ДАРГАН МЕЗ
Дарсла
тема: Предложениела
бек1 членти. Подлежащее
Дарсла
мурад:
а)предложениела члентачила, предложениела бек1 члентачила къант1си баян бедни;
подлежащееличила багьахъни,предложениелизиб ил бургахъес ва сунечил
предложениеби пикридирахъес бурсибарни;
б)
адамлис г1х1деш бирахъес дурх1ни жибарни;
в)
дурх1ни пикрибик1ни гьалабах1 арбукни
Чебаъла
г1аг1нихъала: таблица «Дарган мезла предложениела членти».
Дугьбачиб
х1анчи:
бях1ц1а, варачан, гамуш(х1анчи 66)
Царх1илти
дурсрачил бархбас: даргала литература; урус мез( предложениела членти)
ДАРСЛА БАШРИ
Подлежащееличила
сагаси дарс кабихьайчи,члентачила учительли къант1ли бурес
г1аг1нибиркур,доскаличи таблицара чебях1яхъили.
Учитель:
Дарган мезлизир урегал предложениела член лерти сари: подлежащее,сказуемое,объект,определение,дополнение,аги-кьайда.
Чула
даража х1асибли илди к1ел кьукьяличи дурт1ути сари:бек1 членти ва к1иибил
даражала членти. Бек1 членти сари: определение,дополнение, ва аги-кьайда.
Дарган
мезла предложениеби имц1али делши дирар к1ел бек1 членна хьулчиличи:
подлежащееличи, сказуемоеличи ва объектличи. Ца бек1 членнизибад цаладикибси
предложениера къаршибиркули бирар.
Предложение
к1ел бе1 членнизибад цалабикили бирар,эгер подлежащее иргъахъуси дев Уйхъу
падежа формализиб бак1или биалли.Илгъуна предложениелизиб объект бируси ах1ен.
Масала:
А)
Ну айзурра. Х1у усаунри. Г1али вак1иб.
Предложение
х1ябал бук1 членнизибад цалабикили бирар,эгер подлежащее иргъахъуси дев Актив
падежла формализиб бак1или биалли. Масала:
Б)
Нуни чуду беркунра. Х1уни х1анчи барри.Ибрагьимли вавни хиб.
Цаибил
кьукьялизирти преложениебазир к1ик1ел бек1 членцун сари лерти? Полежащее ва
сказуемое. К1иибил кьукьялизирти предложениебазир биалли,х1яб-х1ябал бек1 член
лер: подлежащее,сказуемое ва объект.
ГЪумлизибси
пукьа, дянг авлахъ, ц1удара мукьара, гьаларван дакьес, дуг1ла жанивар,к1ел
х1ева, мургьи ранг.
Дугьби
сари ургар сен-сен дархдалсули дирара?
Цаладяхъниличилси
тях1ярли:
МАСАЛА:
Мусни ва зубри, дуги ва х1ери,ц1уба ва ц1удара( союзунала кумекличил).
Чедеднила
тях1ярличил:3 жура лерти сари:
1)
Балбикни(соглосование)
2)
Бузахъни(управление)
3)
Бархбикни(
примыкание)
Масала: ХЬанц1а х1ева(прил.+
сущ.)балбикни
Х1евала дулгъуби(сущ.+ прил.)бузахъни
Жявли чарухъес(нар.+гл.) бархбикни
БЕК1 ЧЛЕНТАЧИЛА ИХТИЛАТ
. чум бек1 членти лерти даргала
мезлизир?
. сегъунти?
. сегъунти суалтани иргъахъу подлежащее?
(чи?
се? Чили? Сели?)
.
чидч падежла суалти сари:( чили? сели?)
.
Селичил дек1ардулхъули бек1 членти дарган мезла урус мезличирад?
(Бек1
членти: объект лебни ва суалти Чили? Сели?- Актив падеж форма.
Се
алк1ана бук1 члентазирад?( бек1 члентазирад алк1ан грамматический хьулчи)
-Чум
составла биэс бирара, грамматический хьулчи)(ца, 2 ва 3 составла)
Досначир
1)
Ц1яббиуб. Дураб ванали саби
(ца)
2)
Г1иса аракьун. Дях1и бариб.(2)
3)
Нуни жузисасира.(3)
4)
Нуни итх1ели вайси масхара ах1енра
х1ези бурибси.(царка предложение, пикри там. т1нтси, х1ябал составла)
Г1ур гъайличил биру 64ибил х1янчи: предложениеби делч1ес;
баркьуди сунезибад дурабулхъуси дев сабил чебаахъес; сегъуна суайс жаваб илини
лугули?
1)
Бурх1и
гьаббак1иб.(се?-барх1и)
2)
Дубурти
черсаргъиб(
се?)
3)
Берх1или
дубурти
шаладариб(чили?)
4)
Дурзамли
дубура
к1ап1буциб(чили?)
5)
Нуни хя лявбарира(чи?)
Учитель:
Баркьуди
чузибад кабиркути дугьби дурая.
Ученик: берх1и, берх1или, дубурти,
дурзам, дурзамли, хя, нуни.
Учитель:
Сегъуна суалтас
илдани жавабти лугуси?
Ученик:
Чи? Се?
Чили? Сели?
Учитель:
Ишди
предложениебазир чи? Се? ибти суалтас жавабти лугути царх1ил дугьби
къаршидиркулив?
Ученик:
Г1е.
Илдигъунти дугьби сари: дубурти ,дубура, хя, ну.
Учитель: Илди подлежащееби сарив?
Ученик: Ах1ен
Учитель: Сен?
Ученик: Сенах1енну илдазибаб баркьуди кабиркули ах1ен, ил чули
чеббурхули саби.
Учитель: Бархьси саби. Подлежащеели иргъахъуси баркьуди сунечи
чеббурхуси дев предложениелизибад объект саби. Х1ебиалли, подлежащеелизибад
баркьуди дурабулхъули саби, объектличи баркьуди чеббурхули саби.
Ученикунани
§7 «Подлежащее» буч1а. Чумал дурх1ялизи правило хьарбиу.
Учитель: Урус мезлизир предложениела чум член лера?
Ученик: Шел: подлежащее, сказуемое, определение, дополнение,
обстоятельство.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.