811180
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыУрок биологии в 8 классе .Орган зрения. Строение и функции глаза. Зрительный анализатор

Урок биологии в 8 классе .Орган зрения. Строение и функции глаза. Зрительный анализатор

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

8 класс Дата____________

Урок 19. Орган зрения. Строение и функции глаза. Зрительный анализатор. Зрительный центр. Близорукость и дальнозоркость их предупреждение. Гигиена зрения. Первая помощь при повреждении глаз.

Лабораторная работа № 5.

Определение остроты зрения. Выявление функций радужки и хрусталика, нахождение слепого пятна.

Цели и задачи: определить нижний абсолютный порог зрительного ощущения путем измерения коэффициента остроты зрения.


3. Рассмотреть строение и функции .

4. Подчеркнуть зависимость ,показать более сложные функции.

5. Разъяснить аналитическую и замыкательную функции коры, ее аналитико-синтетическую деятельность.

Метод: словесный – вводная беседа, объяснительный рассказ

Тип урока: Введение, объяснительный рассказ

Оборудование: презентация

Ход урока:

  1. Организационный момент.

2. Проверка знаний.

Способность видеть больше всего влияет на наше восприятие мира. На эту особенность обратили внимание еще ученые в Древнем Мире. Так Платон утверждал, что самыми первыми из всех органов боги устроили светоносные глаза. Гюго считал, что “глаза – зеркало души”. Именно в них можно увидеть правду и ложь, самое высокое чувство и самое низкое.

Благодаря зрению перед нами открывается голубое небо, молодая весенняя листва, яркие окраски цветов и порхающие над ними бабочки, золотая нива полей. Окружающий нас мир прекрасен и удивителен, любуйтесь его красотой и берегите ее.

Как же устроен наш орган зрения?

Зрительные рецепторы формируют изображение; колбочки ответственны за цветопередачу


Желтое пятно

Скопление колбочек в центральной части сетчатки

Область наибольшей остроты зрения


Слепое пятно

Место выхода зрительного нерва

Месторасположение канала для передачи зрительной информации в мозг



Брови мешают стекающему поту попасть в глаза, веки  и ресницы защищают глаза от пыли, веки смачивают глаз слезной жидкостью.

Роговица – прозрачная оболочка, покрывающая переднюю часть глаза. В ней отсутствуют кровеносные сосуды, она имеет большую преломляющую силу. Входит в оптическую систему глаза. Роговица граничит с непрозрачной внешней оболочкой глаза – склерой. Передняя камера глаза – это пространство между роговицей и радужкой. Она заполнена внутриглазной жидкостью.

Радужка – по форме похожа на круг с отверстием внутри (зрачком). Радужка состоит из мышц, при сокращении и расслаблении которых размеры зрачка меняются. Она входит в сосудистую оболочку глаза. Выполняет ту же функцию, что диафрагма в фотоаппарате, регулируя светопоток.

Зрачок – отверстие в радужке. Его размеры обычно зависят от уровня освещенности. Чем больше света, тем меньше зрачок.

Стекловидное тело – гелеобразная прозрачная субстанция, расположенная в заднем отделе глаза. Стекловидное тело поддерживает форму глазного яблока, участвует во внутриглазном обмене веществ. Входит в оптическую систему глаза.

Сетчатка – состоит из фоторецепторов (они чувствительны к свету) и нервных клеток. Клетки-рецепторы, расположенные в сетчатке, делятся на два вида: колбочки и палочки. В этих клетках, вырабатывающих фермент родопсин, происходит преобразование энергии света (фотонов) в электрическую энергию нервной ткани, т.е. фотохимическая реакция.

У человека существует два вида светочувствительных клеток: палочки и колбочки. Палочки различают только яркость объекта, колбочки воспринимают цвет. 125 миллионов палочек, расположенных на сетчатке, функционируют и днем и ночью, а вот 7 миллионов колбочек воспринимают окружающий мир только при достаточно ярком освещении.                                                                                                  

Наибольшее скопление рецепторов находится в центральной ямке (желтое пятно), отвечающей за самую высокую остроту зрения. Сетчатка прилегает к сосудистой оболочке, но на многих участках неплотно. Именно здесь она и имеет тенденцию отслаиваться при различных заболеваниях сетчатки.

Склера – непрозрачная внешняя оболочка глазного яблока, переходящая в передней части глазного яблока в прозрачную роговицу. К склере крепятся шесть глазодвигательных мышц. В ней находится небольшое количество нервных окончаний и сосудов.

Оптическую систему глаза можно рассматривать как собирающую линзу. Главную роль здесь играет хрусталик.

Хрусталик – «естественная линза» глаза. Он прозрачен, эластичен – может менять свою форму, почти мгновенно «наводя фокус», за счет чего человек видит хорошо и вблизи, и вдали. Располагается в капсуле, удерживается ресничным пояском. Хрусталик, как и роговица, входит в оптическую систему глаза.

Хрусталик (двояковыпуклая линза), способен менять кривизну поверхности, что позволяет видеть предметы, находящиеся на разном расстоянии.  Данное явление называется аккомодацией.

Известно ли Вам, что

  • сетчатка содержит 125 млн. палочек, 6,5 млн. колбочек;

  • теоретически человек может увидеть огонек свечи на расстоянии 200 км;

  • после 1 часа пребывания в темноте светочувствительность глаза увеличивается в 200 раз.

  • люди читают текст с экрана компьютера на 25% медленнее, чем с бумажного носителя;

  • мужчины способны читать мелкий шрифт лучше, чем женщины;

  • женщин острее видит правый глаз и лучше слышит правое ухо, у мужчин – наоборот;

  • массажируя мочку уха, человек влияет на зрение! Так как именно на ухе находятся важные точки для организма.

Известно ли Вам, что

  • зрительный анализатор обеспечивает восприятие величины, формы, цвета предметов, их взаимное расположение и расстояние между ними;

  • нерв, управляющий движением глаза, состоит из 25 тыс. нейронов; в обычных условиях используется только 4 тыс.;

  • зрительная зона коры ГМ, где формируется образ, переворачивает изображение обратно.

  • Известно ли вам, что до 14 у новорождённых девочек и до 16 месяцев у мальчиков наблюдается период полного не восприятия цветов. Затем появляется восприятие красного, потом зелёного, а позже синего цвета. Формирование цветоощущения заканчивается к 7,5 годам у девочек и к 8 годам у мальчиков.



Дефекты зрения

Дальнозоркость и близорукость.

Симптомы нарушения зрения:

  • Дальнозоркость – плохо видят близко расположенные предметы

  •  Близорукость – нечетко видят удаленные предметы

Причины нарушения зрения и методы его коррекции.

Закрепление. Термины: Адаптация

Аккомодация

Бинокулярное, или стереоскопическое, зрение

Рефракция

Пигмент палочек

Пигмент колбочек

Дальтонизм

Близорукость.

Дальнозоркость

Лечение

Близорукие

Дальнозоркие

Домашнее задание. П.













Общая информация

Номер материала: ДБ-332620

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.