Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок биологии в 10 классе по теме: "Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание"

Урок биологии в 10 классе по теме: "Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Ястребовская средняя общеобразовательная школа»











Урок биологии в 10 классе

«Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание».









Учитель биологии

Негуляев П. И.



















с. Ястребовка 2015 г



Тип урока: Комбинированный.

Цель урока: восприятие, осознание нового материала, закрепление

Задачи:

  • возобновить в памяти учащихся знания о важнейших свойствах всего живого – наследственности и изменчивости;

  • охарактеризовать работы Г.Менделя; показать практическое значение генетики

  • опираясь на знания учащихся сформировать знания о моногибридном скрещивании, законе единообразия гибридов первого поколения и законе расщепления признаков;

Методы:

  1. Словесные: беседа, рассказ;

  2. Наглядные: демонстрация наглядных пособий, рисунки, ТСО;

  3. Практические: решение задач.

Средства обучения:

  1. Основные:
    А) Знаковые (рисунки, схемы – конспекты);
    Б) Вербальные (тесты, инструкции, слово, учебник).

  2. Вспомогательные: ТСО.

План урока

  1. Моногибридное скрещивание.

  2. 1 закон Менделя

  3. 2 закон Менделя

  4. Закон чистоты гамет

  5. Цитологические основы моногибридного скрещивания.

  6. Отработка практических навыков решения задач.

Ход урока

I. Организационный момент (1-2 мин.)

II. Постановка темы, учебной цели и мотивация.

Наш урок я хотел бы начать с высказываний великих людей. В конце урока я хотел бы, чтобы каждый из вас выбрал себе одно из них в качестве своего девиза по сегодняшнему уроку.

Великие люди говорили (работа по цепочке – читают высказывания):

1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный; путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький. Конфуций
2. Как приятно знать, что ты что-то узнал. Мольер
3. Любознательность создает ученых и поэтов
. А. Франс
4. Я знаю, что я ничего не знаю
. Сократ
5. Познание начинается с удивления
. Аристотель

Тема нашего урока:  Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание.

План урока

1. Моногибридное скрещивание.

2. 1 закон Менделя

3. 2 закон Менделя

4. Закон чистоты гамет

5. Цитологические основы моногибридного скрещивания.

6. Отработка практических навыков решения задач.



Скажите мне, пожалуйста, а какие задачи мы поставим себе на урок, исходя из плана, приведенного на доске (ДЕТИ сами формулируют задачи)

Правильно, мы продолжим знакомство с закономерностями наследования; сформируем у себя знания о моногибридном скрещивании.

Ребята, а скажите для чего нам это нужно? (мотивация)

(Чтобы развивать у себя биологическую грамотность, расширять кругозор)

III. Актуализация знаний

Фронтальный опрос

Генетика?

Наследственность?

Изменчивость?

Генотип?

Фенотип?

Ген?

Чистая линия?

Индивидуальный опрос

Рассказать об истории развития генетики?

В чём суть гибридологического метода?

IV Изучение нового материала

  1. Моногибридное скрещивание

Слайд 5hello_html_m61131656.png

  1. 1 Закон Менделя

Слайд 6hello_html_m74e74223.png

  1. 2 закон Менделя

Слайд 7hello_html_5e0c208a.png

Слайд 8

4.Генетическая символика

Слайд 9

5. Цитологические основы моногибридного скрещивания

Слайды 10-11

V. Закрепление изученного материала

1. Усвоение терминов

Слайд 12hello_html_69b78964.png

2.Задача. Определите генотип потомства от скрещивания:

                     

Дано:
Аа Х Аа


                     

F1 - ?

F1 - ?

Дано:
ВВ х вв


Дано:
Вв х Вв
F1 -?



F1 - ?

Дано:
СС х сс



Дано:
Сс х Сс


F1 - ?

F1 - ?

Дано:
DD x dd



Дано:
Dd x Dd


F1 - ?

F1 - ?

Дано:
FF x ff



Дано:
Ff x Ff


F1 - ?

F1 - ?

Дано:
GG x gg



Дано:
Gg x Gg


F1 - ?

F1 - ?

Дано:
RR x rr



Дано:
Rr x Rr


F1 - ?

F1 - ?

Дано:
ZZ x zz



Дано:
Zz x Zz


F1 - ?

F1 - ?

Дано:
VV x vv



Дано:
Vv x Vv


3.Отработка практических навыков решения задач

Слайды 13,14

VI. Д.З. п. 39 вопр. стр. 146

VII. Рефлексия

Слайд 15.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров14
Номер материала ДБ-345696
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх