1054465
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок чтения в 1 классе. Тема урока «Белорусская народная сказка «Лёгкий хлеб»

Урок чтения в 1 классе. Тема урока «Белорусская народная сказка «Лёгкий хлеб»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Государственное учреждение образования

«Средняя школа № 11 г. Новополоцка»







hello_html_m1131ee35.gif


hello_html_m3bb0d672.gif

hello_html_3376163.gif

hello_html_1088b7ba.gif






Подготовила и провела:

Петюль Т. В.




Тема. Белорусская народная сказка «Лёгкий хлеб»

Цель: - закреплять умение детей правильно и быстро читать, учить составлять рассказ по картинкам;

- развивать логическую речь детей, скорочтение; пополнять словарный запас детей;

- воспитывать трудолюбие, уважение к труду других людей; учить ценить и беречь всё, что создаёт человек.

Тип урока: урок закрепления изученного.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Руки – на месте.

Ноги – на месте.

Локти – у края.

Спинка – прямая.

- Ребята, сегодня на уроке мы с вами отправимся в путешествие в страну Трудолюбия. Путь в эту страну нелёгкий. А попасть туда могут трудолюбивые ребята. Вот мы и проверим, какие вы трудолюбивые.

II. Постановка целей урока.

- Вы уже догадались, что работать мы сегодня будем по группам.

1-ая группа – вы будете учиться различать нужные буквы, будете объяснять смысл пословиц.

2-ая группа – вы будете учиться составлять рассказ по картинкам.

3-я группа – вы будете читать текст и отвечать на вопросы к нему.

Ну и все вместе мы конечно же будем тренироваться правильно и быстро читать. А ещё мы познакомимся со сказкой «Лёгкий хлеб».

- Итак, отправляемся в путь.

(От станции к станции мы движемся на различных видах транспорта – имитируем их движение: машина, самолёт, поезд, велосипед.)

  1. Работа по теме урока.

- Первая остановка на нашем пути – станция «Читай-ка».Для того, чтобы двигаться дальше, вы должны выполнить следующие задания.

3-я группа – вы сейчас тренируетесь правильно читать. Откройте 128-ую страницу «Букваря». Вы читаете рассказ «Кривая указка». Затем вы должны будете ответить на вопрос «Почему рассказ называется «Кривая указка»?».

2-ая группа – вы рассматриваете рисунки на 126-ой странице и составляете рассказ на тему «Вот откуда к нам на стол тёплый, вкусный хлеб пришёл».

1-ая группа – вы тренируетесь находить в тексте буквы, которые у вас написаны вверху над текстом. За 1 минуту каждый должен найти как можно больше букв, а затем посчитать, сколько букв вы нашли. Затем вы потренируетесь читать предложения.

- Мы добрались до следующей станции «Расскажи-ка». Для того, чтобы её пройти, мы должны проверить, как вы справились со своими заданиями.

(Проверяем выполненные задания: слушаем 2-3 человека с рассказом «Вот откуда к нам на стол тёплый, вкусный хлеб пришёл», дети из 3-ей группы отвечают на вопросы к тексту «Кривая указка», дети из 1-ой группы называют количество найденных букв.)

- Путешествие у нас очень тяжёлое, мы много трудились. Давайте минутку отдохнем.

Физкультминутка.

В центре доски – зелёный квадрат, а вокруг него на разном расстоянии различные предметы. Дети, глядя только на зелёный квадрат должны называть те предметы, которые я показываю. (Спрашиваю 2-3 человека.)

- Следующая наша станция «Отвечай-ка».А ответить вы должны мне на такой вопрос: бывает ли хлеб лёгким? Чтобы на него ответить, вы должны послушать белорусскую народную сказку «Лёгкий хлеб».

(Учитель читает сказку, дети следят.)

- А сейчас сказку нам прочитает … , а вы ещё раз послушаете её и подумаете над вопросом: почему сказка называется «Лёгкий хлеб»?

(Читает подготовленный ученик.)

- Рассмотрите рисунки и скажите, к каким эпизодам сказки они подходят.

Физкультминутка.

- Если я называю слово, которое обозначает «труд» - вы приседаете, а если я называю слово, которое обозначает «лень» - вы встаёте и хлопаете в ладоши один раз.

Труд: шить, вязать, поливать, мести, резать, пилить, колоть.

Лень: зевать, лежать, скучать, «ворон считать», «сидеть сложа руки».

- Отдохнули, а теперь будем тренироваться читать, потому что следующая станция «Читай-ка».

2-ая и 3-я группы читают по цепочке сказку «Лёгкий хлеб».

1-ая группа – вы читаете и объясняете смысл пословиц, которые я вам раздам.

(Выполняют задание.)

- А сейчас мы все вместе будем учиться читать правильно и быстро.

(Дети читают пословицы с помощью рамки, а затем мы объясняем их смысл.)

  • Матушка-рожь кормит всех сплошь.

  • Хлеб – всему голова.

  • Живёт на горке, а хлеба ни корки.

  • Не тяжело суму нести, коли хлеб в ней есть.

  • Чужой хлеб – приедчив.

  1. Итог урока.

- Следующая наша станция «Думай-ка». Сейчас мы проверим, какие вы внимательные. Перед вами «волшебное колесо», вы должны отыскать в нём слова, назвать их и объяснить их значение.

(На доске по кругу расположены слова: хлеб, буханка, горбушка, булка.)

- Молодцы, вы справились со всеми заданиями. Хорошо поработали, доказали, что вы действительно трудолюбивые, поэтому мы с вами все попадаем в страну Трудолюбия. Согласны ли вы остаться жить в этой стране? Для того, чтобы в ней остаться, вы всегда должны оставаться трудолюбивыми, и не только в школе, но и дома.

  1. Рефлексия.

(Используются два зонтика: чёрный и цветной.)

- А сейчас я предлагаю вам оценить свою работу на нашем уроке. Те ребята, которые считают, что у них всё получилось, не было ни одной ошибочки сегодня на уроке – становятся под цветной зонтик. А те дети, которые допускали какие-то ошибки – становятся под чёрный зонтик.

- Молодцы! Спасибо всем за урок!


















Общая информация

Номер материала: ДВ-420735

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.