Инфоурок / История / Конспекты / Урок "День первого президента"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок "День первого президента"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок-путешествие <Степная земля бесконечна как время>.doc

библиотека
материалов

Открытый урок в рамках работы Творческой лаборатории по формированию общеучебных умений (5 класс), посвященный Дню Первого Президента


Урок–путешествие «Степная земля бесконечна как время»

Цели:

- закрепить и обобщить знания учащихся

- формирование исторического мышления

- способствовать формированию у учащихся понятию «Родина», чувства гордости за свою страну

Ход урока

Мотивация

Представление жюри

Представление команд: Озат, Номад, Тулпар

Разминка (первый круг по 3 вопроса каждой команде- 1 балл)

  1. В переводе слово «история» означает (рассказ, повествование)

  2. Наука, которая изучает историю монет, денежных знаков (нумизматика)

  3. Летописец по-казахски (шежиреши)

  4. Отец истории на Востоке (Сыма Цянь)

  5. Наука, изучающая прошлое человечества по вещественным источникам (археология)

  6. Музей по-казахски (мұражай)

  7. Первый день Нового года у казахов (22 марта)

  8. Наука, изучающая традиции и обычаи народов (этнография)

  9. Архив по-казахски (мұрағат)

Разминка (второй круг по 2 вопроса- 2 балла)

  1. Английский естествоиспытатель, высказавший смелую мысль о родственных связях обезьяны и человека (Ч. Дарвин)

  2. Это слово в переводе означает «человекоподобный» (гоминид)

  3. Немецкий ученый, доказавший прямое влияние труда на формирование человека (Ф.Энгельс)

  4. Это слово в буквальном переводе означает «южная обезьяна» (австралопитек)

  5. Немецкий археолог, открывший древний город Трою, опираясь на поэму «Илиада» (Г.Шлиман)

  6. Хомо хабилис переводится как (человек умелый)

Разминка (команда, ответившая первой-3 балла)

  1. Сколько весило ручное рубило (2 кг)

  2. 20 век – продолжительность жизни 70 лет, средние века – 20-30 лет, а в каменном веке (19 лет)

  3. Это короткое слово используют и философы, и литературоведы, и археологи (век)

Станция: Хронос

I конкурс Периодизация истории

Расположи периоды истории в правильной последовательности:

Задание 1:

история средних веков, новая история, история древнего мира, новейшая история (история древнего мира, история средних веков, новая история, новейшая история)

2 балла

Задание 2:

Эпоха бронзы, энеолит, палеолит, эпоха железа, мезолит, неолит (палеолит, мезолит, неолит, энеолит, эпоха бронзы, эпоха железа)

3 балла

II конкурс Историческое время

Задание: Вставь пропущенные даты

Человек разумный хомо сапиенс сформировался около___ тыс.лет назад (40)

Первые люди на территории Казахстана появились около ____ млн лет назад (1)

Примерно ___ тыс. лет назад наступил ледниковый период (100-80)

Около ___ тыс. лет назад ледник начал таять (13-12)

1 балл за каждый правильный ответ

III конкурс Достижения древних людей

Задание: Распредели достижения древних людей по историческим периодам (подсказка – по 4 в каждый период)

Периоды: палеолит, мезолит, неолит

Достижения: микролиты, лук и стрелы, рубило, зернотерка, бумеранг, палка-копалка, глиняная посуда, капкан, дубина, земледелие, ловушка, чоппер

1 балл за каждый правильный выбор

Ответы:

Палеолит: рубило, палка-копалка, дубина, чоппер

Мезолит: лук и стрелы, бумеранг, ловушка, капкан

Неолит: микролиты, зернотерка, глиняная посуда, земледелие

IV Конкурс «Самая внимательная команда»

Задание: после 2-х просмотров слайдов напиши животных, вошедших в казахское летоисчисление в правильной последовательности

Казахское летоисчисление: мышь, корова, барс, заяц, улитка, змея, лошадь, баран, обезьяна, курица, собака, кабан

1 балл за каждое правильное звено в последовательности

Станция: Шартарап

V Конкурс Историческая география

  1. Самые первые человекоподобные существа жили в __ и __ 2,5-3 млн. лет назад (Азии Африке)

  2. Местность Олдувай, где были найдены первые останки австралопитека находится в ______ (Восточной Африке)

  3. Останки синантропа нашли в пещере Чжоу-Коудянь в _______ (Китае)

  4. Останки древних людей нашли в местности Неандерталь в _______ (Германии)

  5. Древнейшие стоянки первобытных людей найдены в _______ Казахстане (Южном)

  6. Захоронение воина в золотых доспехах обнаружил в 1969 году в ______ кургане в Жетысу известный археолог Акишев (Иссыкском)

1 балл за верный ответ






Станция Властители эпох

VI Конкурс «Маска, я вас знаю…»


1. Этцель, Атыл, Едиль. Венгры(мадьяры) считают его своим предком. В Европе его прозвали Бич божий. Его походы положили начало Великому переселению народов. (Аттила) 3 балла

2. Сын царя Филиппа II. Величайший полководец. Мусульмане звали его Искандер Зулькарнайн. Создатель мировой державы. В 30-е гг IV в до н.э. вторгся в сакские земли, но не смог их завоевать.

(Александр Македонский) 3 балла

3. Куруш. Сын Камбиса I. По приказу отца был оставлен на съедение диким зверям. Великий завоеватель. На берегах Яксарта (Сырдарьи) основал город.

Согласно легендам поход в Среднюю Азию оказался для него роковым

(Кир) 3 балла

4. Слайд Картина-загадка. 3 балла

Томирис

Царица саков-массагетов. Ее сын Спаргапис погиб в плену у персов. Томирис жестоко отомстила за смерть сына. Персы потерпели поражение. Как пишет Геродот, царица окунула голову Кира в бурдюк, наполненный кровью, со словами: «Ты хотел крови, так насыться же ею!»


Станция Исторические параллели


Жалованная грамота царя Михаила Федоровича наследникам Ивана Сусанина

Как мы, великий государь, царь и великий князь в прошлом году были на Костроме, и в те годы приходили в Костромской уезд польские и литовские люди, а Ивана Сусанина изымали, и его пытали великими немерными муками, а пытали у него, где в те поры мы, царь и великий князь всея Руси были, и он, Иван, ведая, где мы в те поры были, терпя от тех польских и литовских людей пытки, про нас, великого государя, тем польским и литовским людям не сказал, и замучили его до смерти

Из статьи В.Самойлова. Газета «Северная правда», 1938г

Подвиг Ивана Сусанина, отказавшегося изменить Родине, и за это зарубленного поляками воплотил заветное стремление русского народа к ограждению своей национальной независимости


Какой герой сакских степей не пожалел своей жизни во имя независимости своей родной земли? Расскажите о его подвиге

Слайд

И.С. Тургенев: "...И когда переведутся такие люди, пусть навсегда закроется книга истории. В ней нечего будет читать".


Станция Мудрецы древности
VII Конкурс капитанов

1. Анахарсис – первый выдающийся философ саков. Платон называл его одним из семи мудрецов мира. До нас дошли его афоризмы.

Закончите афоризм: «Все беды человека от …» (языка) 10 баллов


2. Казахская народная загадка

В глухой степи живет дракон 
Нет сил, нет мочи шевельнуться... 
Его кости напоминают стволы и ветви. 
На темени сверкает единственный глаз 10 баллов

(если, никто из капитанов не смог отгадать загадку, ответ не озвучивается, пока не отгадают стихотворение- загадку (ответ одинаковый)

Стихотворение-загадка

3. Шерсть собрали с тысячи овец,

Сотни две сковали мне колец,

Круглый остов из прибрежных ив

Прочен, свеж, удобен и красив.

Ее вихрь не может покачнуть.

От дождя ее твердеет холм,

Нет в ней ни застенков, ни углов,

Но внутри уютно и тепло

Бо-Цзю-И 5 баллов


Просмотр мультимедийного диска «Скифо-сакское золото» (фрагмент Золотой человек)

Золотой человек стал символом независимого Казахстана (монумент Независимости г.Алматы), крылатые кони – сюжет головного убора сакского царевича, стали элементом государственного герба.

Слайд 31

Слайд 32

Подведение итогов

Рефлексия








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-088098

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"