Урок - эстафета "Эстафета по пожарно - прикладному спорту"

Урок-соревнование.  «Эстафета по пожарно – прикладному спорту».

Задачи урока:

·                     совершенствовать двигательные умения;

·                     способствовать формированию правильной осанки, общему укреплению организма обучающихся;

·                     развивать ловкость, быстроту, координацию и синхронность выполнения движений;

·                     способствовать воспитанию «командного духа», применяя соревновательный метод.

Оборудование и инвентарь: пожарный инвентарь: 2 рукава, 2 разветвления, 2 пожарных ствола, таблица указательных знаков,  каски, кегли, обручи

Ход урока:

1.                  Огр. момент.

2.                  Построение, приветствие.

3.                  Разминка.                                                                                                                                                            Ходьба и ее разновидности:                                                                                                                                   - обычная,                                                                                                                                                                                                   - на носках, мешочек с песком на голове, руки в стороны,                                                                                                              - на пятках, руки за голову                                                                                                                                   Бег с заданием                                                                                                                                                                 - прямо,                                                                                                                                                                                          - правым боком приставным шагом, левым боком приставным шагом,                                                                    - с высоким подниманием бедра,                                                                                                                            - с захлёстом голени.                                                                                                                                                        4. Эстафета:                                                                                                                                                                           «Самый быстрый» (челночный бег).                                                                                                                              «Ловкий пожарный» (игроки разворачивают пожарный рукав, присоединяют его с одной стороны к разветвлению, с  другой – к пожарному стволу).                                                                                             «Разложи костёр»  (кегли – полена (рассыпаны по залу), обручи (2 шт.) – костры.  Задание – брать по одной кегле и складывать в обруч. Победит та команда, которая соберёт больше «дров»).                             «Донеси  рукав»  (переносим пожарный рукав от одной стены до противоположной, преодолевая препятствия).                                                                                                                                                                «Первая помощь» (оказание первой помощи пострадавшему).

«Преодоление забора со старта» (бег с преодолением забора)

«Указательные знаки» (закрепить основные указательные знаки пожарной безопасности).                                                                                                                                                                                                                                5. Подведение  итогов  эстафеты.                                                                                                                           6. Заключительная часть.                                                                                                                                    Игра «Нравится, не нравится»

(игра на рефлексию: в разных местах зала расположить два вида мордашек, игроки  должны разойтись к любой определив как прошёл урок и обосновать своё решение)