Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок доброты "Ласковым словом и камень растопишь"

Урок доброты "Ласковым словом и камень растопишь"


библиотека
материалов

Класс: 3 «М»

Кл. руководитель: Сохор Т. Ф.

Урок доброты

Дата: 26. 02.16г

Тема: «Ласковым словом и камень растопишь»

Цель: формирование чувства доброты, как главной ценности в общении младших школьников.

 Задачи: 
- воспитать у учащихся доброту и уважение к окружающим;
-расширить знания школьников о вежливых словах и их применение в жизненных ситуациях;

-развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитать навыки культуры речи;

-дать понятие слова "доброта"; мотивировать детей на добрые поступки;

Учитель: Ребята, я очень рада видеть ваши добрые лица и лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Посмотрите, ребята,  друг на друга и улыбнитесь!

- Сегодня  на занятии,  мы с вами  совершим увлекательное путешествие в одну  необычную волшебную страну. А как она называется, попробуйте, угадать сами.

- В этой Стране люди поздравляют друг друга с удачей, утешают и успокаивают в беде, уступают место старшим, помогают друг другу,  любят делать друг другу подарки, говорят добрые и вежливые слова.

- Ребята, наверное, вы уже догадались, о какой стране идет речь.  Как она называется? (Страна Вежливости и Доброты).

- Я приглашаю вас  в путешествие по волшебной стране Вежливости и Доброты. В этой удивительной Стране мы посетим:

 1. Город  Доброты.

2. Аллея Вежливости.

3. Озеро Приветствий.

4. Площадь Дружбы

А отвезти нас туда с вами любезно согласился наш друг – Паровозик из Ромашково.

 - Чтобы в пути нам не было скучно, давайте начнем наше путешествие с веселой дружной песни.

Дети слушают и подпевают песни «Если с другом вышел в путь…»

Ведущий: Как быстро мы приехали. Вот и город Доброты.
- Ребята, а что  такое – 
ДОБРОТА? Ответы детей.

- А как вы думаете, ребята,  каких людей называют добрыми? Ответы детей.

- Что же обозначает слово «добрый»?

- А давайте с вами заглянем в словарь, и посмотрим, как в нем толкуется значение слова «добрый».

 Добрый – это человек, делающий добро другим, отзывчивый.

Добрый – это такой человек, который несет благо, благополучие.

- Сейчас, я хочу проверить, а знаете ли вы пословицы и поговорки о доброте и вежливости? 

. Задание такое: Соедините начало  пословицы с ее окончанием. Дается несколько вариантов окончания.  Найдите правильный ответ.   

- Итак,  проверяем.

1. Добрые дела красят человека.

2. Сделаешь добро - добро найдешь.

3. Добрый человек - несет мир.

4. Кто со злом не повстречался, тот добра не понимает.

5. Жизнь дана на добрые дела.

6. На добрый привет – добрый ответ.

 - Ребята, а чему учат все эти пословицы?

Дети:  Надо быть добрым, внимательным, заботливым, совершать добрые поступки.

 Учитель: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Доброе солнышко».

- В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Как солнце, доброта озаряет своими лучами и дарит людям теплоту, заботливость и внимание.

- Я лучиком солнышка буду дотрагиваться до вас, а вы мне должны будете рассказать, какое доброе дело вы совершили за последнее время.

- Видите, ребята, как много добрых дел вы совершили.

-  Ну, а нам пора двигаться дальше. Впереди нас ждёт аллея Вежливости.

- А как вы думаете, что такое вежливость? Ответы детей.

-Давайте, прочитаем. Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.

- Скажите, как называют человека, который употребляет вежливые слова в своей речи? Дети: Вежливым.

- Но всегда ли частое употребление «вежливых» слов, является показателем вежливости человека? Дети: Нет.

- А вот послушайте, какая история произошла с одним мальчиком на перемене.

На перемене

На перемене мальчики носились как угорелые. А Игорь, конечно, быстрее всех. И, неудивительно, что он впопыхах налетел на учительницу, чуть не сбив ее с ног. Анна Васильевна остановила Игоря и спросила:
- Что нужно сказать?

- Здрасьте! – ответил Игорь

После этих слов ребята рассмеялись.

 - Почему ребята засмеялись, когда услышали ответ Игоря? Можно Игоря назвать вежливым человеком, ведь он употребляет в своей речи вежливые слова?

 Дети: нет.

- Почему? Ответы детей.

- Как  нужно употреблять волшебные слова? (Правильно.)

- А что значит правильно? Дети: Подходящее, в данной ситуации по смыслу.

- Давайте  сделаем вывод?

- Дополните предложение: Для того, чтобы быть вежливым человеком, нужно не только употреблять «Вежливые слова», но и употреблять их … (правильно).)

 - Сейчас у нас XXI век, а вот в XVI веке вежливого человека называли по-другому. Может кто-то из вас знает как?

- В XVI веке вежливого человека называли «вежа», что означает -  всезнающий. Именно от слова «вежа» произошло наше слово «Вежливость».

- Вежливость было и есть очень важное качество для всех людей, поэтому в XVI веке вежливости учили в школе, так как сейчас учат математике или русскому языку.

- Ребята,  что же надо делать, чтобы быть вежливым?  

Дети: Необходимо уступать место старшим, не разговаривать на уроках, не перебивать старших при разговоре, защищать слабых, помогать родителям, не обижать маленьких детей.

Ведущий: Молодцы, тогда продолжим наше путешествие, и мы пришли к озеру Приветствий. 

- Скажите, ребята, когда люди встречаются, то с каких слов обычно начинают свое общение? (Со слова «Здравствуйте».)- Правильно, люди начинают знакомиться со слова «здравствуйте». Это самое обычное и вместе с тем самое важное слово, с которого начинается общение людей, которое характеризует человека как вежливого и приветливого.

- А что же значит простое, обыкновенное слово «здравствуйте»?

 - У каждого  слова есть своя тайна, история его происхождения. И мы сейчас с вами приоткроем эту тайну, и узнаем, когда впервые  появилось это слово.

 - В очень далекие времена, когда жили пещерные люди: у них не было слов ни «здравствуйте», ни «до свидания». Но однажды они заболели и никак не могли выздороветь, и тот, кто был у них вместо врача (потому что настоящих врачей тогда не было), сказал им:

- Вы болеете оттого, что не желаете друг другу здоровья. Разве может быть здоровым человек, если ему никто не желает здоровья? Пещерные люди призадумались и решили говорить при встрече друг другу слово «Здравствуйте» – это значит будьте здоровы.

«Здравствуйте»– сказали они друг другу и сразу почувствовали себя лучше.

С тех пор люди здороваются друг с другом. Вот поэтому говорят, что слово «здравствуйте» – это волшебное слово, которое может помочь человеку в исцелении.

- А какие еще волшебные слова вы знаете?

Дети: Здравствуйте, желаю удачи, простите, будьте любезны, не стоит благодарности, очень рад, очень приятно, всего вам доброго, не стоит труда, спасибо, пожалуйста и т.д.

- Молодцы! Сколько волшебных слов вы знаете!

- Для того чтобы стать вежливыми, мы  должны как можно чаще пользоваться этими «волшебными словами».

В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение.

Ученик: 

Слова «До свиданья!»,

«Спасибо!», «Простите!»,

«Пожалуйста!», «Здравствуйте!»

Щедро дарите.

Дарите прохожим,

Друзьям и знакомым,

В троллейбусе, в парке,

И в школе, и дома.

Слова эти очень,

И очень важны,

Они человеку,

Как воздух, нужны.

Без них невозможно на свете прожить.

Слова эти нужно с улыбкой дарить.

Ведущий: А сейчас, ребята,  давайте отдохнем и  поиграем.

 1. Игра «Будь внимателен»

- Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову «волшебное слово».

Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки!

Будьте добры, похлопайте в ладоши!

Потопайте.
Попрыгайте, 
пожалуйста.
Будьте любезны,  руки вперед.

Опустите.
Опустите руки, 
пожалуйста.

Будьте добры, наклоните голову вперед.

Наклоните, назад, пожалуйста.

Влево. Вправо.

Будьте любезны, садитесь на свои  места.

Учитель: Мы двигаемся дальше. Как незаметно время ушло в пути.

Впереди осталась всего одна  остановка площадь Дружбы.

А что такое дружба? (Особые отношения между людьми)  «Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».

А кого мы зовем другом?  « Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой». Это тот, с кем мы общаемся.

Но настоящего друга найти непросто. Каким должен быть настоящий друг? (Ответы детей).

Друг – это тот человек, который тревожится, волнуется, переживает за своего товарища, т. е несет ответственность за друга. Послушайте, какая история приключилась с одним моим знакомым.


Чтец:

   Друг напомнил мне вчера,

                                           Сколько сделал мне добра:

                                       -   Карандаш  я дал однажды!

                                       -   Я в тот день забыл пенал.

                                       -   В стенгазете чуть не каждой

                                           О тебе упоминал.

                                       -  Я упал и весь промок,

                                           Он мне высохнуть помог.

                                       -  Я для милого дружка

                                           Не жалел и пирожка!

                                        -  Откусить мне дал когда-то,

                                           А теперь представил счет.

                                           Не влечет меня ребята

                                           Больше к другу, не влечет!

  А разве друга надо звать,

                                          Когда темно в пути?

                                          Когда дороги не узнать

                                          И нету сил идти?

                                          Когда беда со всех сторон,

                                          Когда при солнце – ночь?

                                          Да разве не увидит он,

                                          Не ринется помочь?

                                          Ведь он не сможет есть и спать, 

                                          Когда такое вдруг!

                                          Но, если друга надо звать,

                                          То вряд ли это друг!

 Давайте с вами поиграем в игру “Кто с кем дружит”.

1.     Забавные бурундучки Чип и …(Дейл)

2.     Добрая Белоснежка и …(семь гномов)

3.     Забавный Винни Пух и …(Пятачок)

4.     Добрый Малыш и ….(Карлсон)

5.     Доверчивый Буратино и …(Мальвина, Пьеро)

6.     Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка)

Входит Леопольд.

Леопольд: Здравствуйте, ребята.

Ведущий: Что случилось, Леопольд. Почему ты такой грустный?

Леопольд: не хотят со мной мыши дружить. Я нёс вам подарок - сердце доброты, а они опять всё испортили. (Показывает разрезанные кусочки сердца) Что теперь делать я не знаю.

Ведущий: Не расстраивайся, Леопольдушка. Я знаю, как это исправить. Это ведь не простое сердце, а волшебное. Его можно собрать только добрыми делами. Каждый из вас должен взять кусочек этого сердца и назвать правила добрых и вежливых поступков.

Дети собирают сердце.

Ведущий: Смотрите, ребята, какое большое сердце у нас получилось. Спасибо тебе, Леопольд, за такой подарок. А мышам мы обязательно объясним, что так себя вести нельзя.

 Леопольд: Я нёс вам сердце доброты, чтобы вы всегда были добрыми, вежливыми, дорожили дружбой друг с другом, заботились друг о друге, уважали друг друга., чтоб в вашем классе всегда царила доброта и уважение.

Ведущий: А мы тоже хотим сделать тебе подарок. Давайте, ребята, споём Леопольду песенку.


Ведущий:

 Ребята, путешествуя по стране Доброта, вы многое узнали, поняли о том, что жить без добра невозможно.

Я желаю вам всего самого доброго, чтобы к вам относились по- доброму, и чтобы вы всегда были открыты добру. Д.С.Лихачев сказал: "Стремитесь ходить путями добра так же просто и безотчетно, как вы ходите вообще. Тропинки и дороги нашего прекрасного сада, который зовется окружающим миром, так легки, так удобны, встречи на них так интересны, если только "исходные данные" выбраны вами правильно" Наше мероприятие подходит к концу. Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро и, будьте уверены, они отблагодарят вас тем же. Помните, что без добрых дел нет доброго имени.


 

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-081112

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG