Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Урок "Әдептен озбайық" 6 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Урок "Әдептен озбайық" 6 сынып

библиотека
материалов

Мектеп Кобенсай орта мектебі Мерзiмі: Сабақ №10

Тақырып:Әдептен озбайық

Құндылық: дұрыс әрекет

Қасиеттер: әдептілік, сыйластық, әділеттілік

Мұғалiм: Мухамедьярова Б.О. Сынып : 6 Оқушылар саны:3


Сабақ мақсаты: әдептілік ұғымын түсіндіре отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

1.Адамдардың айналамен жағымды қарым-қатынас жасау үшін әдептіліктің мәнін ашу.

2. Қарым-қатынастағы сыйластық, әділеттік,әдептілік,қасиеттерінің дамуына ықпал ету.

3.Оқушыларды әдептілікке, әділеттікке, сыйластыққа тәрбиелеу

Ресурстар:

Ватман,маркер,

оқулық,жұмыс дәптері, пластелин

презентация

Сабақ барысы:

  • Ұйымдастыру кезеңi.

1.Тыныштық сәтi. Орманға саяхат


Көзімізді жұмамыз, терең демаламыз, әр демімізбен өзімізді еркін,тыныштықта сезінеміз. Қазір біз орманға дем алуға барамыз. Елестетіңіз, сыныптан шығып, дәлізден өтіп, далаға бет алдыңыз.

Таза ауаны сеземіз, самал ескен жылы жел мен күннің нұры ақырын ғана бетімізден өбеді, шашымызды сипайды. Біз ақырын орманға қарай бет аламыз. Абай болайық, жердегі жәндіктерді аяғымызбен басып кетпеуге тырысайық. Бір минутқа тоқтап, айналамыздағы әсемдікке көз салайық. Құлпырып өскен гүлдердің иісі мұрынды жарады,қандай керемет иіс! Айналамыздағы әрбір әсемдікті көзімізден таса қылмай, ары қарай бет аламыз. Гүлдер мен ағаштардың иісі мұрын жарады.Құстардың әсем дауыстары, жәндіктердің ызылы құлаққа жағымды естіледі. Орманға терең енген сайын ағаштар ұзын көрінеді. Орманда біз өзімізді бақытты және қауіпсіздікте сезінеміз.

Біз енді аяндап алаңға шығамыз, аздап демаламыз. Өзіңізге түбінде отырып,дем алатын ағаш таңдап алыңыз. Оған жақындап, оның қандай мықты екенін аңғарыңыз,өзіңізді осы ағаш секілді мықты, қайратты сезініңіз. Енді арқаңызды ағашқа сүйеп, көзіңізді жұмып, ішкі жан дүниеңіз тыныштыққа бөленгенін назар аударыңыз.

Мен бақыттымын, менің жан дүнием тыныш. Табиғат қандай тамаша! Мен табиғаттың бір бөлшегімін, менің табиғатқа зияным тимеуі керек, кез- келген уақытта мен осы ағаштың түбіне келіп дем аламын. Енді орнымыздан ақырын тұрып, айналамызға тағы көз жібереміз. Келген ізімізбен, мектепке аяңдаймыз. Міне, мектептің да есігіне келдік,тағы да айналамызға назар аударайық, таза ауамен терең дем алып, мектепке кіріп өз орнымызды табамыз. Тыныштық пен разылықты жүрегімізде сақтап,көзімізді ашамыз,күлімсірейміз.

  • Оқушылариен пікір

Сабақ барысын талдау:

2. Үй тапсырмасын тексеру:

9 сабақ. М.Жұмабаевтың «Сұлулық сезімдері» мәтінін оқып,

сұлулықты сипаттайтын сөздерді іріктеп алу деген

тапсырманы талқылау.

/үлбіреген гүл, сылдыраған су, былдырлаған бұлақ, ерке сұлу ай,

жұлдызды түн т.б./




3.Дәйексөз.

Адамда жақсы қасиет болмаса, оған бақ та, бақыт та қонбайды.

Ж. Баласағұни

3.1 Дәйексөзді оқу

3.2 Мәнің дәйексөздің ашу

- адам бойында қандай жақсы қасиеттерді білесіңдер?

3.4 Осы дәйексөзді дәптерге жазу


4. Әңгімелеу.

Тістелген алма. Ел ауызынан

Өте ерте заманда бір жас жігіт өмір сүріпті.Оның жаман іске ешқандай әуестігі жоқ екен. Өтірік айтқанды жек көретін бұл жігіттің бойынан әр түрлі жақсы қасиеттер табылып жататын. Кішіпейіл де қарапайым, әдепті бұл жігіт ел ортасында сыйлы болатын.

Ол бір күні өзеннің жағасына барып, жайғасып отырады. Бір кезде өзеннің бетінде қалқып келе жатқан алманы көзі шалады. Алма біресе суға батып, біресе су бетіне шапшып шығып келе жатады. Жігіт алманың әдемілігіне қызығып, алуға ыңғайланды. Алманы қолға түсіргенде қатты қызыққаны соншалық қалай тістеп қалғанын да байқамады. Әлден уақытта тамағын кермек дәм қарпып өткендей болып оның ойына бір нәрсе сап ете қалады: «Бұл алма менің меншігімдегі алма емес. Бөгде адамның алмасын қалайша рұқсатсыз жедім. Енді қайтсем де алманың иесін тауып, кешірім сұрауым керек», - деп шешті. Сөйтіп, алма ағып келген жаққа қарай өзен бойлап жүріп отырды. Ілгері жүрген сайын, өзенді жағалай өскен бау-бақшаға тап болды. Ол бір кезде бұтақтары иіліп жерге тиіп тұрған, самсаған алманың ортасында алма теріп жүрген бақтың иесін көрді. Оның теріп жатқан алмаларының кейбірі жерге, кейбірі өзенге түсіп, өзенге түскендері ағып кетіп жатыр екен. Жігіттің қолындағы алма да сол алмалардың бірі еді. Бақ иесімен амандасқан жігіт, болған жайды түсіндірді.Алманы қызығып жепқойғанынаөкініп, кешірім сұрады. Бақ иесі оның әдептілігі мен адалдығына таңырқап тұрып қалды. Бір сәт ойланып:

-Жоқ, кешіре алмаймын. Егер менің қолымда біраз уақыт қызмет етсең, ойланып көрейін. Бәлкім кешірермін?- дейді.

Жігіт шартқа келісе кетеді.

-Кешірерсіз. Бұл талаптарыңызға келісемін.

Бақ иесіне жігіттің шешімі ұнайды. Арада біраз уақыт өтті. Бақ иесі жас жігітті жанына шақырып:

  • Сені кешіретін уақыт келді. Бірақ менің саған тағы бір шартым бар. Соны орындасаң сені толық кешіремін. Менің бір қызым бар. Екі көзі көрмейді , екі құлағы естімейді. Қолдарында қуат, аяқтарында күш жоқ болған соң жүре де алмайды. Сол қызыма үйленсең, саған екі дүниеде риза болар едім,- дейді.

Алманы тістегеніне өкінген жігіт , бақ иесі алдында «келістім» деген ишара білдірді.

Дүркіреп той да өтті. Қалындығын көретін кез келді. Ол бұл кезге дейін қызды көрмеген болатын. Оны үнемі «көз көр, құлағы керең, жүре алмаймын қыз қандай болар екен?» деген ой мазалайтын. Осы ойлармен бөлмеге кіріп келгенде өз көзіне өзі сенбей қалшиып тұрып қалды. Өйткені ол қарсы алдынан ай десе аузы, күн десе көзі бар, қыз шығады деп еш ойламаған еді. Жігіт жалма-жан бөлмеден шықты да, қыздың әкесіне келді. Шатасып басқа бөлмеге кіріп кеткенін әрі айтылған қызға емес басқа қызға тап болғанын түсіндірді. Қыздың әкесі күліп: -Ұлым, сөзіме құлақ сал. Сен ешқандай да қателескен жоқсың. Оның көзі көрмейді дегенім, осы уақытқа дейін әдептен озбаған, жаман нәрсеге қарамаған. Құлағы естімейтіні, яғни ол жаман сөз тыңдамаған. Жүре алмайтыны, өйткені жаман жерге аяқ баспаған. Екі қолында қуат жоқ. Ол ешқашан жаман нәрсе ұстамаған және ешқашан ұрлық жасамаған. Алманы тістегенің үшін кешірім сұрап келген кезде, мен сені қызыма лайық жігіт деп тапқанмын. Сен менің күйеу балам болуға жарадың. Бара ғой. Бүгіннен бастап ол саған адал жар болады. Сендерге адал ниет берсін! Жеген алмаң кешірілді. Алма бақ та сенікі,- деп ризалығын білдіріпті. Сөйтіп, жас жігіт өзінің әдептілігің арқасында мұратына жетіп, бақытты ғұмыр кешіпті.

  1. Әңгіменің кейіпкерлері кім?

  2. Бақ иесінің жігітті ұнату себебі неде?

  3. Жігіт пен бақ иесінің қызының қандай ортақ қасиеті бар?

  4. Қасыңызда әдепті және әділетті адамдар бар ма? Кімдер?


5.Шығармашылық жұмыс. Ұжымдық жұмыс.

5.1.Тапсырма шартымен таныстандыру.

- Ереже құрастыру. Әдептілік әліппесі (5 бөлімнен тұруы тиіс)

- Дәптермен жұмыс. 122 беттегі тапсырманы орындау (эдептілік білдіретің сөздерді жазу)


6. Топпен әң айту «Оқуда озат боламын» әні сөзі .



1.Оқуда озат боламын

Білімім тасып толамын

Мектепке барып күн сайын

Тек қана бестік аламын (2 рет)



Қайырмасы:

Оқуда озат боламын

Қашанда таудай талабым

Тәртіпті бала атанып

Бәріне үлгі боламын (2 рет)



2.Оқуда озат боламын

Білімім тасып толамын

Әр сөзін тыңдап ұстаздың

Санама құйып аламын (2 рет)



Қайырмасы:

Оқуда озат боламын

Қашанда таудай талабым

Тәртіпті бала атанып

Бәріне үлгі боламын (2 рет)


7.Үй жұмысы

10 сабақ. Адамның жақсы қасиеттерінің тізбегін жасау, олардың антонимдерін табу

11 сабақ. 39 бет Ы.Алтынсариннің «Эдеп» мәтінің оқу


Соңғы тыныштық сәтi.

Баяу музыка әуені ойнайды.

Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер еске түсіріп көрейік.

Әдепті болу,сыйластық –адам бойындағы ізгі қасиет. Осы қасиеттер сендердің де бойларыңда болу керек.

Осы ойды үнемі естеріңізден шығармаңыздар.

Жақсыны көріңіздер, жақсыны айтыңыздар!





Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров301
Номер материала ДБ-055019
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх