Урок биологии В 6 классе Тема «Болезни человека,которые возникают под воздействием одноклеточных организмов».

Предпросмотр материала:

 

 

 

 

         Урок биологии

            В 6 классе

         Тема «Болезни человека,которые возникают под воздействием одноклеточных организмов».

 

                                                                           Учитель Сосян Л. А.

 

 


Тема урока:
Болезни человека которые возникают под воздействием одноклеточных.
Цель урока: Дать учащимся знания о многообразии одноклеточных организмов и их значения для природы и жизни человека. Познакомить с «полезными» и «вредными» бактериями. Особое внимание уделить на причины заболевания и меры профилактики заболеваний на примере дизентерии и малярии. Развивать познавательный интерес и долговременную память. Воспитывать культуру поведения в учебном процессе.
Оборудование: таблица с одноклеточными, мультимедийные материалы, учебник.

Тип урока: Комбинированый
                                                          Ход урока:
1.
Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.
  1) К доске приглашаются ученики, которые рисуют «портреты» одноклеточных.
  2) Биологический диктант.

1.Одноклеточная амеба, эвглена зеленая, инфузория туфелька живут…
2.Непостоянная форма тела у…
3.Два способа питания есть у…

4.Орган передвижения жгутиков встречаются у…

5.Инфузория туфелька движется благодаря..

6.Размножение у одноклеточных…

7.Сократительные  вакуоли нужны для того…

8.Только в теле инфузории есть…

9. Ложные ножки у амебы называются…
10.Постоянную форму тела имеют…

        3.  Проверка работу учеников у доски.

        4.  Проверка биологического диктанта.

III. Мотивация учебной деятельности.

Мир в  котором ты живешь,
удивительно хорош!
Есть слоны и насороги,но
Есть павлины,недотроги…
Однако,есть и невидимки
Они повсюду и везде
И если ты с ними не дружишь,
То это значит быть беде!
-О каких невидимках идет речь?
Да,сегодня мы изучаем крошечных,одноклеточных  бактерий с которыми можно дружить и тогда они приносят пользу,а можно и избегать их,т.п они могут быть «вредными» и причинять зло!

IV.Изучения нового материала
       1)Фильм «Город бактерий»
-Бактерии разные и по форме  и по виду.
1)и по деятельности, давайте рассмотрим их по видам
            - клубеньковые
            - почвенные 
            - цианобактерии
            - бактерии-симбпоыбы в теле
             животных и человека
2) «Полезные»бактерии
             -кисломолочные;
             -изготовление антибиотиков и витаминов;
             -силосование зеленых растений на корм животных ;
             -очистка водоёмов ;
             -изготовление бактериальных препаратов уничтожающих  вредителей сельского хозяйства и леса.

V.Обобщение и систематизация нового материала

              -С каким одноклеточным организмом мы сегодня познакомились ? 
              -На какие виды делятся все бактерии?
              -Назовите запомнившиеся вам «вредные» и «полезные» бактерии

               -Что нужно делать,чтобы болезнетворные бактерии не пичинят нам вреде?

VI.Домашнее задание
паргр.60.Дать ответы на вопросы 1-5(усно)
Для любознательных: 1)подготовить сообщение о «полезных» и «вредных» бактериях.
2)выполнить творческое задание на стр.251

VII.Итог урока

 

Урок биологии В 6 классе Тема «Болезни человека,которые возникают под воздействием одноклеточных организмов».

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Сосян Людмила Алексеевна

Учитель биологии

  • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 41043
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 19
  • 41043
    просмотров
  • 19
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сосян Людмила Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: