Урок №23 дисциплина "Электрические машины"

Cабақ/урок №  23__	пән/предмет:  Электрические машины
	оқытушының аты-жөні/Ф.И.О. преподавателя Шамиева Н.Л. топ/группа ________

ақырыбы/тема:  Трансформаторы. Принцип действия трансформатора. Основные уравнения ЭДС и токов.

мақсаты/цели:

Обучающие:

Изучить принцип действия трансформатора.

Закрепить усвоение знаний по теме «Классификация и принцип действия трансформатора».

Проконтролировать знания студентов по назначению, конструкции и классификации трансформаторов.

Развивающие:

Способствовать развитию памяти и логического мышления

Воспитательные:

Воспитание положительного отношения к знаниям

сабақтың түрі/тип урока: комбинированный

жабдықтар/оборудование: _дидактический материал, плакаты, ноутбук.

Пәнаралық байланыс/межпредметные связи: Материаловедение, ТОЭ, Физика.

Домашнее задание:  1.  § 1.3   2.  § 1.2

Сабақ құрлымы

Структура урока

Cабақ барысы Этапы урока	Оқытушы қызметі Деятельность преподавателя	Оқушылырдың танымдылық қызметі Познавательная деятельность учащихся
1	2	3
Организация	Приветствие, проверка готовности группы, контроль явки. Объявление темы и цели урока.	Слушают, делают запись в конспект. Акцентируют внимание.
Проверка  домашнего      задания	Индивидуальный опрос с вызовом к доске и работой с плакатом, работа по карточкам.	Отвечают на вопросы по теме «Принцип действия трансформатора»
Повторение	Проводит письменный опрос по тестам «Трансформаторы» 1. Трансформатор – это электромагнитное статическое устройство, служащее для изменения величины… 2. На каком явлении основана работа трансформатора? 3.  Если коэффициент трансформации  k>1, то такой трансформатор… 4.Расширитель в масляных трансформаторах используют для… 5.Непосредственно ближе к стержню магнитопровода устанавливают обмотку… 6.Если вторичная обмотка разомкнута, а к первичной подключено номинальное напряжение, то это режим…	Отвечают письменно на вопросы теста по вариантам    1.    а) постоянного тока б) переменного напряжения в) сопротивления 2.      а) электромагнитной индукции           б) взаимоиндукции в) наведения сил 3.      а) повышающий б) понижающий           в) специального типа    4.    а) компенсации уровня масла           б) регулирования температуры           в) регулирования напряжения    5.    а) высокого напряжения           б) низкого напряжения           в) среднего напряжения    6.    а) номинальный   б) короткого замыкания           в) холостого хода
1	2	3
Актуализация        прежних    знаний	Проводит актуализацию знаний по данной теме, создает мотивацию к восприятию материала. Говорит о значимости знаний по данной теме для освоения выбранной профессии. Какие трансформаторы применяют в системе передачи и распределения электрической энергии до потребителей? Какие активные и вспомогательные части имеет трехфазный трансформатор?	Подготавливаются к восприятию нового материала. Отвечают на вопросы.
Изучение нового материала	Сообщение нового материала с опорой на наглядность, плакат. Самостоятельное изучение нового материала по учебнику. Помощь в освоении материала	Знакомство с  конструктивными особенностями путем использования учебного материала. Используя учебную литературу, составляют конспект. Составляют кластер, записывают в тетради основные уравнения.
Закрепление нового материала	Предлагает  ответить на вопросы в карточках заданий, решить задачи.	Работают самостоятельно. Выполняют индивидуальные задания. Проводят оценку
Информация о домашнем задании	Выдает  домашнее задание, проводит инструктаж выполнения. Выполнить презентацию по данной теме	Записывают  задание. Задают вопросы.
Подведение итогов урока	Сегодня на уроке мы изучили тему… Подведение итогов. Выставление оценок за работу на уроке. Рефлексия	Воспринимают информацию. Выражают своё мнение об уроке.