1261834
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок чтения Н.И. Рыленков "Веснв без вещуньи - кукушки"

Урок чтения Н.И. Рыленков "Веснв без вещуньи - кукушки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Николай Иванович Рыленков «Весна без вещуньи – кукушки»

Цели урока: Познакомить с содержанием произведения.

Отрабатывать выразительное осознанное чтение стихотворения.

Коррекция вербальной памяти на основе упражнений.

Мотивация учащихся к учению.

Ход урока.

  1. Оргмомент. Ну- ка, посмотри, дружок!

Готов ли ты начать урок?

Сели ровно, успокоились!

II.Психологический настрой: В классе светло и уютно.

Рядом с вами ваши друзья.

Все желают вам добра.

На уроке вы должны стараться!

III.Коррекционные минутки:

ВОКНЕЛЫР ЧИВОНАВИ ЙАЛОКИН 1969 – 1909 ТЭОП

КНИГА – НАШ ….

БЕЗ …….. – НЕТ ЗНАНИЙ

Чтобы наша речь была чёткой и ясной необходимо тренировать свой речевой аппарат. Проговаривание скороговорка по парам, хором.

Кукушка кукушонку купила капюшон.

Надел кукушонок капюшон.

Как в капюшоне он смешон!

Чтение слов – перевёртышей: шалаш, довод, потоп, еле – еле, дед и др.

Гимнастика для глаз.

IV. Проверка домашнего задания. Н.И.Рыленков «Деревья».

Словарная работа: Лелеять – заботливо, с большим вниманием ужаживать за за кем –либо, чем – либо. Межа – граница земельных участков. Здесь: граница в жизни – детство, юность, отрочество.

Какие черты характера могли появиться у мальчика от людского невнимания?

Прочитайте строчки, где поэт говорит о том, чем стал для него лес.

Определите главную мысль стихотворения.

V. Сообщение темы и цели урока.

На предыдущих уроках мы с вами наблюдали за тем, как русские поэты и писатели, очарованные природой, открывают для читателей красоту окружающего мира, богатство переживаний, вызванных этой красотой. Стихи, рисующие картины родной природы, находят особенный отклик в душе каждого человека. Сегодня на уроке мы познакомимся со стихотворением Н.И.Рыленкова «Весна без вещуньи – кукушки»… и научимся читать его выразительно.

Отгадайте загадку.

Клёнам, липам и дубочкам

Новые дарю листочки,

Милых пташек приглашаю

Возвратиться с юга

И на север провожаю

Зимушку – подругу.

О каком времени года загадка?

Правильно, о весне. Весна – самое долгожданное время года. Природа стремительно пробуждается от зимнего сна. Часто поэты пишут о весне.

Словарная работа:

Вещунья – предвестница, предсказательница.

Не в пору – не вовремя.

Грянет – последует, неожиданно возникнет.

Беспечные – беззаботные.

Прочитайте первые 3 столбика стихотворения.

- Как ведут себя растения и птицы до прилёта кукушки?

- С кем сравнивает поэт берёзки?

-Прочитайте ещё раз эти столбики. Передайте настороженность, боязнь природы в начале весны.

- Прочитайте последние 2 столбика стихотворения.

-О чём говорит прилёт кукушки?

-Какие чувства испытываете вы при чтении этих строк?

-Передайте при чтении радость и торжество, когда весна полностью вступила в свои права.

-О какой народной примете вы узнали из этого стихотворения?

VI. Самостоятельное чтение стихотворения.

Фикультминутка. Долго тянется урок - много вы читали.

Не поможет тут звонок, раз глаза устали.

Упражнение один – на край парты книжки сдвинь.

Упражнение два – тренируй свои глаза:

Занимаемся все сразу: прикрой веки, зажмурь глаза, открой веки.(4раза)

VII. Чтение стихотворения учащимися.

VIII. Анализ стихотворения по вопросам.

-О каких особенностях русской природы написал Н.И.Рыленков?

-О какой народной примете вы узнали из этого стихотворения?

-Как ведут себя растения и птицы до прилёта кукушки?

IX. Работа по картинам «Ранняя весна», «Грачи прилетели».

X. Домашнее задание. Выразительное чтение стихотворения, по желанию выучить несколько понравившихся строк.

XI. Итог урока: Что удалось открыть для себя нового в течение урока?

(Вещунья = ведунья = предвестница).

Выставление оценок.





Общая информация

Номер материала: ДВ-538480

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.