Открытый урок по теме
" Деление обыкновенных
дробей"
6 класс
Цели урока:
·
повторение
и обобщение изученного материала;
·
контроль
за усвоением знаний;
·
развитие
математического кругозора, мышления, речи;
·
тренировка
внимания, памяти;
·
расширение
кругозора учащихся.
1 этап Мотивационно-ориентировочный:
разъяснение цели деятельности учащихся.
2 этап Проверка
домашнего задания. Самопроверка. Ученик оценивает свою работу и заносит оценку
в оценочный лист.
3 этап Диктант по теме
"Действия с дробями", 6 заданий, на два варианта (на листочках).
Правильно выполнив задания, вы сможете
ответить на вопрос:
1 вариант. Какая самая
яркая звезда на зимнем ночном небе в северном полушарии?
2 вариант. Какая птица
может ходить по дну водоёма?
Задание 1. Запишите число,
обратное 5 (3).
Задание 2. Умножьте
результат на
Задание 3. Разделите
результат на
Задание 4. К результату
прибавьте 2 (5).
Задание 5. Разделите
результат на
Задание 6. Разделите
результат на
Диктант окончен. Полученное слово - ответ
запишите на листочек.
На плакатах 1 вариант: Вега - 6, Пегас
- , Сириус - 3
2 вариант: Сойка – 8, Ласточка - , Оляпка - 6
Читаю вопрос и привожу верный ответ.
Предлагаю занести полученные оценки в оценочный лист. Рассказываю о звезде и
птице.
Сириус: в ясный зимний
вечер эту звезду нетрудно найти на небе. Она выделяется среди других своим
ярким голубоватым мерцанием.
Египетские жрецы называли Сириус священной
звездой. По наблюдениям за Сириусом и Солнцем жрецы рассчитали, что год
продолжается 365 суток, и разработали самый первый в истории календарь.
Оляпка: эта певчая птичка
не относится к водоплавающим, но очень на них похожа. Её перья всегда смазаны
жиром, поэтому она не намокает. Но оляпка не плавает в воде, а ныряет в водоём
и бегает по дну, цепляясь за его неровности. На дне она ловит насекомых,
червей, мальков рыб. Пойманную добычу она выносит на берег и съедает.
4 этап. Решение
творческих задач.
Дети придумали, решили и оформили задачи,
каждый по одной. Задачи прикреплены на доске. Вызываю учеников к доске,
выбирают задачу и решают на доске, остальные - в тетради.
Дети оценивают свою работу и заносят оценку
в оценочный лист.
5 этап.
Самостоятельная работа на два варианта (в тетрадях).
Верно решив все 6 заданий, вы получите
слово, которое зашифровано (Сатурн, Плутон).
Дети оценивают себя.
6 этап. Итог урока.
Сдают все работы учителю.
Дети выставляют итоговую оценку себе за
весь урок. Это предварительные оценки. После проверки работ учителем, оценки
выставляются в журнал.
Индивидуальный оценочный
лист
|
Оценка
|
Проверка домашнего
задания
|
|
Диктант.
|
|
Творческое задание.
|
|
Самостоятельная
работа.
|
|
Итоговая оценка.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.