Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок для интерактивной доски (смарт)Тире между подлежащим и сказуемым 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок для интерактивной доски (смарт)Тире между подлежащим и сказуемым 8 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

1002.31 КБ December11 0528.wmv
40.5 КБ Пояснительная записка.doc
4.49 МБ Урок (смарт) Шпинер Л.Б. (шк.14).notebook
2.73 МБ урок Тире между подлежащим и сказуемым, 8 кл.doc

Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.doc

библиотека
материалов

Пояснительная записка

  1. Автор (полностью фамилия, имя, отчество, должность, предмет) – Шпинер Людмила Борисовна, учитель русского языка и литературы.

  2. Образовательное учреждение (полное название), регион – муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа №14 города Челябинск», Челябинская область.

  3. Предмет, класс, в котором используется продукт – русский язык, 8 класс.

  4. Автор учебника, учебно-методического комплекса – М.М. Разумовская, В.И. Капинос, С.И. Львова, Г.А. Богданова «Программа по русскому языку к учебникам для 5-9 классов».

  5. Тема урока (уроков) – Тире между подлежащим и сказуемым.

  6. Необходимое оборудование и материалы для занятия - компьютеры, мультимедийная разработка урока, карточки для индивидуальной, групповой и самостоятельной работы, карточки для рефлексии.

  7. Описание мультимедийного продукта (медиапродукта): урок выполнен в программе SMART Notebook 10.

  8. Цель создания и использования медиапродукта на занятии - обеспечивает эффективное восприятие информации в результате более ясной и динамичной подачи материала и осуществления контроля усвоения знаний.

  9. Интернет-ресурсы:

hello_html_m6c9dcfcc.png

Выбранный для просмотра документ урок Тире между подлежащим и сказуемым, 8 кл.doc

библиотека
материалов

Урок №1

Тема: Тире между подлежащим и сказуемым в простом предложении

8 класс

Цель: 1.Изучить правила постановки тире между подлежащим и сказуемым;

2.Формировать умения применять правило в письменной речи;

Оборудование:1.Интерактивная доска, проектор, компьютер, раздаточный материал

Ход урока

I. Словарная работа ( Слайд №2) Учащиеся вставляют на доске буквы, проверить слова можно, отодвинув шторку. Стрелки помогут перейти на следующую страницу.

1.Словарный диктант: карнавал, большинство, репетиция, привилегия, стипендия, талантливый, традиция, аттестат, истинный, поражать, каникулы

II.Изучение нового материала.

1.Постановка проблемной задачи. (Слайд№3)

На слайде предложения:

1)«Для меня чтение-это отдых», - сказала мама .

2)Чтение- вот лучшее учение.

3)Человек, любящий и умеющий читать ,- счастливый человек.

4)Речевая культура человека - это зеркало его духовной жизни.

5)Простота есть необходимое условие прекрасного.

6)Дело художника - рождать радость.

- В пяти предложениях есть тире. Можете ли вы объяснить постановку этого знака во всех предложениях? Объясните знаки препинания, поставленные в первом предложении .

Сегодня мы познакомимся с условиями постановки тире в простом предложении.

2.Творческий диктант. (Слайд №4)

Задание. Назовите главные члены предложений, обозначьте виды сказуемого. Перестройте предложения, чтобы появилась нулевая связка.

Проверьте правильность выполнения задания. Нулевая связка заменяет глагол ЕСТЬ, вместо которого ставят на письме тире. В данных предложениях тире ставим между подлежащим и сказуемым, выраженным существительным в именительном падеже. А в каких случаях также мы будем ставить тире между подлежащим и сказуемым?

3.Работа с таблицей «Тире между подлежащим и сказуемым» (Слайд №5)

Задание. Прочитайте схемы, прокомментируйте их.

С какими новыми условиями постановки тире вы познакомились?

Вернемся к началу урока и попробуем объяснить, почему поставлено тире в предложениях (Слайд№2,6)

III. Закрепление изученного.

1.Алгоритм рассуждения (Слайд№7 и 8) Сначала учащиеся прослушивают и просматривают видеозапись, затем самостоятельно рассуждают, используя данный алгоритм и раздаточный материал с заданием : Закончить написание алгоритма, объяснить постановку тире в данных предложениях.

