаций, их характеристики и свойства; уметь объяснять причины генотипических и фенотипических изменений на основе цитологических и генетических знаний.

Метапредметные: ( познавательные) уметь анализировать, обрабатывать и интерпретировать информацию с целью выявления особенностей наследственной изменчивости, строить логическую цепочку рассуждений.

-( регулятивные) уметь контролировать и оценивать результаты деятельности, вносить коррективы в их выполнение,  выдвигать версии решения проблемы.

( коммуникативные): уметь полно и точно выражать свои мысли, аргументировать собственную точку зрения. Вступать в диалог и дискуссию, эффективно работать в группе и при решении учебной задачи.

Личностные: развивать интеллектуальные способности осознавать влияние наследственности на здоровье будущих потомков; развивать познавательный интерес и мотивы, направленные на изучение живой природы; соблюдать этические формы в групповой работе над результатом.

Интеграция предмета: история, литература, медицина, МХК экология, география

Форма модуля: системно- обобщающий. Урок- форум

Приемы: колесо познания, облако тегов. Фишбоун, ментальная карта.

        3 мм ( системно- обобщающий)

Приходится только сожалеть, что мы с вами не в Дрезденской картинной галерее. И вот почему. Там мы могли бы увидеть фантастические полотна нидерландского художника ИЕРОНИМА БОСХА.(слайд)

Вглядитесь в изображение, кто это?

«…Есть бытие, но именем каким

его назвать? Ни сон оно, ни бденье;

Созданье ли болезненной мечты

Иль дерзкого ума соображенья…» (Е. А. Баратынский)

А вот генетик бы сказал – это мутации.

Постановка проблемы: возможно ли существование таких организмов или они плод фантазии художника?  Мутации это закономерность или парадокс.?

Вопрос порождает поиск,  а поиск порождает истину.           

Поиском информации для ответа на этот вопрос занималась наша первая группа.

Выступление 1 группы

Непривычно фенотипически виды животных (и человека в том числе) вызывают у нас удивление, жалость, сострадание. Некоторые изменения наоборот вызывают чувства прекрасного. Порой, слишком увлекаясь нитратами и удобрениями садоводы, вызывают у растений разного рода отклонения в развитии, что приводит к образованию новых форм и окраски лепестков венчика, листовой пластинки и тд.

А американские ученые из Пенсильванского университета предложили ответ на вопрос, почему мозг человека в ходе эволюции развился до таких крупных размеров. По их мнению, древний человек поумнел благодаря мутациям.

Характерной особенностью мутантов было то, что свои измененные признаки мутанты передавали потомкам. Иначе говоря, природа изменчивости была наследственной.  Термин мутация впервые ввёл в науку де Фриз в 1910г.

 

Мутация (от лат. «mutatio» - изменение) – наследственное изменение генотипа, приводящее к появлению новых признаков организма, способных передаваться последующему поколению.

1.     Литература.

Кафка « Превращения» Проснувшись однажды утром после беспокойного сна, Грегор Замза обнаружил, что он у себя в постели превратился в страшное насекомое. Лежа на панцирнотвердой спине, он видел, стоило ему приподнять голову, свой коричневый, выпуклый, разделенный дугообразными чешуйками живот, на верхушке которого еле держалось готовое вот-вот окончательно сползти одеяло. Его многочисленные, убого тонкие по сравнению с остальным телом ножки беспомощно копошились у него перед глазами.

"Что со мной случилось? " – подумал он

Ханс Кристиан Андерсен « Русалочка» ….но милее всех самая младшая, с кожей чистой и нежной, как лепесток розы, с глазами синими и глубокими, как море. Только у нее, как, впрочем, и у остальных, ног не было, а вместо них был хвост, как у рыб…

Вопросы происхождения мира, человека, вопрос о сущности мира, вопросы добра и зла, вопросы границ возможностей человека. – с древних времен волновали человечество..так возникали мифы и легенды.

 

 

Мутанты наверное, самые загадочные и популярные существа Древнего мира. В Вавилоне, Древней Греции и Древнем Риме  выступали как персонажи мифов, а их изображения украшали стены домов и керамические изделия.
И в наши дни живут легенды  о кентаврах -
дикие смертные существа с головой и торсом человека на теле лошади, обитатели гор и лесных чащ, и отличаются буйным нравом и невоздержанностью.

 Сиренах —  морские существа, олицетворявшие собой обворожительную, но коварную морскую поверхность, под которой скрываются острые утёсы и мели, это полуптицы-полуженщины или полурыбы-полуженщины, унаследовавшие от отца дикую стихийность, а от матери-музы — божественный голос.. девы чудной красоты…усыпляют путников. А затем пожирают их.

,Оборотнях- существо          способное временно менять свой облик магическим путём, превращаясь  из человека в другое существо……Кикимора, домовой, ведьма. Волколак, Царевна- лягушка. Граф Дракула, Всеслав Полоцкий

Химерах – Василиск- тело змеи. Голова петуха, глаза жабы. Гарпия- полуженщина- полуптицы

Таинственные и прекрасные, завораживающие и необычные картины Иеронима Босха. Джилия Уорена, Надежды Иониной. Скульптуры Нины Леви.

Но вернемся к биологии.

2.терминология

Изменчивость организмов, вызванная мутациями, получила название мутационной изменчивости.Какими же бывают мутации? Точковые или генные мутации- это мутации на уровне первичной цепи ДНК. Что почти всегда не совместимо с нормальным функционированием организма.

Геномные мутации- изменение числа хромосом. Приводят к разнообразным порокам развития организма.

Рекомбинация-перераспределение генетического материала  в потомстве.

А откуда же берутся внезапные изменения фенотипа?

На организм воздействуют мутагены- сильнодействующие физические факторы или определенные химические вещества. Установлено три вида мутагенов- физические- ионизирующее облучение. Химические- хим. Соединения, которые взаимодействуют с ДНК, поражая генетический аппарат клетки. Биологические- вирусные инфекции.

3.Медицина.

С улучшением условий жизни вредные мутации не исчезают, а сохраняются и распространяются из поколение в поколение, отрицательно сказываясь на наследственности. Большое развитие получил медицинский аспект генетики человека- медицинскую генетику. Эта наука прежде всего изучает наследственные заболевания – неполадки организма, связанные с нарушением генетического аппарата: генов. Хромосом или структуры генома. Вот некоторые случаи генной патологии:

Синдром Патау- Синдром Пата́у (трисомия 13) — хромосомное заболевание человека, которое характеризуется наличием в клетках дополнительной 13 хромосомы.

Синдром кошачьего крика- редкое генетическое расстройство, вызываемое отсутствием фрагмента 5-й хромосомы.

Синдром Шерешевского- Тернера-  хромосомная болезнь, сопровождающаяся характерными аномалиями физического развития, низкорослостью и половым инфантилизмомМоносомия по X-хромосоме (XО).

Синдром Марфана- аутосомно-доминантное заболевание из группы наследственных патологий соединительной ткани.

 Альбинизм (лат. albus — белый) — врождённое отсутствие пигмента меланина, который придаёт окраску коже, волосам, радужной и пигментной оболочкам глаза. причиной альбинизма является отсутствие (или блокада) фермента тирозиназы.

Нужно помнить что все вопросы здоровья. Связанные с медицинской генетикой. Нужно решать черезсистему медико- генетических консультаций.

4. Селекция

Давайте поговорим о том, как на практике используется открытая генетикой закономерность, о том, насколько генетика важна для сельского хозяйства.

. Все основные культурные растения и домашние животные сформировались в доисторический период. Домашние животные и культурные растения произошли от диких предков. Еще с древних времен человек занимался селекцией для удовлетворения своих нужд. Сегодня селекция является особой наукой!

В настоящее время, учитывая рост населения Земли, требуется увеличение производства сельскохозяйственных продуктов. Решающая роль в выполнении этой задачи принадлежит селекции растений, животных и микроорганизмов. Селекция – это наука о создании новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов с нужными для человека признаками. Происходит название этой науки от латинского слова selectio, или «выбор». 

Выдающийся генетик и селекционер академик Н.И. Вавилов писал, что селекционеры должны изучать и учитывать в своей работе следующие основные факторы: исходное сортовое и видовое разнообразие растений и животных; наследственную изменчивость; роль среды в развитии и проявлении нужных селекционеру признаков; закономерности наследования при гибридизации; формы искусственного отбора, направленные на выделение и закрепление необходимых признаков.

 

 5.ГМО

 

Биотехнологией часто называют применение генной инженерии в XX –XXI веках, но термин относится и к более широкому комплексу процессов модификации биологических организмов для обеспечения потребностей человека, начиная с модификации растений и животных путем искусственного отбора и гибридизации. С помощью современных методов традиционные биотехнологические производства получили возможность улучшить качество пищевых продуктов и увеличить продуктивность живых организмов. Самое новое направление современной биотехнологии – получение трансгенных организмов-содержащих трансгены- гены бактерий, грибов, растений, животных , которые являются чужеродными для данного вида организма.

Генетические изменения, как правило, производятся в научных или хозяйственных целях.

 Задумывались ли вы о том, почему помидоры могут долго храниться, не теряя своего товарного вида и вкусовых качеств? Оказывается, они получили ген морозоустойчивости от полярной камбалы. Томат долгое время способен быть зеленым при температуре +120 С, но, попадая в тепло, он сразу краснеет. Ген скорпиона ввели в ДНК картофеля, благодаря чему он стал несъедобен для колорадского жука.

Влияние продуктов питания, содержащих  ГМО, на другие организмы неоднократно становилось объектом исследования как в лабораториях компаний, производящих  ГМО, так и независимых исследователей. Оппоненты ускоренного внедрения  ГМО  утверждают, что отрицательные эффекты на здоровье человека могут проявиться не сразу и иметь необратимый характер. Однако, как отмечают ученые, миллионы людей во всем мире употребляют ГМ-продукты уже более 15 лет и никаких побочных эффектов этого до сих пор не известно.

Первыми в списке:

Чай "Липтон", Кофе "Нескафе"

Модифицированный кофе сейчас активно выращивает компания «Нескафе». Пока что обширные плантации такого кофе выращивают только во Вьетнаме.

Calve (майонез, кетчуп), Rama (масло), Пышка (маргарин), Делми (майонез, йогурт, маргарин), Knorr (приправы)

Благодаря генно- инженерным технологиям человеческий инсулин стали продуцировать бактерии группы кишечной палочки. От трансгенных бактерий быстро и в большом количестве получают интерферон, иммуноглобулины, разные гормоны.

, Итак- мутации- это парадокс или закономерность?

 С одной стороны – это закономерные изменения под влиянием факторов окружающей среды, с другой  это парадокс, так как появляются новые виды, выживают совсем необычные организмы.

О сколько нам открытий чудных                    1

Готовит просвещенья дух,

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений,  парадоксов друг,

И случай, бог-изобретатель….. А.С.Пушкин

 

Ильф и Петров шутили по поводу всеобъемлемости статистики: «Статистика знает все. Точно учтено количество пахотной земли с подразделением на чернозем, суглинок. Все граждане обоего пола записаны в аккуратные толстые книги…- книги загсов…».

Итак, всезнающая статистика удостоверяет: число мужских особей равно числу женских. Раз правило гласит – численность представителей разных полов одинакова, - то должны же быть причины для этого. Давайте постараемся выяснить эти  причины. Почему некоторые болезни женщины передают своим сыновьям, а дочери этими болезнями не страдают. Почему у животных определенные фенотипические признаки также зависят от пола? Почему среди потомков появляются особи то мужского, то женского пола?

   « История рода должна давать нравственные уроки и задачи»   -Павел Флоренский       

Поиском ответа на этот вопрос занималась вторая группа.

  2 группа

Пол - это совокупность   признаков  и  свойств организма,   обеспечивающих  функцию   воспроизведения потомства  и  передачу   наследственной информации  за  счет   образования  гамет.

контролируется генетически – генами половых X– и Y–хромосом.

