296853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок чтения в 5 классе

Урок чтения в 5 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок чтения в 5 классе

(учитель Матецкая О.В.)


Тема урока: А.Пушкин «Гонимы вешними лучами…»


Цель урока: учить детей осознанно воспринимать содержание произведения.


Задачи:

  1. продолжить знакомить детей с творчеством А.Пушкина;

  2. коррекция и развитие связной устной речи через пополнение и обогащение пассивного и активного словаря при работе над стихотворением;

  3. воспитывать бережное отношение к природе.


План-ход урока:


1.Орг.момент


2. Работа по развитию речи (по иллюстрации)

- какое время года изображено на иллюстрации? (весна)

- по каким признакам вы определили, что это весна?

- какие рассказы о весне вы читали?


«Весенние ручьи» - Проверка домашнего задания:

выборочное чтение по вопросам:

  1. по каким признакам можно узнать, что автор рисует картину ранней весны? Найдите и прочитайте эти слова и выражения.


  1. Прочитайте описание весеннего половодья.


3) Как вы поняли, что такое половодье?)


КАРТИНКИ


Половодье- ежегодный сезонный подъем уровня воды в реке. Половодье может быть причиной наводнения и поэтому рассматривается как страховой случай или рисковое обстоятельство.…


ПОЛОВО́ДЬЕ, -я, ср. Разлив реки, наступающий в определенное время вследствие таяния снегов, льда, сезонных дождей.


- какие вы знаете стихотворения о весне? (стр.142 повторение, читает учитель)


3. Тема урока


Учитель просит прочитать учащихся стихотворение А. Толстого:

Юный лес, в зелёный дым одетый,

Теплых гроз нетерпеливо ждет;

Все весны дыханием согрето; (2 последние строчки записаны на доске)

Все кругом и любит и поет.

А сейчас мы будем читать стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Гонимы вешними лучами...», в котором поэт как бы продолжает рисовать большую яркую картину прихода весны.


2. Стихотворение читает учитель.


Какой вы представили себе весну, слушая стихотворение?

(Солнечной, дружной, красивой, пестрой, звонкой.) слова на доске


Давайте проследим, о чем конкретно А. Пушкин рассказывает в своем стихотворении.

Прочитайте его про себя и приготовьтесь к чтению вслух.


3. Чтение стихотворения учащимися по частям.


*** Чтение первых четырех строк стихотворения и объяснение значения выражений: «вешние лучи» — весенние лучи солнца, «потопленные луга» — луга, залитые талой водой.

О чем же рассказывает поэт? (О таянии снега, о мутных ручьях.)


*** Чтение 5—7-й строк стихотворения: «улыбкой ясною» — светит ласковое солнышко.

- Кого называет поэт «утром года»? (небеса) Как выглядит небо?


*** Чтение 8—9-й строк стихотворения: как выглядит лес? («Прозрачные леса».)

Почему так говорит поэт?

Как это «пухом зеленеют»?

Как вы представляете себе эту картину?

В каких произведениях о весне вы встречали подобную картину?

Сравните. (У А. Толстого: «юный лес, в зеленый дым одетый».)


*** При чтении 10—11-й строк стихотворения учитель показывает рисунок с пчелиными сотами и рассказывает о том, что каждая пчелка живет в такой «келье». Летая над цветами и собирая с них мед (дань полевую), пчела приносит его в соты.


*** Чтение 12-й строчки: подумай, отчего долины становятся пестрыми?

Чтение последних двух строк: «безмолвие» — очень тихо. Когда же можно послушать соловья?

Прочитайте все стихотворение еще раз и скажите, что же весна согрела «своим дыханием». (Окрестные горы, луга, небеса, леса, насекомых, долины, птиц — все.)


4. Чтение стихотворения и рисование словесных картин.

Подумайте, какие звуки мог слышать поэт, наблюдая за пришедшей весной. («Шепот» ручьев, жужжание пчелы, мычание коров, пение соловья, тишину ночи.)


5. Итог урока:

- как называется стихотворение, которое мы с вами читали?

- кто автор этого стихотворения?

- о каком времени года это стихотворение?


6. Задание на дом: читать стихотворение выразительно.














































Наглядный материал к уроку чтения:

Ранняя весна

hello_html_m5abaf182.png






hello_html_195976ee.png





Половодье


hello_html_m26823aa6.png



hello_html_m25119204.png



Гонимы вешними лучами…hello_html_m24e53f31.png




hello_html_m7fde0a8e.png

на потопленные лугаhello_html_10bd3173.png



Пчелиные соты

hello_html_4ad7879a.png




Соловей


hello_html_m5c660809.png

Общая информация

Номер материала: ДБ-311213

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация