Урок для начальных классов по биологии на тему "Значение зубов и уход за ними"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

В последние годы уровень здоровья младшего школьника снижается.
Одним из ведущих факторов здоровья является образ жизни, формирование которого призвана школа.

Данная разработка урока может быть использована преподавателем во внеурочной деятельности или при проведении классного часа.

Основная цель - познакомить детей со строением зубов и их значением в жизни нашего организма;

изучить правила ухода за зубами и убедить детей в необходимости выполнения этих правил;

воспитать здоровый образ жизни.

Урок разработан с элементами игры, при проведении необходимо использовать презентацию и видео мультфильм "Птичка Тари" для большей наглядности и осмысления темы.

Методическое руководство к уроку.

Предмет: Биология (начальная школа).

Тема урока: Значение зубов и уход за ними.

Дидактические цели:

I. Обучающие:

1. обеспечить понимание содержание учебного материала всеми учащимися;

2. обеспечить применение знаний в творческой ситуации;

3. продолжить формирование навыков самостоятельной работы с источниками информации;

4. актуализировать необходимость изучения особенностей строения зубов и приемов ухода за ними;

5. систематизировать знания о гигиене полости рта.

II. Развивающие:

1. способствовать развитию логического мышления;

2. способствовать развитию умений весть диалог;

3. способствовать развитию навыков устной речи;

III. Воспитательные:

1. создать условия для успешного усвоения изучаемого материала;

2. возбудить интерес учащихся к изучаемой теме;

3. убедить учащихся в значимости изучаемой темы в повседневной жизни.

Деятельность учащихся:

I. Познавательная деятельность: определение объекта познания, сравнение, сопоставление, классификация объектов по одному или нескольким признакам, выдвижение предположений.

II. Информационно – коммуникативная деятельность: адекватное восприятие устной речи, владение монологической и диалогической речью, приведение примеров, формулирование выводов, Рефлексивная деятельность: оценивание своего поведения.

Форма организации учебной деятельности: урок с элементами игры.

Тип урока: комбинированный урок (закрепление ранее изученного материала и изучение новых знаний).

Ход урока:

Организационный момент:

1. Выяснить степень подготовленности класса к уроку (ответить на вопрос « Что такое здоровый образ жизни?»).

I. Актуализация знаний:

1. игровой момент - отгадать загадку « Красные звери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей, И мясо, и хлеб – всю добычу мою Я с радостью этим зверям отдаю». «Когда мы едим – они работают, когда не едим – они отдыхают. Не будем их чистить – они заболят».

2. объяснить высказывание : Все зубы целы – работник. Без зубов песен не сложишь.

рассмотреть зубы различных животных и найти подобные у себя.

II. Изучение новой темы:

1. Определить функции зубов различного строения,

2. Выделить главное отличие зубов человека от зубов животных (рудименты).

3. Изучить способы ухода за зубами.

III. закрепление знаний:

1. составить памятку: « Правила ухода за зубами».

· Чистить зубы 2 раза в день (утром и вечером)

· После еды полоскать рот

· Пользоваться жвачкой можно в течение 15 минут после еды (а не целый день)

· Периодически обращаться к врачу для медицинского осмотра

· Если зуб заболел, сразу идти к врачу (зубы сами не выздоровеют)

Домашнее задание: объяснить родителям, как правильно ухаживать за зубами.

1/26

Урок для начальных классов по биологии на тему "Значение зубов и уход за ними"

Урок для начальных классов по биологии на тему "Значение зубов и уход за ними"

Начальные классы

Другие методич. материалы

RAR

30.11.2014

1726

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Краснобрыжая Оксана Николаевна

педагог-психолог; дефектолог

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 12929
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

12929
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Краснобрыжая Оксана Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.