Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология КонспектыУрок биологии в 7 классе по теме «Тип Круглые черви. Образ жизни, значение».

Урок биологии в 7 классе по теме «Тип Круглые черви. Образ жизни, значение».

Скачать материал
библиотека
материалов

Организация самостоятельной работы учащихся на уроках биологии в 7 классе

Учитель биологии: Корчагина Марина Николаевна


Урок биологии в 7 классе по теме «Тип Круглые черви. Образ жизни, значение»


Цель: изучить особенности строения и образа жизни паразитических круглых червей,

пути заражения и меры профилактики


Задание:


1) Прочитайте текст «Аскариды и Острицы»

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Аскарида человеческая (Ascaris lumbricoides) и Острица человеческая (Enterobius vermicularis)

Паразитов, которые способны проживать в организме человека, существует огромное множество. Самыми распространенными из них являются черви, паразитирующие в кишечнике человека (гельминты).

Наиболее распространенными глистами, которые паразитируют в кишечнике взрослых и детей, являются острицы и аскариды. Эти черви могут находиться в кишечнике не в единственном экземпляре, а целой «колонией». Черви – паразиты - Аскариды и Острицы относятся к Типу Круглые черви, Классу Нематоды.

Аскарида человеческая встречается повсеместно, кроме Арктики и засушливых районов (пустынь и полупустынь). Острица человеческаяповсеместно (на всех материках земного шара).

Место проживания взрослых аскарид - тонкий кишечник человека, а остриц – нижний отдел тонкой и начальный отдел толстой кишки. Аскариды, кроме тонкого кишечника, любят мигрировать по организму хозяина, поражая, помимо кишечника, бронхи, легкие, почки и желчный пузырь. Питаются черви содержимым кишечника.

Аскариды и острицы паразитируют в организме кошек, собак, крыс, свиней, птиц и других животных. Промежуточного хозяина нет.

Человеческая аскарида – это крупный гельминт, веретенообразной формы с прозрачным белым телом. Самки достигают длины до 45 см, а самцы – 25 см. У самца задний конец тела спирально закручен на брюшную сторону. Задний конец тела у самцов загнут крючком, с его помощью они охватывают самку во время оплодотворения.

Острицы представляют собой круглых бело-серых червей. У самок тело имеет большие размеры, чем у самцов. Длина самок достигает 10-12 мм, а самцов – 2-5 мм. Хвостовой конец тела самца заострен.
Живут в толстом кишечнике человека, питаются живущими там бактериями.


Круглые черви — раздельнополые животные, размножающиеся только половым способом.

У аскарид и остриц самцы и самки внешне различимы (половой диморфизм).

Оплодотворение внутреннее, развитие проходит с неполным превращением (яйца-личинки- взрослые черви).

Как и все паразиты, аскариды и острицы чрезвычайно плодовиты.

Ежедневно самка аскариды в организме человека откладывает около 240 тыс. яиц.

Зрелая острица способна отложить от 5 до 15 тысяч яиц.

Продолжительность жизни аскариды - примерно 1 год, (9-12 месяцев), после чего она погибает и выделяется вместе с калом.

Острицы живут 3-4 недели (около одного месяца), после чего черви погибают, после этого наступает самоизлечение организма.


Аскарида человеческая– возбудитель аскаридоза. Острицы у человека вызывают заболевание энтеробиоз. Энтеробиоз – самый распространенный гельминтоз в мире.

Черви-паразиты приводят к нарушению нормальной микрофлоры кишечника, развитию дисбактериоза и других кишечных заболеваний. При гельминтозе ухудшается работа иммунной системы и у человека может появиться аллергическая реакция. Глисты могут поражать внутренние органы. При питании кровью паразиты провоцируют развитие лейкемии (рак крови).

Остриц и аскарид несложно выявить, если сдать анализ кала или крови.

Кроме аскарид и остриц, в организме человека могут паразитировать и другие представители круглых червей - власоглав и трихинелла.

Рисунок аскарид Рисунок остриц

hello_html_70274d3c.jpg hello_html_36ffc78.png

Пути заражения

Речная вода 

Мухи, тараканы 
Немытые руки 

Плохо промытые фрукты и овощи

Домашние животные

Меры профилактики

Не пить сырую воду из рек и озер

Вести борьбу с мухами и тараканами

Не применять для удобрения огородов человеческие экскременты

Соблюдать правила личной гигиены

Санитарно-просветительная работа


Тип, Класс



Географическое распространение



Среда обитания



Паразитируют в организмах животных (каких?)



Промежуточный хозяин (наличие или отсутствие)



Место обитания в организме человека



Особенности внешнего строения (форма, размеры, окраска)



Способ размножения (половое, бесполое)



Раздельнополые организмы или гермафродиты



Половой диморфизм (выражен, не выражен, как проявляется)



Развитие (прямое, непрямое), схема



Плодовитость (количество откладываемых яиц в сутки)



Пути заражения, проникновения в организм человека



Продолжительность жизни в организме человека



Заболевания



Способ выявления заболевания



Профилактика заболеваний



Другие представители круглых паразитических червей, обитающих в организме человека


Приспособления к паразитическому образу жизни



2) Заполните таблицу «Сравнительная характеристика червей-паразитов»

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.
Тема: 8. Тип Круглые черви

Номер материала: ДБ-838790

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.