Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок дан в виде игры брейн-ринг. Учащиеся знакомятся с экономическими терминами прикладной экономики..
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок дан в виде игры брейн-ринг. Учащиеся знакомятся с экономическими терминами прикладной экономики..




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

сш№5

а. Акмол







«Экономический

Брейн – Ринг»



(прикладная экономика)


4 класс






Учитель: Ткач Е.А.






Экономический « БРЕЙН-РИНГ»

Тема: Деньги

Оформление:

  • выставка творческих работ ребят

  • плакаты: Не в деньгах счастье», Денег нет- зато сами золото, Время-деньги»

  • звёздочки для участников

  • 3 комплекта табличек с номерами от 1 до 10

  • табло – вопросы - ответы

В выборе для участия в игре принимает весь класс.

Вопросы к классу:

  1. Что такое деньги?

  2. Для чего они нам нужны? (для благосостояния)

  3. Где их можно взять? (зарплата, банк)

  4. Как надо использовать деньги? (по назначению)

  5. Какие денежные единицы вы знаете?

  6. Что такое доход и расход?

  7. Что такое монетный двор? (предприятие, где изготавливают металлические деньги)

  8. Как можно относиться к деньгам? (экономно, бережно)

  9. Объяснить слово-банк (финансовое учреждение, принимаемое вклады, выдача взаймы)

  10. Назвать купюры нашего государства? (200 тг, 500 тг,1000тг.и др.)

Перед игроками находится табло с десятью секторами. На обдумывание каждого 10 секунд, после чего команды поднимают табличку с номером предполагаемого ответа. За правильные ответы командам вручаются звёздочки.

Первый тур.

Предполагаемые ответы на табло:

  1. Пластиковая карточка

  2. Копейка

  3. Лира

  4. Алтын

  5. Рубль

  6. Сальдо

  7. Фунт

  8. Доллар

  9. Марка

  10. Грош

Вопросы:

  1. Название данной денежной единицы происходит от немецкого слова «талер», с 1792 года объявлена главной денежной единицей иностранного государства, является свободно конвертируемой (8)

  2. Это название данной денежной единицы происходит от глагола «рубить», что говорит о происхождении, когда от большого слитка серебра отрубали часть (5)

  3. Конец 20 века. Благодаря массовому выпуску компьютеров, ознаменован переходом к новому виду денежных расчётов (1)

  4. Название итальянской монеты, чеканившейся в 17-18 века, которой пользовался знаменитый деревянный человек (6)

  5. Название русской монеты, чеканившейся с середины 19 века до 1917 года (легло в основу известного крылатого выражения) (грош)

  6. Денежная единица европейского государства до перехода на «евро». (9)

  7. Так называется древнегреческий музыкальный инструмент. (3)

После первого тура остаются 4 участника.

Второй тур.

Таблички с номерами от 1 до 4.На табло 4 сектора с ответами перечислений. Команды должны обнаружить закономерность, логику в ответе и поднять номер по требованию. За правильный ответ-звезда.

Вопрос №1

1. Товарные деньги - «слиток»

2. Бумажные деньги - «банкноты»

3. Монетные деньги - «монеты»

4. Электронные деньги

Деньгам более 3-х тысяч лет, в этом длительном периоде выделяют 4 этапа. В хронологической ли последовательности расположены они? Поднимите таблички с номерами неправильных ответов. (ответ: таблички №2 и №3. Товарные деньги были в обращении до 7 в. до н.э., монетные деньги-с 8 в. до н.э. до 19 в., электронные деньги в середине 20 века)

Вопрос №2

  1. Банкноты

  2. Казначейские билеты

  3. Монеты

  4. Вклады в банк

Все ли деньги в приведённой схеме являются наличными? Поднимите табличку с неправильным ответом. (ответ: табличка №4.Вклады в банк относятся к безналичным деньгам (без уплаты наличными деньгами))

Вопрос№3

1. декабрь 1991 г.

2. декабрь 1992 г.

3.ноябрь 1993 г.

В каком году была введена национальная валюта в Республике Казахстан-тенге? (ответ: табличка№3)

Вопрос № 4

  1. Зарплатой

  2. Кредитом

  3. Сберкнижкой

  4. Чеком

Деньги, взятые в долг, называют…(ответ: №2)

Третий тур.

Задание № 1 ДЕОРКТИМ

Найди координаты букв на рисунке и расшифруй имя древнего философа(5,2)(3,8)(2,3)(3,6)(2,7)(7,6)(2,5)(6,4),которому принадлежит следующее высказывание: «Жадность до денег, если она ненасытна, гораздо тягостней нужды, ибо, чем больше растут желания, тем большие потребности они порождают»(ответ: ДЕМОКРИТ)

Задание № 2 ИСЯЭСИМ

Составить термин: выпуск бумажных денег, ценных бумаг. (ответ: ЭМИССИЯ)

Финал.

Задание: За одну минуту составить как можно больше слов из слова БАНКНОТА (ответ: банк, нота, кот, кон, танк и т. д.)

Игроки команд по очереди перечисляют составленные слова. Можно пользоваться накопленными звёздочками. У кого запас заканчивается, тот проигрывает.

Итог: Звёздный час победителя. Награждение.









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-103601
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>