Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Урок для 10 класса по казахскому языку на тему "Монологтың түрлері"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок для 10 класса по казахскому языку на тему "Монологтың түрлері"

библиотека
материалов

Қазақ тілі, 10-сынып Күні: 30.11.2015

Сабақтың тақырыбы: Монологтың түрлері

Мақсаты: Оқушыларды монологтың мағыналық түрлеріне мысалдар келтіре отырып меңгерту.

Міндеттері:

  1. Мәтіндердің монолог сөздің қай түріне жататындығын ажырата білуге үйрету;

  2. Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру, сөздік қорларын дамыту

Сабақтың түрі Жаңа тақырыпты меңгерту

Әдіс-тәсілдері : топтық жұмыс, сұрақ-жауап, СТО, АКТ, мәтінмен жұмыс жасау.

Пәнаралық байланыс Әдебиет

Көрнекілік: Слайд, карточкалар, кестелер, оқулық

Күтілетін нәтиже

оқушылар сөйлеу әдебіне үйренеді. Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттері дамиды, сөздік қорлары молаяды.

І Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа қатысуын кезекшінің мәліметін тыңдай отырып тексеру. Оқушыларға сабақтың мақсатын айту. Оқушылар үш топқа бөлініп отырады. (әр партада 4 оқушыдан отырады, топқа 1, 2, 3, 4 сандары арқылы бөлінеді).

Оқушылар топтың алтын ережелерімен танысады. Ереже экраннан көрсетіледі.

  • Басқалар сөйлеп жатқанда сөзін бөлмеңіз.Өзіңіздің кезегіңізді күтіңіз.

  • Егер бірдеңе айтқыңыз келсе, қолыңызды көтеріңіз.Кімнің және қашан сөйлейтінін оқытушы таңдайды.

  • Идеяларды айтқан адамдарды емес, идеялардың өзін сынаңыз. (Жеке басқа тіл тигізбеңіз.)

  • Әркімнің де пікір білдіруге құқығы бар, сондықтан өте ұзақ сөйлемеңіз.

  • Кез келген пікірді қарсы алыңыз.

  • Кей жағдайда ең жақсы идеялар талқылау барысында туындайды.

  • Оқытушы біздің құқығымызды қорғайды және біздің жұмысымызға бағыт береді.


ІІ Үй тапсырмасын тексеру:

А) Экраннан зымыран сұрақтар шығады:

  1. Кітаби тілдің стильдік тармақтары;

  2. Кітаби тіл дегеніміз не?

  3. Сөйлеу тілінің фонетикалық-морфологиялық ерекшеліктері (дыбыстарды түсіріп айту) кеп отыр –келіп отыр, боп па-болып па)

  4. Синтаксистік ерекшеліктеріне байланысты мысал келтір;

5.Қай тіл стилі заңдастырылған?

6.Кітаби тіл қандай тіл? (Кітаби тіл – жазу дәстүрі арқылы белгілі жүйеге түскен, орныққан, нормалары, стильдік тармақтары бар, қоғамдық қызметі әр алуан тіл).

Ә)Тест жұмысы арқылы оқушылардың ҰБТ-ға дайындалу барысын бақылау. (әр оқушыға тест жұмыстары таратылады, қосымша экраннан да көрсетіледі).

1. Мына сөйлемдерден ғылыми стильге тән термин сөзді табыңыз: А)Оның сөзі де қосымша болды.

В)Түбір сөзге қосымша жалға С)Сәбит бұған қосымша жұмыс берді. Д)Қосымша төлем қосты.

2.Іскерлік қарым-қатынасқа байланысты термин сөздерді көрсетіңіз:

А) сөз, сөз тіркесі, буын В) Дөңгелек, тікұшақ С) әкім, делдал, іссапар Д) алу, теңеу, синус

3. Термин сөздерді табыңыз:

А) бәдірен, диалог В) сарапшы , қалам С) мұрап, мақал-мәтел Д) циклон, қос нүкте

4. Термин сөзді табыңыз

А) тырнақша, поэзия, терме В)бокс, маңдай, босқын С)цех, шахта, үй Д)барлаушы, шөгінді, халық

5.Кәсіби сөздерді көрсет:

А) қанат, мінез В) келер, жазар С) мұрап, ау Д) ой, арман

6. Диалект сөзді тап:

А) үлкен, кіші, аласа В) көрші, туыс, компас С) көпшік, дарбаза, пәс Д) күлпара, шара

7. Ауыспалы мағынадағы сөзді табыңыз:

А)ақ көйлек В)қара киім С)істің ақ, қарасы тексерілді Д)қызыл шапан

8. Ауыспалы мағынадағы сөзді табыңыз:

А) ашық есік В) ашық жер С)ашық бөлме Д)ашық мінез

9.Сөздің тура мағынасы:

А) Алтын ұя мектебім .В) Өсектің ұясы қайда? С) Аққудың ұясы көл ортасында.Д)Көзі ұясынан шықты.

10. Сөздің тура мағынасы: А) Ақша беті үлбіреп тұр. В) Үлбірейді, төгеді гүлдеп иісін.

С) Ол кезде үлбіреген қыз еді. Д)Сарғайған , әбден үлбіреп тозған қағаз екен.


Жауабы: 1.В; 2с; 3 Д;4. А 5.С 6С, 7В, 8д, 9с, 10 в

Бағалау: 1-4 дұрыс жауап: «2»

5-7 дұрыс жауап: «3»

8-9 дұрыс жауап: «4»

10 дұрыс жауап: «5»


ІІІ Жаңа сабақ: Монологтың түрлері. (Сабақтың тақырыбы тақтаға жазылады)

Үнсіз оқу стратегиясы арқылы оқушылар оқулықтың 87-бетіндегі монолог түрлерімен танысады. (7 минут)


ІV. Мағынаны тану: Топтық тапсырма: (10 минут)

1 - топ: Сипаттау; (3 сөйлемге талдау жасау)

2-топ: Баяндау; (3 сөйлемге талдау жасау)

3-топ: Пайымдау. (3 сөйлемге талдау жасау)


Топ басшылары өздерінің постерлерін қорғайды.


V. Рефлексия.

Не білдім?

Білемін

Білгім келеді


Оқушылар таратылған стикерлерге бүгінгі өткен сабақ туралы пікірлерін жазады, тақтаға жапсырады.


VІ. Үйге тапсырма. 52-тапсырма. Мәтінді оқып шығып, оның қандай мазмұнда жазылғанына талдау жасаңыз. Сипаттау ма, баяндау ма, пайымдау ма?

Бағалау.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1016
Номер материала ДВ-213155
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх