Урок "До свидания 3 класс"

                                              ДО СВИДАНИЯ 3-Й КЛАСС    

Учитель:

Добрый день, дорогие ррузья!

       Проверим, все ли собрались!

- Любители поговорить с соседом есть?

- Те, кто любят ссориться и тут же мириться,  пришли?

- Любители писать записки на уроках?

- Самая болтливая половина класса, т.е. мальчики, собрались?

- Те, кто на уроках шумят, что листья шуршат, т.е., девочки, присутствуют?

- Головная боль Ольги Николаевны, явился?

- Дети, чей любимый день недели – воскресенье, а любимое время года – лето,  здесь?

- А родители, любящие, когда дети спят или находятся на уроках,  пришли?

- Все собрались, начинаем!!!

Школьные годы чудесные
С дружбою, с книгою, с песнею.    Толя Л.
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад.
Разве они пролетят без следа?
Нет, не забудет никто никогда
Школьные годы.

1-й ученик.
Последняя четверть,             САША Ш.
Весенняя четверть.
В руке замирает мелок,
На школьной доске
Мы старательно чертим
Параболы наших надежд и дорог.
Последняя четверть,
Весенняя четверть.

2-й ученик.
Учил уроки. Повторял уроки.              Эмилия. В
Уроки сделав, на уроки мчал.
Как слушал ты уроки на уроке,
Как у доски уроки отвечал!
Учился с каждой четвертью упорней,
Твой табель взгляд родителей ласкал,
И ты был счастлив.

3-й ученик.
Новый год, сверкающий, волшебный,
Как эпизод, входил в твой год учебный.
Ты только на каникулах, бывало,
Мечтал пилотом стать иль моряком.
А, возвратившись в школу, для начала,     РАМИ С
Мечтал ты лучшим стать учеником.
И ты был прав. Умение учиться
Не менее чем знанья, пригодится.

4-й ученик.
Книжек первые страницы
Нас встречают с первых лет               ЭМИЛИЯ В
И несут нас, точно птицы,
Облетая целый свет.

5-й ученик.                                            Саша М
Под российским небосводом
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом
Дружба книги и ребят.

Песня «Чему учат в школе»

6-й ученик.
Взяли мы две книжки -                          САША Ш
Папа взял и я.
Папина — большая, тонкая — моя.
Думал я, все думал
И решил сказать: «Я хочу большую
Книжку почитать!»
Папа улыбнулся,
Возражать не стал,
Взял мою он книжку,
Мне свою отдал.
Долго я старался,
Но прочесть не мог.
«Что это за буквы?»
«Формулы, сынок».
Очень интересно,
Только не понять,
Попросил я снова
Книжку поменять.
И сказал мне папа:
«Потерпи, сынок,
Я когда-то тоже
Их понять не мог».

7-й ученик.
Белые листы у книг,
Много черных букв на них.            ЛЮБА Б
Для людей они важны,
Знать ребята их должны.

8-й ученик.
Если будешь буквы знать,                    САША М
Сможешь книжку прочитать.
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.

Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"! 

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.            Эмилия В
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!      Саша Ш
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!         Алина С
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!  Люба Ю

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.     Алёша К
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы! Алёша К

Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда! Алёша К

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много. Алёша К

3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста. Саша М
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре? Рамис С

4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих. Саша Ш.

9-й ученик.
Мы знаем буквы, знаем орфограммы,
Умеем говорить и выразительно читать.
И постепенно научились задачи сложные решать.  Саша М

Песня «Дважды два — четыре».

10-й ученик.
Вот и опустела наша школа.
Коридоры гулкие молчат.
Не зовет нас в класс звонок веселый,
Но зато так звонок смех ребят!           Алина С.

11-й ученик.
Нынче утром — лето.
В самом деле -
Солнце светом напоило высь.
Мы сегодня повзрослели
На ступеньку выше поднялись.         Люба Б.

Мы сейчас родителям экзамен устроим, ведь им тоже переходить вместе с нами в 4 класс

Экзамен для родителей.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача.  Дежурный.

3. Самое любимое слово любого ученика.  Каникулы.

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор.  Звонок.

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный…  Его любит носить учитель…Журнал

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

8. Бывает простая,  бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи.     Задача.

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют.      Домашние задания.        

Учитель: Молодцы наши мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 4 класс.

12-й ученик.
Мы вернемся в класс теперь не скоро.
Ждут нас игры, песни у костра,
Ждут походы…
До свиданья, школа!
Здравствуй, лето — звонкая пора!       Саша Ш

13-й ученик./инсценировка/       Виктория П.
Лето Кузю привело
На каникулы в село.
Растопила бабка печь,
Начала оладьи печь.
Ешь, мой внучек, поправляйся,
Сил побольше набирайся.
Съел Кузьма оладий стог,
В холодке вздремнуть прилег.
Полежал на животе -
Тут и полдник прилетел.
На спину перевернулся,
Точно к ужину проснулся.
Утром вышел он в поход
В деревенский огород.
Только шаг ступил с межи,
Заблудился вдруг во ржи.
Это ж надо, это ж надо,
Не видны ни сад, ни хата.
Только рожь стеной вокруг.
Где тут север? Где тут юг?
Кузя деда с бабкой звал,
После громко плакать стал:
«Я сюда не утомляться,
Я приехал поправляться…
И чего я только лез
В непролазный этот лес?»
В огород ребята шли,
Кузю бедного нашли:
«Что ты волю дал слезам?
Примыкай-ка лучше к нам,
Поработаем мы в поле,
Не забудем о футболе,
Загорать начнем, купаться —
Будем силы набираться!»

12. Викторина для родителей и детей.

Детям. Как звали ослика из мультфильма про Винни - Пуха? (Иа)

Родителям. Кто озвучивал роль Волка в фильме «Ну, погоди!» (Анатолий Папанов)

Детям. Сколько было поросят в одном мультике и как их звали?

Родителям. Какой титул носил Мюнхаузен? (Барон)

Детям. Назовите старуху, которая совершала злые поступки в мультфильме о крокодиле Гене и Чебурашкке.

Родителям. Из какого города были знпменитые музыканты, о которых мы знаем по м/ф? (Бремен)

Детям. Смешной, в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил, вынужден жить на крыше. (Карлсон)

Родителям. Представитель кошачьих, который носил обувь.

Детям. Вспомнить и спеть ворчалку Винни-Пуха.

                Сказочная арифметика

1.Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15.)

 2.Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)

 3.Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о        привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнес Малышу. Сколько плюшек недосчитается фрекен Бок, когда вернется? (34)

4.Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (30)

5.Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 10. Сколько горшочков с медом все-таки получил в подарок ослик Иа-Иа? (0)

Шарады

   Шарады - это отгадывание слов по частям, обычно по слогам.

Первое - нота, второе - тоже,

  а целое - на горох похоже (Фа - соль.)

 Бывает много странного на свете:

 Вот вам предлог, союз и вновь предлог,

 А целое я в зоопарке встретил -

  Со страху еле ноги уволок. (Удав.)

Учитель: А теперь будем исследовать эрудицию!

В каком литературном произведении говорится о четырех дерзких побегах и одном убийстве? ("Колобок")

В каком произведении Пушкина говорится о древнем общедоступном способе реанимации? ("Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях")

В каком произведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? ("Сказка о рыбаке и рыбке")

В каком произведении говорится о преимуществе кирпичной кладки над тростниковыми и глинобитными сооружениями? ("Три поросенка")

ИГРЫ:

Кружки разного цвета

На пол кладут кружки разного цвета. У каждой команды свой цвет. По сигналу взрослого команды бегут собирать кружки своего цвета, подсчитывают их и записывают число на своем листе бумаги. Побеждает самая быстрая команда, правильно подсчитавшая кружки.

Мотальщики

Концы веревки закрепляются на одинаковых карандашах маленькими крепкими узелками. Узел не должен проскальзывать, можно его даже подклеить ПВА. По команде игроки начинают крутить свой карандаш и постепенно подходить друг к другу, чтобы веревка не провисала. Побеждает тот, кто первым дойдет до узелка посередине.

Игра «Светофор»

На красный — молчим, на желтый — хлопаем, на зеленый — топаем. Ведущий старается запутать участников, называя цвета в произвольном порядке.

Игра «Да-нет»

·        Может ли сазан забраться в океан? (Нет, сазан - речная рыба)

·        Может ли дрозд отморозить хвост? (Нет, дрозд не зимует на севере)

·        Может ли оса взобраться в небеса? (Да)

·        Может ли барсук взобраться за шишками на сук? (Нет, он не лазит по деревьям)

·        Может ли кулик прикусить себе язык? (Нет, у птиц нет языка)

·        Может ли тюлень на боку лежать весь день? (Да)

·        Может ли синица на крыше поселиться? (Да)

·        Могут ли собаки отодрать всем ракам баки? (Нет)

·        Может ли медведь зимою потолстеть? (Нет, он зимой спит.)

Учитель: А теперь проверим вашу сосредоточенность и внимание - поиграем в игру, которая называется - "Мальчики или девочки, девочки или мальчики". Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно - "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.

И еще одно условие. Девочки должны говорить только слово "мальчики, мальчишки". А мальчики должны говорить слово "девочки, девчонки". Можно начинать, все приготовились слушать внимательно?

1. На розыгрыш по мотогонкам

Стремятся только лишь...

Мальчишки.

2. Играют в бантики и мишки,

Конечно, только лишь...

Девчонки.

3. Любой ремонт устроят тонко,

Конечно, только лишь...

Мальчишки.

4. Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только...

Девочки.

5. Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у...

Мальчишки.

6. Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно...

Девочки.

7. Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей весь день играли...

Мальчики.

8. Болтали час без передышки

В цветастых платьицах...

Девчонки.

9. При всех померяться силенкой,

Конечно, любят лишь...

Мальчишки.

10. Носили форменные фартучки

В старинной школе только...

Девочки.

Частушки.

Мы собрали пап и мам   Саша М

Но не для потехи,

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Вот сижу я на уроке,              Алёша К.

Во все стороны верчусь,

Сколько девочек красивых –

Я никак не насмотрюсь!

Никому списать не дам я,               Вика П

Пусть все врединой зовут.

Может. Мне потом за вредность

Рано пенсию дадут!

А учительница наша                      Саша Ш

Целый день нас мучает,

Не пускает погулять,

Всё чему то учит!

Получил две «двойки» сразу –

Не грусти и не тужи,

Два плюс два равно четыре –

Так ты папе и скажи!                      Алина С.

Учитель.
Дорогие ребята! Отгадайте загадки, и вы узнаете, что вам нужно положить в портфель 1 сентября.

Ты беседуй чаще с ней,
Будешь вчетверо умней. (Книга).



Учитель.
Послушайте следующую загадку:

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки, -
Что угодно для души. (Пенал)

Учитель.
А это что?
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (Тетрадь).

14-й ученик.
Как хорошо, что дружба есть на свете!     Люба. Б
Она, как воздух, нам с тобой нужна.
Так пусть шагает дружба по планете,
Пускай, как солнце, светит нам она.

15-й ученик.
Всюду вместе с нами дружба.              Эмилия В
Наша песня, наше знамя — дружба.
Как пароль запоминать всем нужно:
Хором.
Дружба!
Дружба!
Дружба!

Песня о дружбе «Дорогою добра»

Дружен лес и дружен луг,
Ярко светит детям.
И река им тоже друг.
В каждой песне — солнце,
В каждом сердце — песня!
Дружат в море корабли,
Дружат дети всей земли.
Мы живем не для войны -
Люди дружбою сильны!          Виктория П.

Звучит песня «НАША ШКОЛЬНАЯ СТРАНА»

  Вот и закончился год наш учебный.   Люба Б.

 Повзрослели «третьеклашки».

 Стали туфли малы нам и кеды,

 И короткими стали рубашки.

Мы читали, писали, считали,          Алина С.

 Шили, клеили и рисовали,

 Пели песни: про всё на свете –

 Ведь мы очень весёлые дети!

 Мы прощаемся с третьим классом.            Алёша К.

 Лето, лето, – мы рады тебе!

 Отдохни от нас, милая школа,

 Мы вернёмся к тебе в сентябре.    

Стих. «Учись на пять»                              Саша М.

Учитель:

 Ну, а теперь я обращаюсь к вам, ребята! Чтобы твёрдо  встать на ступеньку 4 класса вы  должны произнести клятву. Готовы?

Клятва четвероклассника!
Вступая в ряды учеников 4 класса, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!  

Учитель

-Я поздравляю Вас всех с окончанием учебного года!

 Разрешите мне торжественно вручить вам  грамоты

ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ.

Учитель:

- Дорогие ребята, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием третьего класса. 

 Впереди три месяца отдыха. Желаю всем вам хорошо отдохнуть, подготовиться к новому учебному году. За три года учебы книги стали вашими верными друзьями. Думаю, что и на каникулах вам не захочется расставаться с ними. Они помогут сделать ваш летний отдых более интересным и увлекательным.Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.  Я вас жду в сентябре!

Наш праздник подошёл к концу!