Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок чтения на тему "Басни И.А. Крылова. Работа над басней "Лебедь, Щука и Рак" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок чтения на тему "Басни И.А. Крылова. Работа над басней "Лебедь, Щука и Рак" (4 класс)

библиотека
материалов

Урок чтения в 4 классе.


Ирина Артуровна Очеретько

Учитель начальных классов высшей категории,

учитель-методист, заместитель директора по УВР

Донецкой ощеобразовательной школы Ι-ΙΙΙ ступеней № 30.




Тема Басни И.А. Крылова.

Работа над басней «Лебедь, Щука и Рак»



Цели: - закреплять знания учащихся о таком жанре, как басня, учить раскрывать аллегорию басни, разбирать речевые обороты, устанавливать главную мысль, выделять части басни, в которых заключена мораль, подбирать аналогию из жизни;

- развивать речь, мышление, воображение;

- воспитывать интерес к чтению.

Оборудование: - портрет И.А. Крылова, иллюстрации к басням, схема на доске.

Эпиграф на доске: «Смеясь, говорить правду».

План

I. Рефлексия.

- Дети, посмотрите внимательно мне в глаза.

Из моих глаз идут лучи. Вы должны их увидеть. Вы их видите?

Они несут вам знания, доброту, мудрость.

Поймайте эти лучи своими глазками. Сумели?

Ваша задача – удержать эти лучи и суметь получить всё то, что они несут.

II. Сообщение темы и целей.

- Сегодня мы продолжим разговор о баснях, послушаем выразительное чтение наизусть представителями каждой группы.

III. Актуализация знаний.

- Закройте глаза и представьте себе, как плещется море, кричат чайки, тихо переговариваются деревья. Я предлагаю вам на крыльях времени перенестись в Древнюю Грецию.


Чтение стихотворения учителем.

Волшебный край, где речка Танаис,

Где ивняков рассыпанные косы

Бегут на месте по теченью вниз,

Глаза хмельного солнца чуть раскосы.

Стеклянный шар над берегом навис,

И тяжелеют мёдом абрикосы.

Здесь каждый тополь мудростью высок,

Целебны травы, бархатист песок

И перломутровы скорлупки мидий.

Гуляли здесь Гомер, Эзоп, Овидий.

Здесь хорошо читается в тени,

Когда душе поэзия сродни.

- Так писал о Древней Греции поэт Леонард Лавлинский. Здесь каждый камень может рассказать таинственные легенды и истории. Этот край называют колыбелью мировой культуры. Именно туда, в далёкую Грецию, своими корнями уходит жанр басни, которой мы посвящаем сегодняшний урок. А первым баснописцем считают великого Эзопа, который высмеивал всех и всё, говорил людям правду, но делал это в аллегорической манере.


- Что такое аллегория?сообщения учащихся – перспективное домашнее задание одной из групп.


Слово учителя.

- У этого жанра в разные времена и в разных странах появилось много последователей и поклонников. Мы уже знаем с вами Глебова, Толстова, Крылова.

На прошлом уроке мы познакомились с басней Крылова «Лебедь, Щука и Рак». Именно её сегодня мы будем слушать наизусть в вашем исполнении, но вначале давайте послушаем об авторе.


Сообщения учащихся – перспективное домашнее задание.


Анализ схемы на доске.




hello_html_m3e7e98a1.gif


Беседа по басне.

- Кто персонажи басни?

- Какие у них черты характера?

- Чем поучительна эта история?

- Какая основная мысль басни?

- Сформулируйте мораль фразой из басни.

- Приведите ситуацию из жизни.

Работа над выразительностью.

- Произнесите следующие фразы с интонацией (фразы написаны на доске).

- Ой, что это? – с удивлением.

- Ой, как красиво! – с восторгом.

- Ой, как больно! – с больно.

- Эта встреча мне запомнится надолго! – с радостью, с иронией, с неприятными эмоциями.


IV. Слушание басни наизусть (представителями разных групп).


V. Сравнение с украинскими произведениями.

Сообщения учащихся о басне Глебова, об украинской народной сказке. Слушание сказки и басни в исполнении детей.

Басня Л. Глібова.

У товаристві лад – усяк тому радіє,

Дурне безладдя лихо діє…

Так Лебідь рветься підлетіть,

Рак упирається, а Щука тягне в воду.

Хто винен з них, хто ні – судить не нам,

Так тільки хура й досі там.


- В чём сходство этих произведений?

- Одинакова ли главная мысль?


VI. Продолжение слушания басни наизусть.


VII. Знакомство с другими баснями Крылова.

- Крылов написал множество басен. Знакомство с ними – это тема следующего урока внеклассного чтения, но уже сегодня некоторые дети подготовили нам басни для прослушивания (обзор иллюстраций на доске, слушание басен в исполнении детей – 2,3, коллективное определение морали каждой басни).

Анализ персонажей басен.

- Какие черты характера можно передать, какими животными (высказывания учащихся)?

- Хитрость – лиса,

легкомыслие – бабочка, стрекоза,

глупость – волк, медведь, обезьяна, осёл,

жадность – кабан, волк,

трусость – заяц, ягнёнок.


VIII. Итог.

- Чем отличается басня от других жанров?

- На что следует обращать внимание, читая басню? (На поучение, мораль).

Перспективное домашнее задание на урок внеклассного чтения – каждая группа готовит 2-3 басни Крылова.


IX. Рефлексия.

- Вы молодцы, ребята, что смогли удержать мои лучи на протяжении всего урока и получить от них все те знания, доброту, которые я старалась вам передать.

Вы можете отпустить мои лучи. Пусть ваши глазки и головы отдыхают.


hello_html_m3e2a29f9.jpg

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров168
Номер материала ДВ-533060
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх