Урок чтения "Чтение слов с буквой Ж"

Урок чтения и развития речи.

     Тема: Чтение слов с буквой Ж.

Задачи: - продолжить работу над формированием образа букв, навыка послогового чтения;

- коррекция зрительного и слухового восприятия, мыслительных операций, пространственной ориентировки, развитие мелкой моторики;

- воспитание мотивации к учению.

1.Организация внимания  класса. 

1) Комплекс № 1 ( Л, Х, М)

   Исходное положение ( И.п.)- поза буквы ( п.б.) Л.

    *руки вверх, в стороны ( п.б.Х), сделать глубокий вдох, прогнуться и потянуться;

    * наклон вперёд (п.б. М), сделать выдох;

    * И.п.

2. Повторение

  1)Артикуляционная гимнастика.

     * улыбка – хоботок;

     * попляшем на язычке;

     *лошадки;

     * вкусное варенье.

  2) Логоритмическое упражнение « Песенка гласных звуков» (произнесение гласных с движением рук).

  3) Игра «Узнай лишний звук». Среди « песенки гласных звуков» произносится звук  [Ж]. Дети подают сигнал с помощью хлопка.

 4) Характеристика звука [Ж] (с опорой на таблицу).

 5) Показ букву  Ж с помощью «Азбуки телодвижения».( Широкая стойка- полуприсед, руки вверх в сторону полусогнутые).

3.Тема

  1) «Звуковая чашечка»: ЖУК (сообщение собранного слова педагогу на ушко).

  -составление звукового портрета слова: жук;

  - «наборщик», прием бухштабирования;

  - А.Т. ЖУК

  - появление иллюстрации жука.

 2) Проверка домашнего задания.

- Жук хочет узнать чем занимались на прошлом уроке: чтение по Букварю с.79.

  3) Зрительная гимнастика: жук устал (крепко зажмурить глаза), отдохнул, поморгал глазками и полетел(дети следят глазами за указкой, на кончик которой прикреплен жук).

 Изготовление пальчикового бинокля (соединяем пальцы правой руки, чтобы получить круг, затем левой руки; двигаем их по направлению навстречу друг другу) - рассматривание жука: появление слов:           

                                      у-сы

                                     лап-ки

                                     Жо-ра

                                     Жу-жу

  4) Чтение рассказа ЖУК с.79 разными способами:

Вот жук. Жук на суку. У жука усы. У жука лапки. Жук: жу-жу.

- За учителем;

- сопряжённое;

- по цепочке;

- выборочное.

4.Физ.минутка.  Танцевальное упражнение  «Тик- так» (коррекция пространственной ориентировки, развитие чувства ритма).

5. Итог.

-Как назывался рассказ? Жук.

Показ слова  ЖУК с помощью Алфавита Телодвижений.

Изготовление пальчикового жука: улетает.

Оценивание детей. Прием дермолексии.