2.Слайд№9 –запись предложений с объяснением постановки знаков препинания. Один ученик работает на интерактивной доске, расставляя знаки препинания, объясняя их графически. Слайд № 10 - проверка

3.Упражнение №75

Прочитав задание к упражнению , 1 предложение комментируем устно, 2-5 записываем .

- Ответьте, почему в предложениях упражнения №75 нет тире между главными членами предложения? (Слайд №11)

4.Работа с текстом. (Слайд№12)

-Проверим, как вы усвоили правило. Учащиеся переписывают текст, расставляют знаки препинания, комментируют их, доказывают, что текст научного стиля.

5.Лексическая работа (Слайд №13) Каково значение слова аксиома? Составьте предложение на изучаемое правило с этим словом.

6.Работа в группах (письменно) Задание на слайде №14

1 группа (повышенный уровень) выполняет упражнение № 78.

Задание: составьте сами или подберите из художественных произведений (из учебника литературы) 5-6 предложений с тире между подлежащим и сказуемым.

2 группа (базовый уровень) выполняет упражнение № 76

Задание: спишите текст, графически обозначая условия выбора изученной пунктограммы.

3 группа выполняет упражнение №74 (1 учащийся работает у доски).

Задание: спишите с 6 по 11 предложение, объясните графически, пользуясь правилами, наличие или отсутствие тире между главными членами предложения

4 группа выполняет упражнение № 74 (1 учащийся работает у доски)

Задание: спишите с 1 по 5 предложение, объясните графически, пользуясь правилами, наличие или отсутствие тире между главными членами предложения



IV.Домашнее задании е (Слайд №15) Правило стр.45- 46, упражнение, которое выполнял в классе доделать;

1 группа выполняет упражнение № 76, а остальные упражнение № 78 (составьте сами или подберите из художественных произведений) 5-6 предложений с тире между подлежащим и сказуемым.)

V. Итоги (Слайд №16) С каким правилом пунктуации вы сегодня познакомились? Когда необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым? А в каких случаях нельзя ставить этот знак?

VI.Поиграем в «Верю - не верю» (Слайд № 17,18,19)

VII. Рефлексия (Слайд №20)

Условия постановки тире между подлежащим и сказуемым я усвоил (КАК?)…

Урок прошел …

Понравилось ли работать с интерактивной доской? Чем?

Последний слайд №21

































Какие средства программы СМАРТ были использованы на уроке

При переходе на следующую страницу, нажимаем на кошечку внизу

hello_html_m33701ed2.png Слайд №2 Проверка - шторка

hello_html_m1fd2356e.png Слайд №3

hello_html_m1b4fea08.png Слайд №4 Проверка спрятана сбоку

hello_html_m796dc301.png Слайд №5

hello_html_m11cd1d45.png Слайд №6 Проверка спрятана сбоку

hello_html_18e5a871.png Слайд №7

hello_html_m27f20807.png Слайд №8 Вложение - видеофайл

hello_html_m11b85500.png Слайд №9 - 1 ученик у доски расставляет клонированные буквы, подчеркивает грамматические основы. Сложные предложения проверяются на слайде № 10, вытянув кошку на середину листа.

hello_html_m29607e66.png Слайд №10 Спрятаны схемы этих предложений

hello_html_72888a63.png Слайд №11 Нажимая на кнопку с цифрой, читаем варианты ответов

hello_html_3ff60123.png Слайд №12 Для проверки вытягиваем сбоку прозрачный лист

hello_html_484ce6e5.png Слайд №13

hello_html_44d69844.png Слайд №14 в книге спрятаны задания для групповой работы

hello_html_mba89532.png Слайд №15

hello_html_m277e6f44.png Слайд №16

hello_html_m48048acf.png Слайд №17 Игра «Верю - не верю» При правильном ответе появляется слайд №19, а если ошибка, то слайд № 18

hello_html_m18db7675.png Слайд №18

hello_html_42a10a14.png Слайд 19

hello_html_m1eb3e1ce.png Слайд №20

hello_html_m4fe2955d.png Слайд №21




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров679
Номер материала ДA-040886
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх