Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок чтения на тему "М. Пришвин "Золотой луг""

Урок чтения на тему "М. Пришвин "Золотой луг""

Скачать материал

Предмет: Чтение

Класс: 4 класс

Тема: М. Пришвин «Золотой луг»

Цель: Раскрыть содержание произведения.

Задачи:

Образовательная: развивать технику беглого и осмысленного чтения, умение отвечать на вопросы;

Развивающая: коррекция устной речи, развитие внимания, воображения;

Воспитательная: воспитание любви к природе.

Ход урока

I.                      Орг. Момент

Стихи – это рифма

Стихи – это чувства

Поэзией мы все стихи называем

И прозу писать – это тоже искусство

А есть ли поэзия в ней мы на уроке узнаем.

II.                   Коррекционное упражнение

Игра  «на что похоже».  Учитель показывает геометрические фигуры, а дети отвечают

 


- Что вы видите? (Ломанную линию)

- На что похоже? (Лестница, забор, пасть крокодила,лес)

 

 


-Что вы видите? (Кривая  линия)

- На что похоже? (Тропинка, ниточка, хвост, змейка)

Вывод: глазами мы видим геометрические фигуры. А воображением и ум помогает домыслить и создать новый образ.

Собрать предложение:  глазами много увидишь, а ушами-даже не видимое.

- Как понимаете? (умом можно увидеть невидимое) Будем учить видеть больше, чем сказано.

Ш.  Повторение изученного материала

- С каким стихотворением познакомились на уроке? Письмо ровеснику. 

- Выразительное чтение стихотворения.

- Ответы на вопросы.

- О чем это стихотворение?

- Как вы понимаете выражение «Она одна для всех на свете единственная мама»

- Что общего у всех детей?

- С кем сравнивает поэт Землю?

- О какой Земле говорится? (обо всём мире)

- Чего ждет Земля от людей?

«И ждет она в тревоге

Чтоб мы её спасли»

- А вы как понимаете это выражение?

Вывод: о бережном отношении к Земле.

IV.  Работа по теме урока

 Чтение стихотворения.

Давайте медленно пройдем по лугу

И « здравствуй » скажем, каждому цветку.

Я должен над цветами наклонится,

Не для того, чтоб рвать или срезать,

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

- О чём говорится в этом стихотворении?  (о цветах)

- А вы знаете луговые цветы?

Отгадайте.

1.   Эй, звоночки,

Синий цвет

С язычком

А звону нет! (колокольчик)

2.   Горел в траве росистой

Фонарик золотистый

Потом померк, потух. (Одуванчик)

3.   Стоят в поле сестрички

Желтый глазок

Белые реснички. (Ромашки)

V. Физкультминутка

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом

Крылья пестрые мелькают

В поле бабочки летают

Раз, два, три, четыре,

Полетели, закружились

VI.  Изучение нового материала

1.                 Знакомство с творчеством  М. Пришвина.

- Сегодня будем знакомится с творчеством  М. Пришвина и читать его рассказ «Золотой луг» .

Михаил Михайлович Пришвин – русский писатель. Он был одним из певцов природы и завещал детям любить природу, познавать её и не стремиться что – то в ней ломать и переделывать.

- Как вы думаете, по названию можно догадаться, о каких цветах идёт речь?

2. Чтение рассказа учителем

3. Беседа по содержанию

- Понравился рассказ?

- Все ли слова понятны?

- От  чьего имени ведется повествование? (от имени мальчика)

- Что о нём узнали? (у него есть брат)

- Какой луговой цветок упоминается в произведении?

- Найдите и прочитайте, какая смешная забава была у них связана с одуванчиком.

- Какое открытие удалось сделать нашему герою?

Найдите в тексте. (Луг меняется. В течении суток  то золотой, то зелёный)

- Вспомните, волшебных сказках часто встречаются предметы золотого цвета, Получается, что наш луг тоже волшебный, выступает в роли волшебника.

- Одуванчик красивый цветок.

- Придумайте другой заголовок («Одуванчиковый луг», «Одуванчики», «Золотое чудо»)

- Что позволило герою увидеть красоту этого  не интересного цветка (он внимательно пригляделся - наблюдательно)

В разное время суток луг был разного цвета

- С чем сравнивается цветок одуванчика? (с человеческой ладонью )

Покажите на своих ладошках как раскрывается одуванчик.

- Чтение текста учащимися

- Чтение   вслух по цепочке

- в каких сказках встречаются цветки? («Аленький цветочек», «Снежная королева», «Дюймовочка», «Цветик-семицветик»)

VII.  Итог урока

Что нам помогало на уроке? (ум и воображение)

VIII. Задание на дом

 чтение по учебнику стр.186

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок чтения на тему "М. Пришвин "Золотой луг"""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 595 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.04.2016 1767
    • DOCX 42.3 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Завалишина Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Завалишина Ольга Михайловна
    Завалишина Ольга Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 153398
    • Всего материалов: 120

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 43 регионов

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов