Урок "3-9 болінгіштік белгілері"

Математика 5 сынып

Сабақтың тақырыбы: 3-ке 9-ға бөлінгіштік белгілері

Сабақтың мақсаты:

• Оқушылардың берілген санның цифрларының қосындысына қарап, оның 3-ке,9-ға бөлінгіштігін ажырата білуге үйрету, ережелерін айта білу дағдыларын қалыптастыру, көп таңбалы сандарға мысалдар келтіре білуге үйрету.

• Оқушылардың логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Белсенділіктерін арттыру, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын дамыту.Оқушының ауызша сұрақтарға тез жауап беру қабілеттерін дамыту.

• Оқуға, жауапкершілікке өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу. Тез ойлап, тез қорытуға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

• Оқушылар 3-ке, 9-ға бөлінетін сандарды цифрларының қосындысы бойынша ажырата біледі.

• Есептер шығару барысында не үшін қажет екенін ұғынады және пайдалана біледі, бөлінгіштік қасиеттерді анықтайды.

Сабақтың түрі:Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың әдісі: баяндау, түсіндіру, топпен бірлесе есептер шығару, сұрақ –жауап.

Сабақтың көрнекілігі: Сабаққа қатысты сызбалар, тірек схемалары , дидактикалық

тапсырмалар, перфокартаға жазылған түрде беріледі

І – кезең. Ұйымдастыру кезеңі.

«Көпір тапсырмалары» Үй тапсырмасын тексеру

1-тапсырма:

80-100-ге дейінгі сандардың ішінен

1-топ 2-ге бөлінетін, тақ сандар тізбегін

2-топ 5-ке бөлінетін, жұп сандар тізбегін

3-топ 10-ға бөлінетін, 5 тақ сандар тізбегін жазыңдар

Сұрақ: Тапсырманы орындау барасында қандай ережені қорыттық?

2-тапсырма:

15, 27, 90, 55, 105, 102, 85 және 333 сандарының ішінен теріп жазыңдар:

1. Цифрларының қосындысы 3-ке бөлінетін сандарды. Осы сандар 3-ке бөліне ме?

2. Цифрларының қосындысы 9-ға бөлінетін сандарды. Осы сандар 9-ға бөліне ме?

3. Цифрларының қосындысы 3-ке де, 9-ға бөлінбейтін сандарды Осы сандардың 3-ке немесе 9-ға бөліне ме?

4. Қандай сандар 3-ке бөлінеді?

5. Қандай сандар 9-ға бөлінеді?

Анықтама:

Цифрларының қосындысы 3-ке бөлінетін натурал сандар 3-ке бөлінеді.

Цифрларының қосындысы 9-ға бөлінетін натурал сандар 9-ға да бөлінеді.

891санының цифрларының қосындысы 8+9+1=18 саны 3-ке бөлінеді, яғни 891 саны да 3-е бөлінеді. 891/3=297

578 цифрларының қосындысы 5+7+8=20 20 саны 3-ке бөлінбейді. 578 саны 3-ке бөлінбейді.

ІІ – кезең. Жұптық жұмыс

Теориясы: «Білу» (Кім? Не? Қашан? Қайда? Не істеді?)

1. Ауызша есептер:№227 есеп

№228есеп/Жұптық жұмыс/

Қосылғыштардың берілгені бойынша:қосындыларынан 3-ке бөліне,тіндерін таңдап алып,3-ке бөліп,бөліндіні табыңдар.

1.15+12+21=1+5+1+2+2+1=12/3

15+12+21=48/3=16

2.21+42+81=2+1+4+2+8+1=18/3

21+42+81=48/3=16

3.57+69+75=5+7+6+9+7+5=39/3

57+69+75=201/3=67

Қосылғыштардың берілгені бойынша:қосындыларынан 9-га бөлінетіндерін таңдап алып,9-ға бөліп,бөліндіні табыңдар.

1.18+45+63=1+8+4+5+6+3=27/9

18+45+63=126/9=14

2.36+72+18=3+6+7+2+1+8=27/9

36+72+18=126/9=14

81+27+36=8+1+2+7+3+6=27/9

81+27+36=144/9=16

ІІІ – кезең. Топтық жұмыс

Теориясы: «Түсіну» (Неліктен? Себебі? Не үшін? Неге?)

№229

Айданада -27 асық

Еркін 27+9=36 асық

Нурланның асықтары 27/3х= 9 асық

27+36+9=72/3=24

Жауабы :24 асық

№230

Х+3х+5х=513

9х=513

Х=513/9

Х=57

Бірінші орамда-57 метр

Екінші орамда- 57*3=171м

Үшінші орамда- 57*5=285м

№231

1-топ .114,116,132,142,372,438,646 сандарының қайсылары 6-ға бөлінеді?

114=1+1+4=6/6, 114/6=19

132=1+2+3=6/6,132/6=22

372=3+7+2=12/6,372/6=62

2-топ.105,156,255,275,345,415,465 сандарының қайсылары 15-ке бөлінеді?

105/15=1+0+5=6/3,105/15=7

255/15=2+5+5=12/3,255/15=17

345/15=3+4+5=12/3,345/15=23

465/15=4+6+5=15/15,465/15=31

3-топ.135,315,325,360,495,506,585 сандарының қайсысы 45-ке бөлінеді?

135/45=1+3+5=9,135/45=3

315/45=3+1+5=9,315/45=7

360/45=3+6+0=9,360/45=8

495/45=4+9+5=18,495/45=11

585/45=5+8+5=18,585/45=13

Теориясы: «Талдау» (Салыстыру, ерекшелігі неде?)

1.егер сан 2-ге де,3-ке де бөлінсе,онда ол сан 6-ға да бөлінеді

2.Егер сан 3-ке де,5-ке де бөлінсе,онда ол сан 15-ке де бөлінеді

3.Егер сан 5-ке де , 9-ға да бөлінсе онда ол сан 45-ке де бөлінеді.

4.Егер сан а саны на да,b санына да бөлінсе,онда ол сан ab санына да бөлінеді.

Теориясы: «Жинақтау» (Қорытынды шығар, анықтама бер, мазмұнды жүйеле, кесте, сызба, сөзжұмбақ, ребус, т.б. құрастыр)

20 - 50-ге дейінгі сандардың ішінен 3-ке де, 9-ға да бөлінетін сандарды теріп жазыңдар.

Егер сан 3-ке де, 9-ға да бөлінсе онда ол сан қандай санға бөлінуі мүмкін?

Мысалдармен дәлелдеп көр.

«Баға беру» (Сен қалай ойлайсың? Не істер едің?)

Сен қалай ойлайсың:

3-ке, 9-ға бөлінгіштік қасиеттері тиімді ме?

Бағалау.

Топ басшысының бағалау парағы

№

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырма-сының орындалуы

Топтағы белсенділік

3-ке, 9-ға бөлінгішітік қасиеттерді ажырата білуі

Есептер шығаруы

Жалпы бағасы

Рефлексия

Оқушылар нені білгенін, нені үйренгенін, нені үйренгісі келетінін стикерге жазып іледі.

Үйге: №232, 233.

3