Урок экологии на тему "Значение одного дерева" (7 класс)

Урок экологии в 7 классе

Тема: «Значение одного дерева»

Тип урока: интегрированный

Вид  урока: урок-рассуждение.

Цель: выяснить значение зелёных насаждений в нашей жизни.

Задачи:

1.      Определить практический смысл посаженного дерева;

2.      Акцентировать внимание учащихся на моральном аспекте заботы об окружающей среде.

Материалы к уроку: стихотворения М.Исаковского «Вишня» и В.Шефнера «Притча о дереве» (прил. 1), статистические данные (прил.2).

Эпиграф к уроку:

1. Каждое доброе дело несёт награду в самом себе.   А.Дюма-отец.

2. Я твёрдо знаю, умереть не страшно.

   Ну что ж, упал, замолк и охладел.

   Была бы только жизнь твоя украшена

   Сиянием каких-то добрых дел.         Александр Яшин

Ход урока

Слово учителя

Ребята! Мы часто говорим и слышим, что нужно заботиться о природе. И делаем мы это настолько часто, что даже не задумываемся о значении этих слов. Сегодня я предлагаю отвлечься от избитых фраз и порассуждать. А помогут нам в этом два прекрасных стихотворения. Послушайте их внимательно. (Стихотворения «Вишня» и «Притча о дереве» читают наизусть ученики или сам учитель; тексты стихотворений есть у каждого ученика для работы с ними)

Вопросы для беседы:

1 Что объединяет героев? (Оба хотели посадить дерево)

2 Для чего (с какой целью) оба героя хотели посадить дерево? (для людей «Рад будет путник отдохнуть в тени…», «Путники в тени её прилягут…»)

3 Какова же практическая польза одного посаженного дерева? (Работа со статистическими данными, собственные примеры)

4 Что помешало герою «Притчи о дереве» воплотить задуманное? (Нашёл золото)

5 Когда стал богатым, дал ли он людям больше, как обещал? Что он сделал? («Возвёл высокий каменный чертог, Завёл себе низкопоклонных слуг…», «К чужим печалям стал он слеп и глух…»)

6 Пожалел ли герой в конце жизненного пути, что не посадил дерево?  

7 (Подведение к выводу) Принесло ли богатство герою столько счастья и пользы, сколько могло бы принести когда-то посаженное дерево?

8 Сюжеты литературных произведений часто берутся из жизни. Как бы вы поступили в этой ситуации?

9 Какие мысли, чувства поэтов в этих стихах близки каждому человеку?

Организация домашнего задания: подберите произведения или отрывки из произведений о людях, делающих добро природе.

Рефлексия:

А закончить наш урок я хочу теми же словами, с которых мы его начали «Каждое доброе дело несёт награду в самом себе».

Каждый ученик говорит по одному предложению, начинающемуся словами «Я сегодня…»

Приложение 1

ВИШНЯ

1940
В ясный полдень, на исходе лета,
Шел старик дорогой полевой;
Вырыл вишню молодую где-то
И, довольный, нес ее домой.

Он глядел веселыми глазами
На поля, на дальнюю межу
И подумал: «Дай-ка я на память
У дороги вишню посажу.

Пусть растет большая-пребольшая,
Пусть идет и вширь и в высоту
И, дорогу нашу украшая,
Каждый год купается в цвету.

Путники в тени ее прилягут,
Отдохнут в прохладе, в тишине,
И, отведав сочных, спелых ягод,
Может статься, вспомнят обо мне.

А не вспомнят — экая досада,—
Я об этом вовсе не тужу:
Не хотят — не вспоминай, не надо,—
Все равно я вишню посажу!»

/М. Исаковский/

ПРИТЧА О ДЕРЕВЕ

Жил человек в селении одном,
Бесхитростно трудился день за днем,
Ни злата не имел, ни серебра,
Был незлобив и всем желал добра.

Желал добра — но что он сделать мог?

Однажды к перекрестку двух дорог,
Где степь кругом пуста и широка,
Он саженец принес издалека.
Вонзая заступ в жирный чернозем,
Он яму рыл и думал о своем:

«Не вечен я. В каком-нибудь году
С физического плана я уйду,
Но дерево, посаженное мной,
Останется — и каждою весной,
Возобновясь по воле естества,
Шуметь здесь будет юная листва;
Здесь в знойные, безоблачные дни
Рад будет путник отдохнуть в тени.
Примите ж, люди, мой посильный дар,—
Будь я богаче — я б вам больше дал...»

Вдруг звякнула лопата о металл.

Был человек тем звуком поражен,
Над черной ямой наклонился он
И с изумленьем из земли извлек
Окованный железом сундучок.
Клад этот, видно, пролежал века —
И нижняя прогнившая доска
Отпала сразу... Вырвался на свет
Поток колец и золотых монет,
И тех граненых маленьких камней,
Что золота и платины ценней.

- О, диво, о удача из удач! -
Воскликнул новоявленный богач. –
Предвижу я, какой мне с этих пор
Для добрых дел откроется простор!..

Все ценности, лежащие у ног,
Упрятал он в дорожный свой мешок,
И, сгорбившись под ношей дорогой,
Благословляя жребий свой благой,
Пошел домой, исполнен новых сил...

Но дерево он посадить забыл.
***
...Мы знаем, чем мостят дорогу в ад,
А наш добряк был волей слабоват.
Удача навалилась, как медведь, —
Не так-то просто золотом владеть.
Сей благородный солнечный металл
Владельца быстро перевоспитал,
И светлые порывы прежних лет
Затмились в блеске желтеньких монет.
(Хоть не ржавеют эти кругляши, -
Но могут вызвать ржавчину души.)
Земных соблазнов он не превозмог,
Поселок скромный стал ему немил,
Он место обитания сменил,
Возвел высокий каменный чертог,
Завел себе низкопоклонных слуг,
Друзей дешевых, дорогих подруг.
Пиры, увеселенья — без конца, -
Но днем и ночью у его дворца
Стояли два наемных молодца
И нищих отгоняли от крыльца.
К чужим печалям стал и слеп и глух
Фортуной изнасилованный дух,
И ползал он среди житейских благ,
Как в мясе заблудившийся червяк...

Лишь иногда, глухой тоской тесним,
В толпе гостей бездонно одинок,
Он вспоминал: забыто что-то им, -
Но что забыто — вспомнить он не мог...
***
Затем в чередованье праздных лет
Зловещий обозначился просвет.
Внезапно золотой запас иссяк,
Жилище отобрали за долги, —
Побрел искать пристанища босяк...
Ни друга, ни подруги, ни слуги.
И вот от пиршественного стола
Нужда его в лачугу загнала,
А там болезнь швырнула на кровать, —
Теперь, дружок, извольте умирать.
И ощутил он, погружаясь в бред,
Что он идет пустыней много лет;
Нависло солнце над пустыней той
Гигантскою монетой золотой.

Шептал изнемогающий старик:
— Я в огненной ловушке, взаперти,—
Мне нужно тень зеленую найти,
Чтоб от лучей укрыться хоть на миг,
А нет листвы — хотя б древесный сук,
Чтобы в петле избавиться от мук!,,

В пустой пустыне он пустился в бег,
Надеясь, веря из последних сил...

И в ужасе вдруг вспомнил человек,
Что дерево он посадить забыл...

/Вадим Шефнер/

Приложение 2

1.      Одно дерево за 1 час выделяет до 1,7 кг кислорода, поэтому за 1 день оно может удовлетворить потребности в кислороде 64 человек.

2.      Одно дерево в течение 1 часа может переработать более 2 кг ядовитого газа.

3.      В ясный тёплый день дерево может испарить до 400 л чистой воды. Испарение, производимое деревьями, увлажняет воздух и смягчает климат.

4.      За 1 год 1 га леса поглощает около 50 кг пыли.