       Однако вопреки теоретически ожидаемому равенству, среди рождающихся мальчиков и девочек не наблюдается строго соотношения 1:1. Обычно мальчиков рождается несколько боль­ше, чем девочек. Например, на 100 девочек среди белого насе­ления США рождается 106 мальчиков; в Греции - 113,2; в Юж­ной Корее - 113,1 и т.д. В среднем у человека на 100 новорож­денных девочек приходится 103 мальчика, к юношескому воз­расту на 100 девушек - 100 юношей, к 50 годам на 100 жен­щин— 85 мужчин, а к 85-летнему возрасту на 100 женщин -всего 50 мужчин.

Это так называемое вторичное изменение соотношения полов объясняется их разной жизнеспособностью. Как у человека, так и у животных мужской пол оказывается менее устойчивым к неблагоприятным факторам окружающей среды.

Женщина (ХХ) всегда имеет одну Х–хромосому от отца и одну Х–хромосому от матери. Мужчина (ХY) имеет Х– хромосому только от матери. Этим обусловлена особенность наследования генов, находящихся в половых хромосомах.

Каждый человек наследует от своих родителей форму тела, группу крови, цвет кожи и глаз, биохимическую активность клеток и многое другое. То, что дети похожи на своих родителей по тем или иным признакам, свидетельствует о наследственной обусловленности таких признаков, их описано около 200.

Особая роль в изучении наследования сцепленного с полом принадлежит американскому эмбриологу, генетику Томасу Моргану.

        Ярким примером такого наследования является наследование дальтонизма- (отсутствие восприятия цвета)

В основе появления этих дефектов зрения лежит действие ряда генов. Красно- зеленая слепота обычно называется дальтонизмом. Так, если женщина, страдающая цветовой слепотой, выходит замуж за мужчину с нормальным зрением, то у их детей наблюдается очень своеобразная картина перекрестного наследования. Все дочери от такого брака получат признак отца, т.е. они имеют нормальное зрение, а все сыновья, получая признак матери, страдают цветовой. В том же случае, когда наоборот, отец является дальтоником, а мать имеет нормальное зрение, все дети оказываются нормальными. В отдельных браках, где мать и отец обладают нормальным зрением, половина сыновей может оказаться пораженными цветовой слепотой. В основном наличие цветовой слепоты чаще встречается у мужчин. Э.Вильсон объяснил наследование этого признака, предположив, что он локализовал в Х-хромосоме и что у человека гетерогаметным (XY) является мужской пол. Становится вполне понятным, что в браке гомозиготной нормальной женщины (ХА ХА) с мужчиной дальтоником (ХаY) все дети рождаются нормальными. Однако при этом, все дочери становятся скрытыми носителями дальтонизма, что может проявиться в последующих поколениях.

 

Гипоплазия-порок развития, заключающийся в недоразвитии зуба или его тканей в период их формирования. Крайним выражением гипоплазии является аплазия, врождённое отсутствие зуба, части или всей эмали.Чаще всего гипоплазия поражает эмаль зубов, в более тяжелых случаях – дентин. ...

Рахит-Детская болезнь, состоящая в ненормальном развитии костей вследствие недостатка в организме солей извести, нарушения обмена веществ.

 

Синдром Леша Нихена-Наследственная болезнь обмена веществ.

 

Типичным случаем наследования гена, сцепленного с Х – хромосомой является гемофилия- заболевание характеризующееся несвертываемостью крови. . Страдают этой болезнью мужчины, но передается она по женской линии. Если мать является носительницей гемофилии, а отец не болен ею, то вероятность унаследовать гемофилию у сыновей – 50%, а у дочерей стать носительницами гена гемофилии – тоже 50%.  Если у отца гемофилия, а у матери ее нет, ни у одного из сыновей гемофилии не будет, но все дочери станут носителями гена гемофилии и могут передать его своим детям.

 

Болезнь вызывает продолжительные кровотечения при ушибах порезах и даже самопроизвольно.

Гемофилию в 19 веке называли  « болезнью королей», т.к. она часто встречалась в царских семьях Европы. От нее умерли три испанских короля. её страдал и царевич Алексей – наследник престола последнего русского царя Николая II,

Эта страшная неизлечимая болезнь стала трагедией царской семьи. Обычно с такой болезнью редко доживают до зрелого возраста, т.к. любой порез или ушиб может стать причиной смерти. Болезнь царевича была объявлена  государственной тайной. Царица Александра Фёдоровна тяжело переживала за сына. История царской семьи трагична . Все они погибли в подвале Ипатьевского дома.

   Откуда взялась гемофилия у Романовых, стало ясно, когда была составлена родословная этой семьи.  Начало ей положила Английская королева Виктория. Она была носительницей гена гемофилии.

 

       Закономерности в наследовании данных заболеваний помог установить генеалогический метод. Данный метод основан на прослеживании какого-либо нормального или патоло­гического признака в ряду поколений, с указанием родственных связей между членами родословной.

       Другими словами, генеалоги­ческий метод - это изучение наследственных признаков человека по родословным. Он был предложен в конце XIX века Ф. Гальтоном.

       Когда-то свою генеалогию знали только аристо­кратические семьи. Позже их родословные пригодились науке - помогли установить закономерности многих  заболеваний.

Не торговал мой дед блинами,
Не ваксил царских сапогов,
Не пел с придворными дьячками,
В князья не прыгал из хохлов,
И не был беглым он солдатом
Австрийских пудреных дружин;
Так мне ли быть аристократом?
Я, слава богу, мещанин.

                                                А.С.Пушкин

 

Что есть  человек? Откуда он пришел? Куда пойдет?..... Генрих Гейне

Проблема антропогенеза относится к числу сложнейших естественно- научных и философских проблем.

Костер, похрустывая ветками,

 Мне память тайную встревожил, -

Он был зажжен в пещерах предками

У горно-каменных подножий.

 Как трудно было им, «единственным»,

На человеческом рассвете,

На неуютной и таинственной

Необустроенной планете.

Быть может, там был каждый гением

(бездарность выжила б едва ли)

С таким бессмертным удивлением

Они нам землю открывали.

Биологический аспект проблемы является в происхождении и эволюции рода Номо, в определении места человека разумного в животном мире, т.е. речь идет об эволюции человека как биологического вида и факторах, которые обусловили этот процесс.

Философская сторона проблемы состоит в возникновении качественно нового существа в истории органического мира – человека мыслящего, наделенного сознанием и речью. Человека удивительного в своей индивидуальности.( на слайде представители разных рас). Почему верно утверждение, что и чернокожий двухметровый баскетболист, и краснокожий индеец и миниатюрная вьетнамка относятся к одному виду –  Homo sapiens Почему же возникли расы? Неужели это следствие мутаций?

Ответ на этот вопрос искала 3 группа

Итак. Проблема нашего поиска Человеческие расы.

1.    Каков был путь развития всего человечества?

Путь развития всего человечества был единым – через труд, через организацию и развитие общества. Когда люди достигли определенной приспособленности к прямохождению и трудовой деятельности, эволюция их физического склада замедлилась и свелась к эволюции второстепенных признаков. В настоящее время на Земле обитает один вид человека.

(Homo sapiens – «Человек разумный

2      Доказательства принадлежности всех людей, живущих на Земле, к одному виду?

(Доказательствами принадлежности всех рас человека к виду Homo sapiens являются: 
1) морфологичские сходства т.е. одинаковое у всех рас строение скелета и органов, выполняющих одинаковые функции.
2) биохимические сходства т.е. одинаковый химический состав клеток представителей разных рас
3) генетические сходства т.е. сходные генотипы у представителей всех рас и одинаковое количество пар хромосом.
4) возможность представителей разных рас свободно скрещиваться между собой и давать здоровое, плодовитое потомство

5)Единство строения у всех людей строения черепа, мозга, руки, стопы, наличие одних и тех же групп крови, легкая скрещиваемость и плодовитость и другое).

Да для людей всех рас характерны видовые признаки:

·         сходство строения тела (строение черепа, мозга, внутренних органов);

·         физиологическое сходство (группы крови, болезни, защитные реакции);

·         возможность для неограниченного скрещивания, в результате которого появляется плодовитое потомство;

·         все едины по происхождению.

3.Человечество образует три большие расы. Так что же такое расы?

·         «Расы – это исторически сложившиеся в определенных географических условиях группы людей, обладающих некоторыми общими наследственно обусловленными морфологическими и физиологическими признаками».

4.Морфологические признаки, по которым отличаются расы друг от друга

(тип и цвет волос; цвет кожи, форма носа, губ и лица; пропорции тела и конечностей).

 Все эти признаки являются  наследственными, так как они возникли в далеком прошлом под влиянием среды

5. Происхождение рас

Каждая раса имеет единое происхождение, ареал возникновения и формирования).

Каждая из рас возникает, как результат приспособлений к факторам среды Предпосылкой для возникновения значительных различий в морфологическом строении является то, что человек разумный - вид уникальный по широте ареала обитания. На протяжении большей части последнего ледникового периода (около 100 тыс. лет назад) громадная площадь Земли была покрыта льдом. Гималаи и Альпийские горы с расположенными на них ледниками разделили Евразийский континент на три области, создавая тем самым условия для раздельной эволюции европеоидов на западе, монголоидов на востоке и негроидов на юге. Современные области расселения трех больших рас не совпадают с теми областями, в которых они формировались, но это можно объяснить более поздними миграциями. По каким же признакам шел отбор? Скорее всего, по тем, которые были направлены на приспособление к конкретным природно-климатическим условиям. Согласно одной из гипотез, в местах расселения европейцев и монголоидов произошла адаптация к низкому уровню ультрафиолетового излучения. Под действием ультрафиолета в коже человека провитамин D превращается в сам витамин. Витамин D необходим для кальцификации костей, его нехватка приводит к рахиту. Одно из проявлений рахита – деформация таза, осложняющая роды. В условиях первобытного строя это могло способствовать сильному давлению отбора. В районах обитания людей с высокой степенью пигментации кожи отмечается высокая интенсивность ультрафиолетового излучения. Зависимость между местом обитания и пигментацией кожи не подтверждается только в двух случаях – для эскимосов и африканских пигмеев. Обе популяции состоят из темнокожих индивидов, хотя и в арктических районах, и под пологом влажного тропического леса ультрафиолета сравнительно мало. Но в случае с эскимосами можно предположить, что они получают витамин D из печени рыб и морских млекопитающих – основных продуктов питания.

 По генам человека нельзя с точностью определить его расу, поэтому в генетическом смысле рас не существует (а лишь признаки, доминирующие и рецессивные, различные нормы поведения). Признаки, исследуемые учеными – генетиками Бразилии показали, что у людей, относящих себя к белой расе в Бразилии, в среднем присутствует 39% генов, характерны для североамериканских индейцев, 28% генов, характерны для африканцев, и 39% генов для европеоидов. А также антропологи считают, что 1\5 населения планеты, это 1 млрд. 250 млн. человек метисы – представители смешанных браков.

Другим доказательством, что все расы относятся к одному виду можно считать пересадку органов. Известны многие случаи, когда сердце, почки пересаживают людям разных рас, и они успешно приживаются. Первая успешная операция по пересадке сердца в 80-х года сделал доктор Барнад (ЮАР, Кейптаун). Он пересадил белому человеку сердце утонувшего чернокожего юноши. После этого пациент прожил 5 лет

Евразийская раса. Характерны светлая или смуглая окраска кожи, прямые или волнистые волосы, обильный рост волос на лице, узкий и резко выступающий нос, высокое переносье, продольное расположение ноздрей, прямая верхняя губа, небольшая ротовая щель, тонкие губы. Часто встречаются светлые глаза и волосы, зубы поставлены прямо, имеется сильная клыковая ямка. Евразийская раса составляет 2/3 численности населения Земли

 

 Монголоидная раса.Желтоватый цвет кожи, прямые, обычно жесткие волосы, уплощенное широкое лицо с сильно выступающими скулами, средняя ширина носа и губ, наличие эпикантуса (кожная складка над верхним веком во внутреннем углу глаза). имеет смуглый оттенок кожи, прямые, часто жесткие волосы, слабый рост волос на лице, среднюю ширину носа, низкое или среднее переносье, слабо (в Азии) или сильно (в Америке) выступающий нос, прямую верхнюю губу, среднюю толщину губ, уплощенное лицо, внутреннюю складку века

.Негроидная раса. раса отличается темной окраской кожи, волнистыми или курчавыми волосами, широким, слабо выступающим носом, низким или средним переносьем, поперечным расположением ноздрей, выступающей верхней губой, большой ротовой щелью, выступающими вперед зубами

 

6. Генетические различия между расами

 (Связаны с адаптацией к факторам внешней среды).

Различия между расами человека — результат географической изменчивости, имевшей адаптивное значение в далеком прошлом. Например, пигментация кожи более интенсивна у жителей влажных тропиков. Темная кожа менее повреждается лучами солнца, так как большое количество меланина препятствует проникновению ультрафиолетовых лучей вглубь кожи и предохраняет ее от ожогов. Курчавые волосы на голове негра создают своеобразную шапку, защищающую голову от палящих лучей солнца. Широкий нос и толстые вздутые губы с большой поверхностью слизистых оболочек способствуют испарению с высокой теплоотдачей. Узкая глазная щель и эпикантус у монголоидов — адаптация к частым пылевым бурям. Узкий выступающий нос европеоидов способствует согреванию вдыхаемого воздуха и т.д.

 

Общий вывод Признаки человека передаются от родителей детям из поколения в поколения. В основе деления человечества на расы лежат морфологические признаки. Каждая из рас- это не проявление каких либо мутаций, а результат приспособления к среде обитания, к факторам окружающей среды.

 

Все современные люди принадлежат к одному виду Homo sapiens .

 Единство человечества вытекает из общности происхождения, сходства строения и плодовитости потомства от браков между представителями разных рас.
            Общий уровень физического и умственного развития одинаков у всех людей, но различия в морфологических признаках позволяют внутри вида Homosapiens выделять большие расы. Для современного этапа эволюции человека (последние 30–40 тыс. лет) характерно резкое снижение роли биологических факторов, так как человек сам создает для себя среду обитания. Ведущую роль в эволюции человека стали играть социальные факторы.

 

«Для всех угнетенных, трудом обожженных,

Разница в цвете кожи – не в счет

В людях – черных, белых, желтых –

                                 Красная кровь течет!» Роберт Рождественский.

 

 Вопрос порождает поиск, а поиск порождает истину , и только в поиске рождается истина.     

 

Мы заканчиваем с вами блок уроков, посвящённых генетике, закономерностям передачи наследственности. Вспомним, какие законы, явления мы изучали и какие типы задач мы решали.

Отметьте на колесе в каждой области тот уровень, который вы уже достигли. Что ты сейчас можешь?

Дз исследовать родословную А.С.Пушкина

Написать ответ на письмо мисс Кети( решить задачу)

 Здравствуйте, у меня есть сынок Прошенька. Красавец писаный: голубоглазый, светловолосый, кудрявый, высокий. Вот его портрет. У нас в семье испокон веков все кудрявые, да высокие. Прошенька, конечно, при такой наружности в артисты пошел. Сейчас его пригласили сниматься в Голливуд. Задумал Прошенька жениться, да никак не может выбрать из трех невест – все хороши, и характером, и внешностью. Он фотографии цветные прислал. Девушки – иностранки, но лишь бы любили моего сына, да родили мне внуков, хоть малость на Прошу похожих, Японка Ли – кареглазая, с черными, прямыми волосами, невысокого роста Немка Моника – голубоглазая, со светлыми, прямыми волосами не высокого роста, маленькая Англичанка Мэри – зеленоглазая, темноволосая, кудрявая, высокая.( на слайд)

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок биологии в 11 классе " наследственность и изменчивость""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 796 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2018 2461
    • DOCX 66.7 кбайт
    • 44 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кобелева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кобелева Елена Владимировна
    Кобелева Елена Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 71866
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Мини-курс

Искусственный интеллект: тексты и креативы

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе