Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок – деловая игра. Закрепление табличного сложения и вычитания в пределах 20

Урок – деловая игра. Закрепление табличного сложения и вычитания в пределах 20

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m748dd20f.gifДата

2 «Б» класс

Тема урока: Урок – деловая игра. Закрепление табличного сложения и вычитания в пределах 20

Цели урока: Развивать устные и письменные вычислительные навыки, умение сравнивать, преобразовывать. Дать понятие, что такое бюджет.

Задачи:

  • Формировать у детей первоначальные экономические знания.

  • Развивать умение

  • Воспитывать любовь к Родине, хлебу. Цень человеческий труд

Оборудование:  -коробочки для банка;

                             - денежные купюры номиналом 100тг (монета), 200тг., 500 тг.,  

                             1000тг.(ксерокопии)

                             -презентация.

Ход урока.

СЛАЙД 1 «УРОК - ДЕЛОВАЯ ИГРА ПО МАТЕМАТИКЕ»

  1. Организационный момент.

Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости. Давайте поприветствуем их и подарим свои улыбки. Проверьте всё ли готово у вас к уроку.

 Психологический настрой.

-Обратите внимание, у вас на партах лежат 3 смайлика, выберите один и покажите с помощью него ваше сегодняшнее настроение.

  1. Актуализация знаний.

Ребята, мы с вами живём в большой стране, которая развивается и старается идти вперёд. В нашей стране много различных заводов, предприятий, фирм не только химической промышленности, но и сельского хозяйства, которые помогают нашему государству не стоять на месте. Мы с вами живём в замечательном месте, где по всюда нас окружают хлебные поля.

Вырос в поле колосок.
Как же хлебом стать он смог?
В колоске домов полно!
В каждом вызрело зерно.

А из зёрнышка в свой срок
Будет новый колосок!...
Всё сначала, по порядку -
Разгадаем мы загадку.

Вышли в поле трактора,
Землю им пахать пора,
Чтоб посеять рожь, пшеницу…
Ведь на поле Хлеб родится!

К севу всё уже готово!
И кипит работа снова…
В сеялки полным-полно
Насыпается зерно.
С ранней зорьки до темна
В землю сеется оно!

Солнце землю согревает,
Дождик щедро поливает.
 
К концу лета вышел срок -
Вырос в поле колосок!

Поле солнцем залитое,
Говорят, что золотое…
Колоски росли, трудились,
Светом солнечным налились,
Силу взяли от Земли -
Золотыми стать смогли!

Дни промчались… Наступает
Время сбора урожая…

Вышел в поле агроном -
Близко он с землёй знаком.
Знает, что растить и как –
 
В этом деле он - мастак!
Колосочки в руки взял…
«Урожай готов!» – сказал.

Дружно взялись все за дело
И работа закипела!
С ранней зорьки и до ночи
Комбайна двигатель клокочет…

Он колосья жнёт умело,
Зерно ссыпает в грузовик!
Как благородно это дело!
И хлебороб к труду привык!

Машины едут на поля,
Чтоб урожай успеть убрать,
Пока тепла, суха земля,
Комбайн спешит колосья жать.
А небо уже в тучах серых…
Успеть бы до дождя… За дело!

Везут зерно на элеватор.
А там трудяга-экскаватор…
Перемешает он зерно,
Чтобы проветрилось оно,
Чтобы под солнцем просушилось,
И лучше в зиму сохранилось.

Лишь зерно проветрится –
Его везут на мельницу.
Ветер жернова вращает,
В муку зёрна превращает…
Вы готовьте лишь мешки –
 
Хватит здесь для всех муки!

Белый-белый порошок
Насыпают нам в мешок.
… Вот и есть у нас мука
Из зерна пшеничного.
Как белёшенька, мелка –
 
Качества отличного!
Как теперь нам дальше быть?
Тесто из чего месить?

Что ж, начнём… Муку просеем.
Горкой насыпаем.
В серединку воду льём,
 
Маслом заправляем.
А теперь немного соли -
Лишь щепоточку, не боле…

Яйцо добавим, сахар тоже,
Тесту это всё поможет
Пышным быть и очень вкусным.
Поработаем искусно!

А тем временем опару 
Мы для теста ставим:
Дрожжи с молоком, мукой
 
Взобьём и оставим.
Постоит пускай в тепле,
Чтобы выросло вдвойне!

Вот опара и готова. 
Теперь можно всё смешать.
Тщательно и аккуратно,
Чтобы хлебу силу дать!

Есть у пекарей секрет
Терпеливым лишь здесь место!
Чем мы дольше месим тесто –
Тем пышнее будет хлеб!

Тесту нужно дать подняться,
Чтобы сил могло набраться,
Чтоб воздушным было, пышным…
Вкусный хлеб не будет лишним!

В формы тесто помещаем,
Пусть немного постоит.
В печке жару прибавляем -
Веселей огонь горит!
Ещё нужно подождать –
 
Подрастёт… и в печь сажать.

Время быстро пробежало –
Тесто в формах задышало:
Стало рыхлым, ноздреватым
И воздушным, словно вата.
Пора тесто ставить в печь,
Чтобы хлебушек испечь!

Вот запахло хлебом дома.
Это значит - всё готово!
Достаём мы из печи,
Ватрушки, плюшки, калачи,
Булки ароматные,
Караваи знатные!
Корочки хрустящие,
 
Румяные, блестящие!

Каравай… Ах, красота!
Хлеб такой для торжества.
Не у всякой мастерицы
Может Хлеб такой родиться!

Хлеб пшеничный и ржаной,
Заварной и отрубной…
Булки, плюшки и ватрушки,
Баранки, бублики и сушки,
Вафли, сухари, печенье,
И пирожное с вареньем,
Пирожки и пироги -
Всё из хлебной из муки!
Макароны все на свете:
Рожки, ракушки и спагетти,
Манты и знатные пельмени…
Муку ничем мы не заменим!

Хлеб, ребята, берегите!
Никогда им не сорите!
Много рук его растили,
Собирали, молотили,
Отдыха порой не знали,
Долго у печи стояли,
 
Чтоб для нас испечь полезный
Хлеб душистый и чудесный!
 
Вот так малый колосок
На стол хлебом прийти смог!

СЛАЙД 2(картинки с родного края с хлебными полями)


Вот и мы с вами на сегодня на нашем уроке станем предпринимателями и откроем свои фирмы. А предпринимателям без математики никак не обойтись.

-Ребята, как вы думаете кто такой предприниматель? (Человек, у которого есть свой бизнес. )

-Сегодня вы будете сталкиваться с понятиями экономики.

-Как вы понимаете слово «бизнес»?

-Что такое банк?

-Каждая фирма производит товар, и реализует (продаёт)его.

- Вот и у нас с вами сегодня открыты 4 фирмы по производству и переработки зерна и реализации хлебопродуктов.  

-Они называются «Колосок»,

СЛАЙД 3.«КОЛОСОК»

СЛАЙД 4. «ЗЕРНО»

СЛАЙД 5 «Мука»

Слайд 6«ГОРЯЧИЙ ХЛЕБ»

- Как вы думаете, чем могут заниматься эти фирмы?(Сажать семена, собирать зерно, молоть муку, печь хлеб)

-У каждого предприятия будет свой банк, в который вы будете складывать заработанный капитал за правильно выполненное задание.

-Что значит слово капитал?(капитал – это деньги, которые заработала фирма)

(коробочки для денег)

 -Вы будете получать денежные купюры. Таким образом вы т пополнять бюдже своего предприятия.

-Что значит бюджет? (Капитал, который есть у фирмы)

Посмотрим, чья фирма станет более процветающей. Класс я разделила на 4 группы. В каждой группе – фирме есть своой директор(спикер группы)

Директора фирм  будут моими непосредственными помощниками.

Я являюсь генеральным директором главного предприятия.

 Будущее предприятий будет зависеть от того, как вы справитесь с поставленными задачами.

-Для начала мы запишем сегодняшнее число «Классная работа»

 (На доске уже записано число, «классная работа»)

  1. Устный счет

-Сейчас вы попробуете положить на счёт фирмы свой первый капитал.

СЛАЙД 6«ПЕРВЫЙ КАПИТАЛЛ»,«УСТНЫЙ СЧЕТ»

-Проверим, чья фирма умеет хорошо считать. Умение считать для любого предприятия это очень важно . За правильный ответ вы заработаете деньги в свой банк.

(за правильный ответ вручаются денежные купюры в соответствии со сложностью вопроса.)

-Итак, кто больше заработает на счет своего банка.

За каждый правильный ответ фирма получает 100 тг. Максимальная сумма 500 тг.

Задания фирме «Колосок»

  1. Сколько колосков съест мышиная семья, если в первый день они съели 7 колосков, а во второй на 3 колоска больше?

  2. В одном колоске 9 зёрен, а во втором 7. На сколько в одном колоске больше зёрен чем в другом?

  3. Что больше 17 га. поля или 17га леса?

  4. В понедельник Хомяк сорвал 10 колосков, во вторник – 20 колосков, в среду – тридцать и так далее. Сколько колосков сорвёт хомяк в вскресенье ?

  5. Комбайнёры Рахат, Саша и Бауржан работали на комбайнах синего, зелёного и красного цветов. Рахат не работал на красном и зелёном, Саша не работал на красном, а Бауржан на синем?

Ответы: 1. – 10 колосков, 2. – на 2 зёрнышка больше, 3. – одинаково, 4 – 70 колосков, 5 Рахат – синий комбайн, Саша – зелёный комбайн, Бауржан – красный комбайн

Задания фирме «Зерно»

  1. Сколько зёрен съел крот, если в первый день он съел 4 зёрнышка, а во второй на 2 зерна больше?

  2. В одном колоске 7 зёрен, а во втором 5. На сколько зёрен меньше во втором колоске чем в первом?

  3. Что тяжелее 5 кг зерна или 5 кг. муки?

  4. В понедельник мыш ходила в поле за зерном 1 раз, во вторник 2 раза, а в среду 3 раза и так далее. Сколько раз мыш пойдён на поле за зерном в пятницу?

  5. Комбайнёры Рахат, Саша и Бауржан работали на комбайнах синего, зелёного и красного цветов. Рахат не работал на синем и зелёном, Саша не работал на зелёном, а Бауржан на синем?

Ответы: 1. – 6 зёрен, 2. – на 2 зернаменьше, 3. – одинаково, 4. – 5 раз, 5 Рахат – красный комбайн, Саша – синий комбайн, Бауржан – зелёный комбайн

Задание фирме «Мука»

  1. Сколько всего килограмм муки смолотила мельница, если в первый день смолотила 5 кг. муки, а во второй день на 3 кг. больше?

  2. В белом мешке 7 кг. муки, а в сером мешке 4кг. муки. На сколько муки в белом мешке больше чем сером?

  3. Что тяжелее 2 кг. муки или 2 кг. зерна

  4. В понедельник с мельницы вывезли – 1 мешок муки, во вторник – 2 мешка муки, в среду – 3 мешка муки и так далее. Сколько мешков муки вывезут в субботу?

  5. Настя, Сауле и Наташа пекли хлеб из пшеничной, ячменой и ржаной муки. Из какой муки испекла хлеб Настя, если она не выпекла хлеб из пшеничной и ржаной муки. Сауле не выпекала из ячменой, а Наташа не выпекала хлеб из пшеничной?

Ответы: 1. – 8 кг муки, 2. – на 3кг больше , 3. – одинаково, 4. – 6 мешков, 5. Настя – ячменной, Сауле – пшеничной, Наташа – ржаной

Задане фирме «Горячий хлеб»

  1. Сколько всего булочек продали в школьной столовой, если в первый день продали 3 булочки , а во второй день на 4 булочки больше?

  2. В магазин привезли 9 буханок хлеба, а в киоск 7 буханок хлеба. На сколько меньше буханок хлеба привезли в киоск чем в магазин ?

  3. Что тяжелее 1 кг. муки или 1 кг. зерна

  4. В понедельник в пекарне испекли – 10 буханок хлеба, во вторник – 20 буханок хлеба, в среду – 30 буханок хлеба и так далее. Сколько буханок хлеба испекут в пятницу?

  5. Настя, Сауле и Наташа пекли хлеб из пшеничной, ячменой и ржаной муки. Из какой муки испекла хлеб Настя, если она не выпекла хлеб из ячменной и ржаной муки. Сауле не выпекала из ржаной , а Наташа не выпекала хлеб из пшеничной?

Ответы: 1. – 7 булочек, 2. – на 2 буханки меньше , 3. – одинаково, 4. – 50 буханок, 5. Настя – пшеничной, Сауле – ржаной, Наташа – ячменной


СЛАЙД 13

«ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОСТЕЙ»

-Ребята, как вы думаете, сколько может заработать процветающая фирма?  (Дети высказывают свои предположения: 300 000, 400 000, 500 000 и т.д.)

-Ни один из вас не знает, сколько?

 -Мы только называем приблезительнные суммы. Давайте узнаем сколько сможет заработать фирма за 1 минуту.

Каждой команде даются неравенства которые они должны решить за 1 минуту. Какая команда решит больше неравенств. За 2 правильно решёных неравенств -100 тг. Максимальная сумма 500 тг.

36..63 30+5…30+7 15-7…10+2

52…25 38-8…39-30 9+4…7+6

Ответ:

36<63 30+5<30+7 15-7<10+2

52>25 38-8>39-30 9+4=7+6

100тг 200тг 200тг


СЛАЙД 17

«ОЦЕНКА КАДРОВ»

- в каждой фирме есть свои работники, их называют рабочими кадрами. Сейчас мы проверим, в какой фирме работает большее количество квалифицированных работников. Для того каждый участник команды должен решить уравнение тем самым принеся в свою фирму прибыль. За правильно решённое уравнение работник получает 200тг. Максимальная сумма дохода 1000тг.

1. работник 2.работник 3. работник 4. работник 5.работник

х-8=7 х+6=14 9+х=19 у-5=8 у+7=18

Ответы:

1. работник 2.работник 3. работник 4. работник 5.работник

х-8=7 х+6=14 9+х=19 у-5=8 у+7=13

х= 8+7 х=14-6 х=19-9 у=5+8 у=13-7

х=15 х=8 х= 10 у=13 у= 6

15-8=7 8+6=14 9+10=19 13-5=8 6+7=13

7=7 14=14 19= 19 8=8 13= 13


V. Физминутка.

-Видео физминутка.

-Задания для директоров фирм. Они играют самую важную роль.

СЛАЙД 18

«ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДИРЕКТОРОВ»

 Оценивается в 1000 рублей.

Директору фирмы «Колосок»

Найди перимет скошенного участка поля прямоугольной формы. Если длинна участка 5м, а ширина 3 м

Ответ: Р=5м+3м+5м+3м.

Р=16м.

Директору фирмы «Зерно»


Найди периметр склада квадратной формы в котором хранится зерно. Зная что длина одной стены склада 4м.

Ответ: Р=4м+ 4м+4м+4м

Р=16м  

Директору фирмы «Мука»

    Найди периметр мельницы прямоугольной формы. Если длина мельницы 6м, а ширина 3м.

Ответ: Р=6м+3м+6м+3м

Р=18м

Директору фирмы «Горячий хлеб»

 Найди периметр квадратной комнаты в которой остывает хлеб после выпечки. Если одна сторона комнаты 3 м.

Ответ: Р=3м+3м+3м+3м

Р=12м.                        

-Что старается сделать фирма, которая производит товар?

(Продать его выгодно)

СЛАЙД 20

«РЕАЛИЗАЦИЯ ТОВАРА»

Задания фирме «Колосок»

В одном колоске 12 зерён, а во втором 10зёрен. Сколько зёрен соберут с двух колосков?

1 колоске – 12 з

2 колоске – 10з ?з.

12+10=22 (з)

Ответ: соберут 22 зерна

Задания фирме «Зерно»

Два фермера продали 86кг. зерна. Первым фермером было продано – 80 кг. зерна. Сколько килограмм зерна было проданно вторым фермером?

Ответ:

Продали – 86 кг

1 фермер – 80кг.

2 фермер - ?кг

86-80=6 (кг)

Ответ: 2 фермер продал 6 кг. зерна.

Задание фирме «Мука»

В магазин привезли 55 кг муки. До обеда продали 5 кг муки. Сколько кг муки осталось продать?

Ответ:

Привезли – 55кг

Продали – 5 кг

Осталось - ?кг

55-5=50 (кг)

Ответ: осталось 55 кг муки

Задане фирме «Горячий хлеб»

В пекарне с утра испекли 20 булочек, в обед на 5 булочек больше. Сколько булочек испекли в обед?

Ответ:

Утром – 20б

В обед – ? на 5б>

20+5=25 (б)

Ответ: в обед испекли 25 булочек

Итог урока

Выставление оценок за урок







































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров93
Номер материала ДВ-469654
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх