Урок "Будущее время глагола"

• 1 слайд

  ЦИФРОВОЙ ДИКТАНТ:
  1-ВЕРНО;
  2-НЕВЕРНО.
  ОТВЕТ: 121111
  
  

• 2 слайд

  Хорошо быть медведем, ура!
   Хорошо быть медведем, ура!
   Побежу...
   Нет, победю!
   Победю я жару и мороз,
   Лишь бы мёдом был вымазан нос!
   Победю...
   Нет, побежду!
   Побежду я любую беду,
   Лишь бы были все лапки в меду!..
  
  

• 3 слайд

  Шестнадцатое апреля.
  Классная работа.
  Будущее время.
  
  

• 4 слайд

  Каждый ряд берет по 2 глагола и ставит их в будущее время: читать- прочитать; дружить- подружиться; прыгать-попрыгать.
  Образец:
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Найдите в тексте глаголы, определите время глаголов, образуйте от них глаголы совершенного и несовершенного вида будущего времени и запишите в тетрадях.
  Образец:Каждое утро хозяйка выносила тарелку рубленых яиц. – Выносила(прош.в.)-будет выносить(буд.в.,несов.в.),вынесет(буд.в.сов.в.).
  
  (1) Она ставила тарелку возле куста, а сама уходила. (2) Как только утята подбегали к тарелке, вдруг прилетала большая стрекоза и на­чинала кружить над ними. (3) Она очень страшно стрекотала. (4) Перепуганные утята убегали и прятались в траве. (5) Они боялись, что стрекоза их всех перекусает. (6) А злая стрекоза сади­лась на тарелку, пробовала еду и потом улетала. (7) После этого утята уже целый день не подхо­дили к тарелке. (8) Они боялись, что стрекоза прилетит опять. (9) Хозяйка не знала, что утята каждый вечер ложились спать голодные.