Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок чтения в 3-м классе

Урок чтения в 3-м классе

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок чтения в 3 классе.

Тема: Г. Скребицкий. Любимое время года.

Цели: познакомить с рассказом Г. Скребицкого; развивать интерес учащихся к поэтическому слову; учить понимать смысл образных поэтических слов и словосочетаний; закреплять представления о признаках весны; развивать связную речь., творческое воображение; формировать эмоциональное восприятие.

Методы: беседа, рассказ, демонстрация, работа с текстом, детское иллюстрирование.

Оборудование: картинки, компьютер, проектор, ватман, гуашь.

Ход урока:

  1. Орг. момент.

  2. Актуализация знаний. Вводная беседа.

  3. Загадки:

Зазвенели ручьи, прилетели грачи.

В дом свой улей – пчела

  1. Первый мёд принесла.

  2. На ветках плотные комочки,

  3. В них дремлют клейкие листочки.

  4. Кто скажет, кто знает,

  5. Когда это бывает? ( Весной.)

  6. Беседа:

  7. – Сейчас какое время года?

  8. - Какой месяц?

  9. (слайд- картинка весны.)

  10. Новый материал.

  11. а) Релаксация: Дети закрывают глаза, садятся удобно на стуле. Задание: представьте себе, что происходит в природе ранней весной, какие картины рисует автор? (Учитель под музыку читает рассказ.)

  12. Первичное восприятие текста.

  13. а) Беседа:

  14. – понравился ли рассказ?

  15. - о каком времени года?

  16. - кто нам его рассказывает?

  17. б) Словарная работа ( метод наращивания слов)

  18. о а о и

  19. ло ра пр пр

  20. лож рас про при

  21. ложб раски прота припё

ложбин-ки раски-сать проталин припё-ке

ложбики раскисать проталин-ки припёке

проталинки

Ложбинки – узкий неглубокий овраг.

Раскисать – сильно закиснуть, вспучиться от брожения.

Проталинки – место, где стаял снег и открылась земля.

( слайды – картины о весне.)

5. Детское иллюстрирование. Задание: нарисуйте самое главное , интересное.

6. Физминутка.

7. Чтение рассказа ( коллективно). ИКТ

а)Вывод:

- о чём рассказ?

- с чем сравнивает автор весну?

8. Рефлексия.

Игра « Хлопочки» ( примета весны – хлопок в ладоши)

- Падает в снег.

- Птицы прилетают с юга.

- Набухают на деревьях почки.

9. Итог:

- с каким рассказом познакомились?

- о чём этот рассказ?

10. Оценки.

Учитель: Залётова Н. Ф.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров160
Номер материала ДВ-160725
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх