Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок чтения в 3 классе. Тема урока: С.Сейфуллин «Родная земля»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок чтения в 3 классе. Тема урока: С.Сейфуллин «Родная земля»

библиотека
материалов

Казанова Гульмира Акболатовна,

учитель начальных классов, дефектолог

г.Петропавловск

Республика Казахстан



Урок чтения 3 класс

С.Сейфуллин «Родная земля»

Тема урока: С.Сейфуллин «Родная земля».

Цель: Познакомить учащихся с творчеством С.Сейфуллина, формировать у учащихся стремление больше знать о своей Родине, прививать любовь и уважение к родной земле, способствовать формированию чувства гордости за свою родину, развивать навык выразительного чтения.

Тип урока: Изучение нового материала.

Оборудование: портрет С. Сейфуллина, пословицы о Родине, эпиграф, таблица со словарными словами, выставка книг С.Сейфуллина, иллюстрации Астаны, грамзапись, рисунок тюльпана, живые тюльпаны, раздаточный материал

Ход урока:

1.Организационный момент:

Проверка готовности учащихся: на столе у каждого ученика

а) памятка, стихотворение «Родная земля»;

б) цветные карандаши, альбомный лист.

2.Псхолого-педагогический настрой:

-Приветствие на казахском и русском языках.

Сәлеметсіңдерме, балалар!

Здравствуйте, ребята!

-Сегодня наш урок чтения хочу начать с небольшой просьбы: закройте, пожалуйста, свои красивые глазки и прослушайте музыкальное произведение, какое настроение оно у вас вызовет. Будьте внимательны, что вы себе представляете, прослушивая это музыкальное произведение? (звучит: күй Құрманғазы)

3.Беседа о прослушанном музыкальном произведении.

4.Весеннее настроение создаст нам символ весны- цветок. А какой будет зависеть от вашей работы на уроке. Наша задача хорошо работать, быть внимательными и в конце нашего урока мы должны сложить красивый цветок.

Итак, начнем! (вывешивается стебель тюльпана)

5.Учитель обращает внимание учащихся на доску: эпиграф к уроку.

О, туған жер!

Тамашасын, көркемсің!

О, родная земля!

Ты прекрасна, красива!

С.Сейфуллин.

6.Работа по изучению нового материала.

Вы наверное догадались, о чем пойдет речь на нашем уроке: сегодня я познакомлю вас с творчеством Сакена Сейфуллина и его замечательным стихотворением, которое так и называется «Родная земля».

7.Знакомство с биографией С.Сейфуллина.

Лепесточек № 1

С.Сейфуллин родился в Карагандинской области, в семье бедного кочевника. Семья была одаренной: отец был домбристом, мать - умелой рассказчицей. Сам Сакен Сейфуллин неплохо играл на домбре и имел приятный голос. Учился в русской школе, затем в Омском учительском институте. С.Сейфулин был очень талантлив, много работал: сочинял стихи, писал песни, с родной землей связывал мечту о светлом будущем (обращение к книгам С.Сейфуллина).

Прекрасная казахская земля, родной край Кокшетау - вот основные образы поэмы С.Сейфуллина, поэт восхищается красотой земли отцов:

Как невеста, накинув на девичий стан,

Словно ткань шелковистую, легкий туман,

Кокшетау стоит – голубая гора

На границе твоей, Казахстан!

С.Сейфуллин написал много стихотворений о родине, о родной земле. Стихотворение, с которым мы познакомимся сегодня так и называется «Родная земля».

8. Чтение стихотворения учителем наизусть.

Лепесточек №2

9.Работа над содержанием стихотворения.

- Какое настроение у вас вызвало стихотворение?

10.Словарная работа.

- Как вы понимаете словосочетание:

  • по -сыновьи откровенен

  • вскормила ты меня для доброты

  • крылья мне дала для вдохновения

  • путь к вершинам указала ты

-С чем автор сравнивает красоту родной земли? ( с образом матери)

Найдите в тексте и зачитайте: «Как образ матери нам дорог и привычен, так дорог и привычен, образ твой!»

Прочитайте третья часть

Лепесток №3

-Как вы понимаете слова… ты всегда со мной и для меня; ты ловишь солнце будущего дня?

Ребята, скажите, пожалуйста, как по-другому можно назвать родную землю?

(Отчизна, Родина)

- Что такое Родина?

12. Чтение стихотворений детьми:

Следующий лепесток №4

Что такое Родина?

Это запах хлеба

Солнышко лучистое,

Небо голубое. Это травы сочные

Это реки быстрые

Это степи полные

И луга душистые.

-А как на казахском языке будет звучать слово

Родина? (Отан)

Отан-менің атам, анам,

Отан-досым, баурым

Отан-өлкем, Астанам,

Отан-туған ауылым.

13. Каждый день мы слышим слово, знаем его с детства. Родина-это земля, на которой родился и вырос человек. Как не бывает птиц без неба, гор без вершины, так и не бывает человека без родины.

-Как называется ваша родина? Дети?

Казахстан-верно.

-Какие слова о Казахстане Вы знаете?

В.Каримова «Мой Казахстан»

Мой Казахстан!-Ты Родина моя!

Твоих степей бескрайней просторы.

Душой и сердцем я люблю

Люблю твои серебряные горы.

Мой Казахстан! Живи и процветай

Ты колыбель великого народа,

Всю красоту и мудрость передай,

И сохрани для будущего рода.

-Назовите столицу нашей республики- Астана.

Учитель показывает достопримечательности Астаны

Лепесточек №5

14. Работа с пословицами:

-Ребята, о Родине, о родной земле сложено немало мудрых пословиц. Предлагаю вам, объяснить их значение.

Все земли хороши, а своя лучше всех.

Для родины своей ни жизни не жалей

Родина-мать, умей за нее постоять

Нет милей и краше Родины нашей.

15.Закрепление изученного.

Итак, ребята, скажите, пожалуйста, что такое родная земля? С каким стихотворением мы познакомились сегодня на уроке? Кто автор этого стихотворения? Что вы нового узнали об авторе, запомнили?

Посмотрите внимательно, какой цветок у нас с вами сложился в конце нашего урока? (тюльпан), как вы думаете, что этот цветок символизирует?

16. А сейчас сюрприз: загляните-ка вы в стол: у каждого из вас в столе: живой тюльпан!

Вдохните аромат этого цветка, оставьте в нем частичку тепла вашей доброй души.

17. Итог урока

На уроке хорошо поработали все дети. Спасибо вам за урок!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров872
Номер материала ДБ-161703
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх