698105
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокУкраинский языкКонспектыУрок "Цитата як спосіб передачі чужого мовлення"

Урок "Цитата як спосіб передачі чужого мовлення"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Розгорнутий конспект уроку

Клас 9

Тема уроку: Цитата як спосіб передачі чужого мовлення

Мета уроку: поглибити і систематизувати знання учнів про цитати як спосіб передачі чужої мови; формувати вміння знаходити цитати у висловлюваннях; розвивати навички правильно добирати цитати й використовувати їх в усному та писемному мовленні, правильно розставляти розділові знаки й інтонувати речення з використанням цитат; виховувати любов і повагу до краси слова, за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати у школярів повагу до культурних надбань рідної держави.

Методи і прийоми: слово вчителя, „Мікрофон”, бесіда, робота з таблицею, виконання вправ, робота в групах

Тип уроку: застосування знань і формування вмінь

Перебіг уроку

  1. Організація класу

    1. Привітання

  • Добрий день, любі друзі! Сідайте, будь-ласка. Давайте розпочнемо наш урок.



  1. Повідомлення теми і мети уроку.

  • На сьогоднішньому занятті ми продовжимо вивчення прямої та непрямої мов як засобів передачі чужого мовлення, згадаємо, які розділові знаки використовуються при прямій мові, та навчимось вводити пряму мову у текст у вигляді цитат. Сьогодні ви удосконалите вміння і навички розпізнавати речення з прямою та непрямою мовою, з цитатами, правильно використовуватимете їх у мовленні, систематизуєте знання розстановки розділових знаків при прямій мові, діалозі і цитатах.

3. Мотивація навчальної діяльності

На дошці записане речення: Спитайте у будь-кого, чи любить він природу, і неодмінно почуєте: «Та хто ж її не любить?»

Метод „Мікрофон” (учні по черзі висловлюють свої думки)

Слово вчителя: Дійсно, з цим не можливо не погодитись, людство останнім часом настільки захопилось власним добробутом, економічними негараздами, що призабуло про Природу. Тому я пропоную сьогодні порушити цю тему.

Але для початку, давайте з’ясуємо, що між нами щойно відбулось? Яким мовним терміном ми називаємо нашу дискусію?

Отже, під час нашого спілкування відбувся діалог, який базується на реченнях з прямою мовою. Отож, наша розмова має торкнутися такої теми, як пряма мова, діалог, непряма мова, цитати. Діалог є одним із найважливіших видів мовленнєвої діяльності, так само вміння створювати речення з прямою мовою є шляхом до успіху.

  1. Актуалізація опорних знань

    1. Бесіда:

-Що називається прямою мовою?

-Коли використовують непряму мову?

-Чим, як правило, супроводжується пряма мова?

-Яка особливість речення з непрямою мовою?

-Які розділові знаки ставляться після слів автора, які стоять в середині прямої мови і вказують на те, що пряма мова буде продовжуватися?

4.2. Робота з індивідуальними картками (Додаток 1)

Декілька учнів виконують індивідуальні завдання за картками

  1. Опрацювання матеріалу.

Слово вчителя: hello_html_mcd2f4cf.gif

  • Давайте розглянемо таблицю у підручнику і обговоримо способи введення цитат у текст та їх оформлення на письмі: (Додаток 2)



  1. Виконання тренувальних вправ

hello_html_m701fe3c4.gif

hello_html_m55f3c1cc.gif

hello_html_75335666.gifДодаток 3



4.Творче конструювання. «Павутинка»

- Діти, вам необхідно поєднати початок і продовження цитати і за цифровим кодом прочитати слово-ключ.

1. Одудів яр, світлі галявини, пахощі 1. Коли одно ластів’ятко в чебрецю, нагрітого сонцем.... мене хворе.

О.Колесса

2. Кортасар Хуліо сказав: «Я охоплений підозрою 2. ...вчені висунули майже чверть століття про існування іншого порядку речей... тому» (З часопису).

3. Ой як мені летітоньки аж за море... 3. ...сонячні зайчики на вузьких покручених лісових % стежках»,– подумки гордився рідним краєм (О.Донченко).

4. Екологічна культура людини... 4. .... – смарагдові золотяться ліси» (В.Мерега).

5. «Гіпотезу про глобальне потепління... 5. ...більш таємничого і менш збагненного».

6. «Ледь сповнюєшся високістю простору 6. ...карається Богом і людьми» і відчуваєш, що... (М.Дмитренко).

7. Існує повір’я: той, хто забув звичаїв про 7. ...ти не в силі не любити цей рідний куточок землі» шанобливе ставлення до природи... (Є.Гуцало).

8. «Я чую, як рида природа, вбита горем.... 8. ...повинна формуватися ще в дитинстві»

(М.Кончаківський).

Відповідь Код: 4-8 2-5 1-3 6-7 3-1 5-2 7-6 8-4

Буква: Е К О Л О Г І Я



  1. Узагальнення і систематизація вивченого

Бесіда:

  • Що таке цитата? Наведіть приклади

  • - Коли доречно використовувати цитати?

  • Розкажіть, яким способом можна вводити цитати у текст?

  • Яке значення мають слова автора в цитатах?

  • Які особливості тексту з використанням цитат?



  1. Підсумок уроку

  • Діти. Сьогодні ви працювали чітко, організовано і злагоджено. Сподіваюсь на подальші позитивні результати. Використовуйте цитати у своєму мовленні і ви станете неперевершеними мовцями, бажаю вам у цьому успіхів.

    1. Виставлення оцінок з коментарем



  1. Домашнє завдання

Ваше домашнє завдання полягає унаступному:

hello_html_mce21c77.gif

Опрацювати матеріал підручника на с. 46-52, Виконати вправу 55 на с. 49, вам треба буде правильно записати речення із цитатами, розставити розділові знаки.

  • Дякую за роботу, до побачення

Общая информация

Номер материала: ДВ-287613

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.