Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок. Декорирование предметов быта, одежды и интерьера
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок. Декорирование предметов быта, одежды и интерьера

библиотека
материалов

Декорирование предметов быта, одежды и интерьера.

Урок.



Организационный момент


-Написать на доске число, классная работа, тему и цель урока:

- на доске поместить чум, деревья,

- на столах разложить листы с изображениями предметов, орнаменты,

- клей, салфетки, ножницы

- магниты

1


Здравствуйте, ребята! Меня зовут Виктория Григорьевна. Я работаю в лицее №3 города Поронайска учителем ДПИ.



2

Сообщение темы урока

Тема нашего урока - декорирование предметов быта, одежды и интерьера.

Сегодня на уроке мы должны научиться подбирать элементы орнамента по цвету и форме украшаемых изделий


3

Актуализация знаний

(Беседа)

1. Жизнь людей всегда связана с искусством украшения: своего жилища, предметов обихода, одежды.




2.Как вы понимаете, что такое искусство?


Я согласна с вами, что искусство это- стремление человека украсить все то, что его окружает

Выслушать ответы


3. А что его окружает?

(жилище, вещи, предметы, одежда) Я согласна с вами

Выслушать ответы


4. С культурой каких народов вы знакомились на предыдущих уроках?

С культурой русского народа, с искусством др. Египта и Греции (Вы совершенно правы)

Выслушать ответы


5. Но были и есть малочисленные народности, которые также достигли высокого уровня искусства.





6. А вы знаете, какие малочисленные народности проживают на Сахалине?

(нивхи, нанайцы, ороки, эвенки)

Выслушать ответы

4

Обобщение по актуализации знаний

Вот и сегодня мы с вами познакомимся с элементами быта народов Севера, и кроме этого, мы с вами попытаемся воспроизвести и украсить элементы быта национальным орнаментом. Итак, начнем.


5

Введение в новую тему




1. Обращаюсь к ребятам, показывая на чум:

- Скажите, как называется это жилище?

Дом,

Да, ребята – это чум! Жилище народностей Севера



2. Как вы думаете, какие предметы быта находились в жилище?

Посуда, предметы мебели,

Выслушать ответы


3. У вас на столах лежат картинки с предметами быта, назовите их.:

Короб, туесок, сосуд (этот предмет для соли), лукошко. Все они разные по форме.



4. Посмотрите, какого они цвета?

Охристого, коричневого,



5. Что нужно сделать, что бы они были красочными?

Украсить их



6. Как называется этот процесс, когда мы хотим украсить предметы.

Декорирование, молодцы ребята!



7. Вот мы и должны их украсить




8. Скажите, а кто является хранительница домашнего очага?

Женщина, мать! Правильно, я с вами согласна!

Переворачиваю чум


9. Мы постараемся украсить одежду девушки, хранительницы очага.





10. Ребята, а как вы думаете, что висело на этом месте?

Картина, ковер.


Показываю на пустое место в чуме


11. А из чего могли делать ковры?

Ткани, кожи, меха.

- правильно, из шкур животных – нерпы, оленя, поэтому цвет основы ковра был естественного цвета животного (рыживатого, сероватого)

- шкуру медведя в быту не применялась



12. Следующее задание - украсить основу ковра



6

Практическая часть




И так у вас на столах лежат картинки предметов быта и детали для декорирования, которыми мы должны их украсть




1. При выполнение работы, мы должны выполнять технику безопасности:

- аккуратное и внимательное обращение с предметами




2. Любая работа требует определенного порядка. Давайте познакомимся с алгоритмом выполнения работы.

1 орнамент должен соответствовать объему и форме изделия.

2 орнаментальная композиция должна сочетаться по цвету с фоном основы

3 узоры в композиции должны располагаться симметрично

Комментирование чтения. Ваня прочитай первое,

Катя второе


3. Ребята обратите внимания на обе стороны орнамента, при составлении композиции.




4. Ребята, давайте немного отдохнем: проведем физкульт минутку

Давайте все встанем и сделаем движения, которые я предложу

Чум - это круглый дом

С комнатой одной.

Обошел ее кругом -

И стал гостем в нем!

Прошу садиться


Предлагаю встать, давайте все вместе произнесем слова


5. Я желаю вам успехов в работе.


Включить музыку,

Повесить куклу


6. Выполнение работы, индивидуальные консультации. Обход


Обращаю внимание на композицию, цвет


7

Подведение итогов




1. Ребята, я вижу, что многие из вас уже справились с заданием. Давайте украсим наш чум. Предлагаю сделать презентацию к вашим предметам. Подойдет все –частушки, прибаутки, рекламу.

Ребята наклеивают свои работы на магниты вокруг чума




Например:

Наблюдаю за действиями ребят


2. Костюм для девочки готов? Давайте оденем в красивый наряд

Одевают куклу



3. Давайте дадим имя нашей девочке

называют



4. И так ковры – готовы, давайте их повесим


Обратить внимание на цвет и композицию


5. Какой ковер вам понравился больше всего?

Видите, оба ковра хороши.




6. Как вы думаете, где еще могли использоваться ковры?

Молодцы ребята



7. Молодцы, вы все справились с заданием!

Что мы делали с предметами быта, элементами интерьера и одежды.

Мы сделали их красивыми, нанесли узоры, составили композицию и эти предметы заиграли заиграли всеми цветами радуги

Правильно, мы декорировали предметы быта. Мы расширили представление о декоре малочисленных народов Севера.


8. Что еще нам помогало в творческом процессе?

- Это музыка современная?

Музыка



нет



9. А вы догадались, что эта музыка?

это музыка людей которые жили в гармонии с природой, это музыка самой природы!




10. Спасибо ребята за урок! Мне было очень приятно с вами работать!






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров336
Номер материала ДA-037605
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх