Инфоурок Литературное чтение КонспектыУрок "чтение" 2 класс

Урок "чтение" 2 класс

Скачать материал

Конспект урока Чтение

Дата 11.05.22

 

Тема урока

 

 К. Ушинский. Утренние лучи

Цель

 

 Создание условий для ознакомления учащихся с творчеством  К. Ушинского и его рассказом «Утренние лучи»

Задачи

Образовательные: Продолжить знакомство учащихся с биографией и творчеством К. Ушинского; сформировать у детей устойчивый интерес к чтению, умение слушать и понимать художественный текст.

Развивающие: развивать психические процессы: долговременную память, произвольное внимание, мыслительные процессы: анализ и синтез, сравнение;
способность к самоконтролю, умение наблюдать, обобщать, анализировать и делать выводы, мыслительные операции, устную и письменную речь, самостоятельность, дисциплинированность.
Воспитательные: Воспитывать интерес и любовь к литературному чтению;
воспитывать доброжелательное отношение к своим одноклассникам;

Планируемые результаты

 Предметные:

Обучающиеся

-познакомятся с биографией и творчеством К. Ушинского;

-научатся понимать прочитанное и отвечать на вопросы.

Метапредметные:

Регулятивные:

-принимать и сохранять учебную задачу;

- адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления;
- определять и формулировать тему с помощью учителя;

- уметь принимать участие в учебном сотрудничестве, принимать позицию слушателя, читателя в соответствии с учебной задачей;

Коммуникативные:
-Слушать и понимать речь других, оформлять свои мысли в устной форме;
-Проявлять уважительное отношение собеседнику, соблюдая правила ведения диалога.

Познавательные:

-  читать и слушать, извлекая нужную информацию, а также самостоятельно находить её в материалах учебников, рабочих тетрадей;
Личностные:

- овладевать чтением вслух и про себя, элементарными приёмами анализа художественных и учебных текстов;

- проявлять положительное отношение к учению, познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся.

 

 

 

 

  

Содержание урока

Примечание

I.

Организация начала урока

 

 

1. Приветствие на начало урока;
2. Проверка рабочих мест.

 

II.

Чтение домашних книг

 

 

 

 Чтение домашних книг (5 минут)

 

III.

Постановка учебной задачи

 

 

1. Беседа и работа с презентацией

-Вот и наступил последний весенний месяц- май. С каждым днём мы замечаем всё новые изменения в природе:

Появляются первые цветы

Всё больше птиц возвращается к нам из тёплых стран

Вылезают из зимних убежищ жучки, паучки

Просыпаются животные

- Одним словом: чудеса!

- Кто творит эти чудеса?

- В каком образе весна присутствует на наших уроках?

(Вывешивается на доску карточки с глаголами: преображается, пробуждается, оживает)

- Расположите эти глаголы в порядке нарастания действия.

- В какое время суток с природой происходит то же самое?

- С чего начинается пробуждение природы утром?

(В руку Весне добавляем рисунок солнышка)

- Послушайте, как передал утреннее пробуждение природы композитор Э. Григ в музыкальном произведении «Утро».

- Какие картины нарисовало ваше воображение?
-Писатели в своих произведениях тоже описывают образ утро. Сегодня мы с вами познакомимся с творчеством великого педагогом и писатели К.Ушинского и его рассказом «Утренние лучи»

 

IV.

Решение учебной задачи

 

 

1) Знакомство с биографией К. Ушинского. (работа с презентацией)

Константин Дмитриевич Ушинский (1824-1870/71) – был благородным человеком и неутомимым тружеником. Долгие годы своей жизни он работал с детьми. Константин Дмитриевич создал ценнейшие научные труды по педагогике и учебники по чтению и русскому языку для детей. Его книги назывались «Детский мир» и «Родное слово». По ним учились многие поколения людей. Многие произведения Ушинского давно стали классикой детской литературы. Посмотрите на выставку книг. Здесь представлены его рассказы и сказки для детей. Какие из них вы уже читали? (Дети отвечают, называя книги, и говорят, о чем в каждой из них говориться.)

О чем и ком написаны многие книги Ушинского? (Он писал о животных, о детях и о природе.)

Да, Ушинский советовал приучать ребенка находить занимательное в том, что его «беспрестанно и повсюду окружает». Его очерки о птицах и зверях занимательны и содержат большой познавательный материал.

2) Работа по учебнику. Стр 136-137. «Утренние лучи».

  -прослушать произведение;
  -вопросы о первом прослушивание произведения, впечатления от услышанного;
  -чтение по цепочке;
  -работа над произведением.

 

V.

Этап учебного действия

 

 

1. Рабочая тетрадь. Стр 78-79. Упр 1,2, 4.

 

VI.

Подведение итога урока, домашнее задание

 

 

С каким писателем мы сегодня познакомились? Какие учебные книги для детей он написал? Как называется рассказ, который мы сегодня читали?
Домашнее задание: Р/т с 79 упр 3. .

 

VI.

Рефлексия

 

 

-А теперь каждый возьмёт своё солнышко и дорисует ему рот.

- Если урок понравился, вы поняли произведение – раскрасьте солнышко в желтый цвет и нарисуйте веселый рот.

- Если урок не понравился, ты не понял произведение – раскрасьте солнышко в красный цвет и нарисуйте грустный рот.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "чтение" 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 652 689 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2023 174
    • DOCX 71 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Анискова Софья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Анискова Софья Сергеевна
    Анискова Софья Сергеевна
    • На сайте: 1 год
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 366
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 91 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов литературы в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 344 человека

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе