853181
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок "Единицы массы. Грамм."

Урок "Единицы массы. Грамм."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МКОУ Тресоруковская сош








Единицы массы.

Грамм.







Подготовила:

учитель начальных классов

Быкова Светлана Ивановна





hello_html_m892fac7.png







с.Тресоруково

2015г.


Тип урока: изучение нового материала.

Цель:

Обучающая: создать условия для расширения и углубления знаний детей о единицах измерения массы и формирования понятия «грамм».

Развивающая: способствовать развитию математической речи, внимания, логического мышления. Содействовать развитию коммуникативных способностей, расширению кругозора.

Воспитывающая: создать условия для формирования внимательного отношения к окружающему миру. Способствовать формировании навыков здорового образа жизни.

Оборудование:

Для учителя: проектор, компьютер, весы, разновесы, предметы для взвешивания, гири 1 г, 1 кг.

Для учащихся: макеты гирь, цветы.


Ход урока


I. Организационный момент.

- Здравствуйте! Давайте улыбнемся, пусть у всех будет хорошее настроение. Чтобы успешно справиться с работой, вы будете моими помощниками.

II.Самоопределение к деятельности

Учитель показывает два предмета, одинаковых по форме меру, но разных по цвету.)

  • Сравните эти два предмета. (Они разного цвета.)

Учитель показывает два предмета, разных по форме и одинаковых по цвету.

  • Чем отличаются эти предметы? (Они разной формы.)

  • Учитель показывает два пакета, одинаковых по цвету и форме но разных по размеру.)

  • Чем отличаются эти предметы? (Они разного размера.)

(Учитель показывает два предмета, одинаковых по форме,размеру и цвету, но разных по массе (массу взять точную, например 3 кг и 4 кг).)

  • Чем отличаются эти предметы?

(Учащиеся затрудняются с ответом. Учитель вызывает одного ученика к доске и просит взять предметы в разные руки. Ученик говорит, что один предмет тяжелее, а другой — легче.)

  • Как называется величина, которая позволяет сравнивать, какой предмет тяжелее, а какой легче? (Масса.)

  • В чем измеряется масса? (В килограммах.)

- А как мы узнаем массу предмета? (взвешиваем)

- А с помощью чего мы производим взвешивание? (весов)

- Какие виды весов вы знаете?

(Учитель взвешивает предметы и записывает их массу. 3атем

он показывает два предмета, например два яблока, которые трудно сравнить по массе, взяв их в руки. Несколько учеников по очереди выходят к доске и пытаются определить, какое яблоко легче, а какое тяжелее.)

  • Как определить массу каждого яблока? (Нужно взвесить их)

  • Могу ли я использовать для этого гирю в 1 кг? (Нет, так как яблоки весят меньше 1 кг.)

  • Что же делать ?(Нужно использовать гири меньше 1 кг.)

  • А кто из вас знает, как называется единица массы меньше 1 килограмма? (Ответы детей.)

III.Работа по теме урока.

- И так тема нашей исследовательской работы

« Единицы массы. Грамм.»

- Исследовательская лаборатория открыта. Выбираем старшего по группе.

- Составим план работы.

1.Сравнение величин: кг и г.

2.Опредилить сколько грамм в кг.

3.Научиться измерять предметы в граммах.

4.Вывод.

- Приступим к работе по плану.

IY. Закрепление изученного материала.

- А сейчас, чтобы закрепить полученные знания, выполним задание.

У меня есть рецепт волшебного зелья, которое может разбудить любой вулкан, но ингредиенты нужно взвесить точно.

  1. Белого- 2г

  2. Красного -5г

  3. Бордо – 10г

Пробуждаем вулкан.

IV. Итог урока.

- Что нового вы сегодня узнали на уроке?

- С какой новой единицей измерения массы мы познакомились?

- И это вы закрепите еще раз дома, выполнив задание (на стр. 48 № 3).

V. Релаксация.

- Ребята, у вас на столах лежат весенние цветы. Как они называются?

- Они у вас двух цветов!

(желтые и красные)

- Если вам на уроке было интересно, то поднимите красный цветок, а если не понравилось, то желтый!

- Спасибо!






Общая информация

Номер материала: ДВ-283783

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.