Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок 23 Электронная почта 8 класс (Угринович) презентация+конспект+видео
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок 23 Электронная почта 8 класс (Угринович) презентация+конспект+видео

Выбранный для просмотра документ 25. Конспект урока. Электронная почта 8б.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Пышминского городского округа

«Трифоновская средняя общеобразовательная школа»












Конспект урока

«Электронная почта» 8б класс





C:\Users\1\Desktop\картинки\с интернета\КОМПЬЮТЕР.jpg












Исполнитель:

Гришко Александр Евгеньевич

учитель информатики









с. Трифоново-2015


Тема: «Электронная почта»

Класс:

Тип урока: открытие нового знания

Дата: 18.03.2015

Образовательное учреждение: Ощепковская СОШ

Цель: формирование представления обучающихся об электронной почте, а именно: с ее возможностями, функционированием, а также формирование умения регистрации электронного ящика на Mail, принципов передачи и получения электронных сообщений.

Задачи:

  • Личностные: формирование умения стремления у обучающихся реализации себя в обществе и общении;

Метапредметные:

  • Познавательные: формирование умения использовать логические операции ( анализ, обобщение) при ответе на поставленные вопросы учителем

  • Коммуникативные: формирование умения аргументировать свою точку зрения при ответе на вопросы, вступать в беседу с учителем;

  • Регулятивные: формирование умения контролировать свою деятельность, а также планировать при создании электронной почты

Предметные: формирование представления о понятие «электронная почта», какие у нее возможности и функции

КУМО: проектор; ПК; ноутбуки.

Валеологические условия:

  • в кабинете искусственное освещение;

  • основной поток света слева;

  • используется система общего освещения;

  • подводка электрического напряжения к столам обучающихся и учителя является стационарной и скрытой;

  • уровень шума не превышает допустимую норму.


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Методы, формы, средства обучения

Формируемые УУД

Организационный момент 1 мин.


Здравствуйте ребята, уважаемая комиссия! Меня зовут, Александр Евгеньевич сегодня урок информатики проведу у вас я. Проверяю у всех наличие тетради, дневника, ручки.

Слушают учителя, проверяют свою готовность

Фронтальная форма

Словесный метод (декламация)




Личностные УУД: действие смыслообразования (интерес)

Регулятивные УУД: волевая саморегуляция

Актуализация знаний 4 мин


Прежде чем приступить к новой теме давайте, актуализируем свои знания по прошедшему материалу

  1. Что такое Интернет? (Интернет — это глобальная компьютерная сеть, в которой локальные, региональные и корпоративные сети соединены между собой многочисленными каналами передачи информации с высокой пропускной способностью.)

  2. Для чего предназначен «Браузер (browser)»?

  3. Какие браузеры (browser) Вам известны?

  4. Что необходимо знать, прежде чем зайти на какой либо определенный интернет сайт? (Адрес сайта)


Слушаю учителя

Отвечают на вопросы.


Фронтальная форма

Словесный метод (беседа)

Наглядный (презентация)

Личностные УУД: формирование желания выполнять учебные действия

Познавательные УУД: использование логических операций (анализ)

Коммуникативные УУД: формирование умения аргументировать свою точку зрения при ответе на поставленный вопрос

Целеполагание 2 мин


Мы живем в современном обществе, общаемся с помощью интернет - соединения через традиционные средства связи, позволяющие обмениваться информацией, как вы думаете что это?

- совершенно верно

Тогда какая тема нашего урока?

-Как вы думаете, какая цель урока?

-Где и как Вам пригодится изучения данной темы?

Слушаю учителя

Отвечают на вопросы.

Электронная почта

Узнать, что такое электронная почта и научиться работать с электронной почтой

Фронтальная форма

Словесный метод (беседа)


Личностные УУД: формирование желания выполнять учебные действия

Познавательные УУД: использование логических операций (анализ)

Коммуникативные УУД: формирование умения аргументировать свою точку зрения при ответе на поставленный вопрос

Регулятивные УУД: волевая саморегуляция

Этап изучения нового материала 15 мин


Что такое почта ─ мы знаем. Это традиционные средства связи, позволяющие обмениваться информацией, по крайней мере, двум абонентам. Для того, чтобы этот обмен состоялся, необходимо написать послание и, указав адрес, опустить в почтовый ящик, откуда письмо неминуемо попадет на почтовый узел. Если указанный адрес соответствует общепринятым стандартам, то через некоторое время почтальон положит его в почтовый ящик адресата. Далее абонент вскроет послание, и - обмен информацией состоялся.

Электронная почта (e-mail) — это самостоятельная служба Интернета с весьма почтенным возрастом — ей более 20 лет.

Широкую популярность электронная почта завоевала потому, что имеет несколько серьезных преимуществ перед обычной почтой. Наиболее важное из них — это скорость пересылки сообщений. Если письмо по обычной почте может идти до адресата дни и недели, то письмо, посланное по электронной почте, сокращает время передачи до нескольких десятков секунд или, в худшем случае, до нескольких часов. К тому же обойдется электронное письмо дешевле, чем обычное бумажное. Не потребуется тратиться на бумагу, конверт, марки (особенно, если адресат от нас оооочень далеко), достаточно на несколько секунд подключится к Интернету.

Другое преимущество состоит в том, что электронное письмо может содержать не только текстовое сообщение, но и вложенные файлы (программы, графику, звук и пр.). Однако не рекомендуется пересылать по почте слишком большие файлы, так как это замедляет работу сети. Для того чтобы этого не происходило, на некоторых почтовых серверах вводятся ограничения на размер пересылаемых.

Так же у электронной почты есть преимущества перед телефонной связью. Телефонный этикет очень строг. Есть множество случаев, когда нельзя позвонить человеку по соображениям этикета. У электронной почты требования намного мягче. По электронной почте можно обратиться к малознакомому человеку или очень занятому человеку. Если он сможет, то ответит.

Итак, электронная почта – это удобное и надёжное средство общения, при котором письмо в любой конец света доходит за несколько секунд.

Для того чтобы электронное письмо дошло до адресата, оно, кроме самого сообщения обязательно должно содержать адрес электронной почты получателя письма.

Адрес электронной почты записывается по определенной форме и состоит из двух частей, разделенных символом коммерческоеэт.

hello_html_m78cb0489.png

Первая часть почтового адреса Имя пользователя имеет произвольный характер и задается самим пользователем при регистрации почтового ящика. Например, .

hello_html_3cfa86d0.png

Вторая часть Имя сервера является именем почтового сервера Интернета, на котором пользователь зарегистрировал свой почтовый ящик.

Адрес электронной почты записывается только латинскими буквами и не должен содержать пробелов.

Электронная почта основана на принципе эстафеты. С помощью почтовой программы создается почтовое сообщение на локальном компьютере. На этом этапе кроме написания текста сообщения необходимо указать адрес получателя сообщения, тему сообщения и вложить в сообщение при необходимости файлы.

Если по каким-то причинам сообщение не дойдет до адресата (например, при неверно указанном адресе), отправителю возвращается сообщение о невозможности доставки.

Работа с Web-почтой может производиться с помощью любого браузера. Существенной особенностью такой почты является то, что все сообщения постоянно хранятся на удаленном почтовом сервере, а не на локальном компьютере пользователя.

Слушают учителя, записывают в тетрадь.






Словесный метод (беседа)

Фронтальная форма

Объяснительно-иллюстративный метод

Наглядный метод (презентация)


Личностные УУД: формирование желания выполнять учебные действия

Познавательные УУД: использование логических операций (анализ)

Коммуникативные УУД: формирование умения аргументировать свою точку зрения при ответе на поставленный вопрос

Регулятивные УУД: волевая саморегуляция

Этап обобщения и закрепления нового материала 15 мин


  1. Итак, мы с вами разобрались, что такое электронная почта и как она работает теперь, приступим к практической части обратите внимание на слайд Загрузите программуMicrosoftI nternet Explorer. Программа запускается либо из меню Пуск → Программы → Internet Explorer либо с Рабочего стала с помощью ярлыка.

  2. Откройте домашнюю страницу по адресу www.mail.ru. Щелкнув по соответствующей ссылке, начните регистрацию на почтовом сервере MAIL.RU.

  3. Используя предлагаемые возможности, добавьте свою учетную запись для работы с электронной почтой. Поля, обязательные для заполнения, обозначены значком *. Справа от каждого поля дана информация о данном поле и способе его заполнения. Укажите:

  • Свой e-mail и пароль.

  • Информацию о себе (фамилия, имя, дата рождения, пол, мобильный телефон)

  1. Откройте в новом окне Пользовательское соглашение и прочтите его.

  2. Продолжите регистрацию:

  • Для защиты от автоматической регистрации введите указанное число. (Но этого шага может и не быть)

  • Зарегистрируйте свой почтовый ящик, щелкнув по соответствующей кнопке.

  1. Откройте папку Входящие и прочитайте имеющееся там письмо.

  2. Щелкните по кнопке . Напишите письмо следующего содержания: «Привет мне, любимому!!! С уважением, Я». Отправьте его себе (щелкните покнопке ).

  3. Просмотрите содержимое папок Вашего почтового ящика. Обнаружили ли вы там отправленное письмо. Если «да», то где? Как в его поле «От:» попала указанная там информация?

  4. Создайте письмо произвольного содержания и отправьте его своему соседу справа. Просмотрите содержимое папок Вашего почтового ящика. Обнаружили ли вы там отправленное письмо?

  5. Закройте свой почтовый ящик.

  6. Вновь откройте домашнюю страницу по адресу www.mail.ru. Откройте свой почтовый ящик (введите свой e-mail и пароль).

  7. Создайте письмо произвольного содержания и отправьте его соседу слева.

  8. Добавьте в адресную книгу адрес автора последнего пришедшего Вам письма.

  9. Добавьте в адресную книгу сведения о Вашем соседе справа.

  10. Создайте письмо произвольного содержания и отправьте его Вашим соседям справа и слева.

  11. Создайте в адресной книге две группы адресатов, в одну включите тех, кто работает за компьютерами с четными номерами, а в другую  с нечетными номерами.

  12. Создайте письмо произвольного содержания и отправьте его тем, кто работает за компьютерами с четными номерами, а копию письма тем, кто работает за компьютерами с нечетными номерами.

  13. Создайте письмо произвольного содержания и отправьте его себе, а копию нескольким адресатам из адресной книги, указав одних в поле «Копия», а других в поле «Скрытая». Каково назначения поля «Скрытая».

  14. Отправьте в письме (прикрепите) файл Microsoft Word (создайте предварительно) и рисунок (созданный заранее). Внимание! Обязательно дождитесь обновления страницы после щелчка по кнопке . После этого отправьте письмо, щелкнув по кнопке .

Кто выполнил практическое задание берет дополнительно задание.

Слушают учителя. Самостоятельно выполняют практическую часть

Фронтальная форма, индивидуальная форма

Объяснительно - иллюстративный метод

Наглядный метод (презентация)

Практический метод (создание электронной почты)


Личностные УУД: формирование желания выполнять учебные действия

Познавательные УУД: использование логических операций (анализ)

Коммуникативные УУД: формирование умения аргументировать свою точку зрения при ответе на поставленный вопрос

Регулятивные УУД: волевая саморегуляция

Рефлексия 2 мин


  1. Что такое электронная почта? (Электронная почта – это удобное и надёжное средство общения, при котором письмо в любой конец света доходит за несколько секунд.)

  2. Преимущества электронной почты? (Скорость пересылки сообщений; электронное письмо может содержать не только текст, но и программы, звук, графику и т.д.; простота и дешевизна; возможность массовых рассылок; возможность пересылки сообщения на другие адреса)

  3. Какие возникли проблемы при выполнения работы с электронной почтой?

  4. Есть ли такие, кто не мог отправить и получить сообщения?


Слушают учителя. Отвечают на вопросы

Словесный метод (беседа)

Самооценка

Фронтальная форма

Личностные УУД: действия смыслообразования (интерес)

Регулятивные УУД: самооценка

Заключительный этап 1мин


Наш урок подошел к концу записываем, домашнее задание…

Есть ли у кого вопросы?

Спасибо за урок!

Слушают учителя. Записывают домашнее задание. Задают вопросы

Фронтальная форма

Словесный метод (декламация)


Регулятивные УУД: волевая саморегуляция



Выбранный для просмотра документ 3.4.2. Электронная почта.pptm

библиотека
материалов
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров2053
Номер материала ДA-043986
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх