1.Мотивация
к учебной деятельности
Цели: актуализировать
требования к ученику с позиций учебной деятельности;
-создать условия
для формирования внутренней потребности во включения в учебную деятельность.
|
Приветствует
учащихся,
организует
начало урока в стихотворной форме
Труд
и вера - вот твои доспехи,
И
не бойся никаких задач!
Самый
же надёжный путь к успеху -
Сложный
путь падений и удач.
На
доске девиз урока «С малой удачи начинается успех».
Сегодня
мы отправимся с вами в путешествие по Алтаю и рассмотрим некоторые
достопримечательности нашей малой Родины.
|
I.
Работают путеводителю (см. ниже)
Заполните пропуски и с помощью таблице узнайте, о чём
пойдёт речь на уроке
1)
3, 2см=____мм
2)
40мм=______см
3)
32см2=_____мм2
4)
5,3*10=_____
5)
1, 45+0,15=____
Табл №1 (см.
ниже конспекта)
Ответ:Алтай.
|
Выполняют
задания.
Проверяют ответы
по слайду, у правильного ответа ставят «+»
|
|
Коммуникативные:
уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения, следовать им,
оформлять свои мысли в устной форме.
|
2.
Закрепление новых знаний при решении задач с проговариванием во внешней речи.
Цель:
организовать усвоение учениками нового способа действий с проговариванием во
внешней речи
3. Рефлексия
учебной деятельности ну оке
Цель:
-зафиксировать
новое содержание урока;
-организовать
рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности
|
Организует усвоение
учениками нового способа действий с проговариванием во внешней речи
Республика Алтай
находится на юге Западной Сибири. Республика имеет государственную границу с
Казахстаном, Китаем, Монголией и административную границу с Алтайским краем,
Кемеровской областью, Республиками Хакасия и Тыва. Столица республики – город
Горно-Алтайск. Алтай – многонациональная республика. Основную часть населения
составляют русские, алтайцы и казахи. Многообразие культур отразилось в самом
названии региона – Алтай. В нем слышны отголоски и монгольского слова
«алтын», означающего золото, и тюркских слов «ал» –высокий, «ала» – пестрый,
«тау, туу» – гора.
Катунь – один из символов Алтая. Недаром она
изображена на гербе республики. Истоки Катуни расположены вблизи российско-казахстанской
границы на южном склоне горы Белуха.
Катунь –
красивая горная река. Ее длина составляет 688 километров. Катунь спускается с
высочайших горных вершин Алтая, покрытых вечными снегами, в предгорья и
равнины. Поэтому река очень разнообразна. На некоторых участках русло Катуни
становится широким, а течение спокойным, как, например, в Уймонской долине.
Здесь Катунь разделяется на несколько проток, образуя отдельные острова. Но в
основном это бурная и стремительная река с множеством водоворотов и порогов. Например,
в окрестностях села Инегень Катунь течет в ущелье, берега которого
представляют собой неприступные высокие скалы – бомы. А неподалеку от села
Куюс можно увидеть знаменитый порог Тельдекпень. Здесь река бурлит, зажатая в
узком каменном каньоне. В конце апреля – начале мая берега Катуни покрываются
нежной лилово-розовой дымкой. Это цветет вечно зеленый кустарник маральник
(рододендрон). Цветение продолжается недолго – около недели – и знаменует
собой приход весны.
Неповторимый
бирюзовый цвет поверхности воды – отличительная черта Катуни. Однако в летний
период вода в реке становится мутно-коричневой. Эта перемена вызвана таянием
ледников, лежащих в истоках Катуни и её притоков.
Среди
путешественников наиболее популярны долины, расположенные в нижнем течении
реки (от Чемала до Маймы). Здесь Катунь протекает в области низких гор и
предгорий, а по ее берегам растет сосновый лес. Среди основных
достопримечательностей нижней Катуни можно назвать храм Иоанна Богослова на
острове Патмос и ГЭС в селе Чемал, гору Луковка и Голубые озера между селами
Узнезя и Чепош, Камышлинский водопад, источник Аржан-Суу, озеро Манжерок, а
также находящиеся на территории Алтайского края Тавдинские пещеры и озеро Ая.
На
северо-востоке Алтая на высоте 434 метра над уровнем моря расположено самое
большое и глубокое озеро Республики Алтай – Телецкое. Озеро известно в России
издавна. Впервые отряды русских казаков во главе с Петром Сабанским проникли
в верховья Бии еще в 1633 году.
Именно Сабанский
и дал современное наименование озеру – Телецкое – по названию племени
телесов, живших тогда на его берегах. Другое название озера – Алтын-Кёль –
означает «Золотое озеро».
В озере обитает
13 видов рыб. Среди них есть эндемики – телецкий сиг и сиг Правдина – рыбы,
которые в ходе эволюции приобрели особенные признаки, отличающие
их от других сородичей. Они встречаются только в
Телецком озере.
С давних времен
существует на Руси легенда о Беловодье – чудесной стране, в которой люди
живут счастливо,в гармонии с собой и природой. В конце XVII века этот
мифический образ приобрел реальные географические очертания. Беловодьем стали
называться земли на юге Алтая в ущельях Катунского хребта, в Уймонской долине
и в долинах реки Бухтарма (Казахстан). Сюда тайно из европейской части России
бежали старообрядцы – крестьяне, не принявшие реформы Русской православной
церкви, а также люди, скрывавшиеся от крепостной неволи и рекрутских
повинностей. Горы надежно защищали беглецов, а природа давала им средства к
существованию.
В Катунском хребте
– русском Беловодье – находится самая высокая гора Алтая и Сибири – Белуха.
Своей высотой и формой Белуха выделяется среди вершин Алтая и издалека
заметна с многих горных перевалов. Она расположена на границе между Россией и
Казахстаном.
На пересечении
границ России, Казахстана, Китая и Монголии расположено высокогорное плато
Укок, на котором в 1993 году были сделаны археологические открытия,
получившие мировую известность. В одном из курганов в долине реки Акалаха
была обнаружена мумия женщины, названная журналистами «Принцесса Укока», а
также предметы обихода и одежда, возраст которых оценивается в 2500 лет.
Организует
фиксирование нового содержания урока, рефлексию и самооценку учениками
собственной учебной деятельности
|
II.
Разгадайте ключевые слова, выполнив действия.
6,8:2 1:4
1,5:5 10,5:5
8,4:4
12,06:6
80,64:8 3,9:3 0,12:4 0,3:6
2,4:4
(См. табл. №2)
Ответ: алтын, ала, тау.
III.
Среди суровых горных хребтов и живописных долин
несет свои воды самая большая река Алтая – Катунь. Название реки произошло от
слова, которое означает «хозяйка, госпожа».
Найдите это слово. Впишите в таблицу буквы,
соответствующие найденным ответам.
А- 14,28*1000=
Д- 14,28:1000=
Н- 14,28*10=
К- 14,28:10=
В свободную клетку впишите букву «ы».
(См. табл. №2)
Ответ: кадын
IV.
Выполните действия и узнаете длину реки Катунь.
(9,928-(0,32+1,02*2,9))*100=
Ответ:688км.
V.Вычислите
(69,4-26)*10=
Ответ: 434
VI. Решите
уравнения. . Впишите в таблицу буквы, соответствующие найденным корням.
Б
у-4=2,6
Л
а+3,4=5
О
в:10=5,3
Ь
3х=0,3
Е
у*10=12
Д
5,6:с=5,6
В
16:а=1,6
(см. Табл. №3)
Ответ: Беловодье.
VII.
Выполните вычисления. Впишите в таблицу буквы, соответствующие найденным
ответам.
К- 0,7:0,2=
О- 0,64:0,4=
У- 1:20=
К- 0,3:0,02=
(см. Табл. №4)
Ответ: Укок
-Подведем итог урока.
-Какую цель мы ставили?
-Расскажите, чему вы научились?
-Оцените свою деятельность, подсчитав
количество правильных ответов.
20-25- «5»
15-20- «4»
<15- «3».
А теперь оцениваем свою деятельность,
используя один из смайликов.
Домашнее задание:
Составить задачу, используя данные о
Республике Алтай , и решите её.
|
Выполняют
задание, затем проверяют по образцу, у правильного ответа ставят «+».
Решение
уравнений
|
Деление
десятичной дроби на натуральное число, на 10,100,1000.
Все действия с
десятичными дробями
|
Регулятивные:
уметь проговаривать последовательность действий.
Коммуникативные:
уметь адекватно использовать речевые средства для решения коммуникационных
задач.
Личностные:
уметь осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной
деятельности.
Регулятивные:
уметь оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной
ретроспективной оценки.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.