1706121
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияКонспектыУрок биологии в 6 классе с применением ИКТ "Плесневые грибы и дрожжи"

Урок биологии в 6 классе с применением ИКТ "Плесневые грибы и дрожжи"

библиотека
материалов
Плесневые грибы и дрожжи Составитель: Обряева Оксана Дмитриевна. Учитель биол...
Задание 1. Подпишите части гриба:
1. Грибы питаются: А – образуя на свету органические вещества; Б – готовыми о...
3. Грибы: А - размножаются спорами; Б – семенами; В – частью корня, Г – часть...
Среди грибов встречаются и такие, которые не образуют плодовых тел. Попробуйт...
Плесневые грибы
Мукор
Пеницилл
Дрожжи
Лабораторная работа «Рассмотрение мукора под микроскопом 1.     Рассмотрите н...
Ответьте на вопросы: - Какой цвет имеет мицелий мукора? 	-Почему этот гриб по...
4. Капните на предметное стекло культуру дрожжей и рассмотрите микропрепарат...
Тестовое задание 1. Грибница мукора - это: А) многоклеточные образования; Б)...
Тестовое задание 2. Пушистый белый налет мукора через некоторое время станови...
Тестовое задание 3. Гриб-кистевик, из которого вырабатывают лекарство: А) пен...
Тестовое задание 4. Микроскопические грибы, издавна применяемые человеком: А)...
Тестовое задание 5. Дрожжи размножаются: А) спорами; Б) почкованием; В) мицел...
Сегодня на уроке я научился… , узнал …, понял, что…. Мне понравилось … , мне...
Домашнее задание Изучить параграф 9, вопросы и задания стр. 44, подготовить д...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Плесневые грибы и дрожжи Составитель: Обряева Оксана Дмитриевна. Учитель биол
Описание слайда:

Плесневые грибы и дрожжи Составитель: Обряева Оксана Дмитриевна. Учитель биологии МБОУ «Ботановская ООШ» Областной конкурс ИКТ-технологии в профессиональном творчестве педагогов

2 слайд Задание 1. Подпишите части гриба:
Описание слайда:

Задание 1. Подпишите части гриба:

3 слайд 1. Грибы питаются: А – образуя на свету органические вещества; Б – готовыми о
Описание слайда:

1. Грибы питаются: А – образуя на свету органические вещества; Б – готовыми органическими веществами; В – только органическими веществами живых организмов; Г – поселяясь на продуктах питания. 2. Грибы не способны к фотосинтезу, потому что: А – они живут в почве, Б – не имеют хлорофилла, В – паразитируют на других живых организмах, Г – имеют небольшие размеры.

4 слайд 3. Грибы: А - размножаются спорами; Б – семенами; В – частью корня, Г – часть
Описание слайда:

3. Грибы: А - размножаются спорами; Б – семенами; В – частью корня, Г – частью стебля. 4. Сапрофиты: А – мхи, Б – грибы, В – бактерии,

5 слайд Среди грибов встречаются и такие, которые не образуют плодовых тел. Попробуйт
Описание слайда:

Среди грибов встречаются и такие, которые не образуют плодовых тел. Попробуйте привести примеры таких грибов. Многие из этих грибов живут рядом с нами, в наших домах и квартирах. Часто мы их даже не замечаем, пока они не проявят себя слишком уж явно. Как вы думаете, о каких грибах идет речь?

6 слайд Плесневые грибы
Описание слайда:

Плесневые грибы

7 слайд Мукор
Описание слайда:

Мукор

8 слайд Пеницилл
Описание слайда:

Пеницилл

9 слайд Дрожжи
Описание слайда:

Дрожжи

10 слайд Лабораторная работа «Рассмотрение мукора под микроскопом 1.     Рассмотрите н
Описание слайда:

Лабораторная работа «Рассмотрение мукора под микроскопом 1.     Рассмотрите невооруженным глазом плесневый гриб на хлебе. Опишите его внешний вид. 2.     Рассмотрите микропрепарат под микроскопом при увеличении 60 Что представляет собой мицелий плесневого гриба? 3.     Рассмотрите микропрепарат при увеличении микроскопа 300 раз. Найдите на концах гиф плесени черные головки со спорами. Это спорангии. Рассмотрите их. Найдите на микропрепарате лопнувшие спорангии, из которых высыпаются споры. Рассмотрите споры.

11 слайд Ответьте на вопросы: - Какой цвет имеет мицелий мукора? 	-Почему этот гриб по
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: - Какой цвет имеет мицелий мукора? -Почему этот гриб поселяется на продуктах питания? -Как происходит размножение мукора?

12 слайд 4. Капните на предметное стекло культуру дрожжей и рассмотрите микропрепарат
Описание слайда:

4. Капните на предметное стекло культуру дрожжей и рассмотрите микропрепарат под цифровым микроскопом. Зафиксируйте 3 изображения с интервалом в 1 минуту. 5. Сравните полученные изображения и ответьте на вопросы: - как меняется численность дрожжевых клеток? - с какой скоростью происходит почкование?

13 слайд Тестовое задание 1. Грибница мукора - это: А) многоклеточные образования; Б)
Описание слайда:

Тестовое задание 1. Грибница мукора - это: А) многоклеточные образования; Б) одна многоядерная клетка; В) одна одноядерная клетка; Г) неклеточное образование.

14 слайд Тестовое задание 2. Пушистый белый налет мукора через некоторое время станови
Описание слайда:

Тестовое задание 2. Пушистый белый налет мукора через некоторое время становится черным, потому что : А) его нити погибают и загнивают; Б) с возрастом в нитях образуются вещества черного цвета; В) в его головках образуются споры.

15 слайд Тестовое задание 3. Гриб-кистевик, из которого вырабатывают лекарство: А) пен
Описание слайда:

Тестовое задание 3. Гриб-кистевик, из которого вырабатывают лекарство: А) пеницилл; Б) трутовик; В) головня; Г) фитофтора.

16 слайд Тестовое задание 4. Микроскопические грибы, издавна применяемые человеком: А)
Описание слайда:

Тестовое задание 4. Микроскопические грибы, издавна применяемые человеком: А) дрожжи; Б) Трутовик; В) мукор; Г) фитофтора.

17 слайд Тестовое задание 5. Дрожжи размножаются: А) спорами; Б) почкованием; В) мицел
Описание слайда:

Тестовое задание 5. Дрожжи размножаются: А) спорами; Б) почкованием; В) мицелием; Г) гифами.

18 слайд Сегодня на уроке я научился… , узнал …, понял, что…. Мне понравилось … , мне
Описание слайда:

Сегодня на уроке я научился… , узнал …, понял, что…. Мне понравилось … , мне не понравилось … . Я думаю, что поработал … .

19 слайд Домашнее задание Изучить параграф 9, вопросы и задания стр. 44, подготовить д
Описание слайда:

Домашнее задание Изучить параграф 9, вопросы и задания стр. 44, подготовить дополнительный материал о плесневых грибах и дрожжах из дополнительной литературы.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.